看了幾秒鐘，陸執(zhí)才恍然大悟。

    他這是試圖通過(guò)堵住淚腺的方式來(lái)忍住不哭！

    陸執(zhí)當(dāng)場(chǎng)就繃不住，笑了。

    訓(xùn)誡失敗。

    試圖保持嚴(yán)肅的訓(xùn)誡者終于認(rèn)命，不再裝兇，而是坦然順從自己的心意，把犯錯(cuò)了還不認(rèn)錯(cuò)的少年抱進(jìn)懷里。

    清洗還沒(méi)有結(jié)束，但他可以抱著他，用胸膛溫暖他。過(guò)一會(huì)兒再翻個(gè)面。

    這樣多少會(huì)好受一點(diǎn)。

    ……

    事后，在陸執(zhí)的反復(fù)推敲下，才終于弄明白，江耀這么拼命捕殺變異種，到底是為了什么。

    他是在尋找治愈系天賦。

    陸執(zhí)再怎么強(qiáng)壯，康復(fù)訓(xùn)練做得再怎么拼命，他終究只是人類。

    人類的身體有極限。

    他需要花很久來(lái)適應(yīng)四分五裂過(guò)又拼接起來(lái)的肢體，他也需要花很久才能重新上戰(zhàn)場(chǎng)，和江耀并肩戰(zhàn)斗。

    而他需要花更久的時(shí)間……或許是他的往后余生，來(lái)忍受，來(lái)習(xí)慣，那些重傷帶來(lái)的后遺癥。

    手臂斷掉了就不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。

    這就是人類身體的局限。

    因此，江耀想要找到治愈系的天賦。

    他想要治好陸執(zhí)。他想磨平陸執(zhí)的傷痛。

    他想要陸執(zhí)好好地，不再拄著拐杖或是滿頭大汗地做康復(fù)訓(xùn)練。他想要陸執(zhí)恢復(fù)到受傷前的鼎盛狀態(tài)。

    為此他吞噬了一切他所能找到的變異種。

    他拼命地吃，拼命地消化。吃到肚子快要撐破，吃到臉色慘白扶著墻嘔吐，還在拼命地一塊一塊地把變異種撕碎了往嘴巴里塞。

    他不是想變強(qiáng)，他不需要那些毀天滅地的戰(zhàn)斗型天賦。

    他只是想治好陸執(zhí)。

    ……

    可是無(wú)論多么努力。

    直到最后，江耀都沒(méi)有如愿以償。

    第37章 變形

    學(xué)校已經(jīng)徹底陷入混亂。

    江耀離開(kāi)宿舍不久, 就立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)。

    學(xué)生們成群結(jié)隊(duì)，在校園道路上奔走。大家都不去上課了，一部分人是在反抗學(xué)校封鎖學(xué)校封鎖手機(jī)信號(hào)，另一部分則是因?yàn)槭谡n老師們相繼病假, 實(shí)在無(wú)課可上。

    異常其實(shí)早就已經(jīng)發(fā)生, 只是隱藏在表象下。誰(shuí)都沒(méi)能察覺(jué)事實(shí)的真相。

    “這次虐貓的犯人到底是誰(shuí)？到底有多大的背景多么厲害的后臺(tái), 居然要讓整個(gè)學(xué)校的人為了他一起被封口？！”

    “學(xué)校憑什么封鎖手機(jī)信號(hào)！憑什么限制我們的人身自由！”

    “就是！這是違法的！我們要反抗！”

    “校領(lǐng)導(dǎo)都去哪里了？一出事就躲起來(lái)，只知道鎖門拉電閘……這里是集中營(yíng)嗎？憑什么把我們關(guān)起來(lái)？他們到底想干嘛？！”

    “真惡心！看來(lái)學(xué)校是打定主意要保護(hù)這個(gè)人渣了！他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？虐待動(dòng)物是反社會(huì)人格的征兆！他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)一個(gè)有后臺(tái)的反社會(huì)神經(jīng)病，把我們所有人都關(guān)起來(lái)！他們也都瘋了吧！”

    “這學(xué)校也太爛了吧！沒(méi)想到居然是這種大學(xué)！”

    “必須要讓外面的世界知道這里發(fā)生了什么！沖出去！”

    “對(duì), 找個(gè)防御薄弱的地方, 沖出去！”

    廣場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)呵榧^, 越說(shuō)越激動(dòng)。

    沒(méi)有人出來(lái)阻攔。校方人員全都集中在校門附近, 嚴(yán)防死守，不讓任何一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)偷溜出去。

    【虐貓事件反倒成了障眼法?！?/br>
    心里的人低嘆。

    【校長(zhǎng)以為黑眼病是傳染病，所以封校。學(xué)生以為校方在掩蓋學(xué)生虐貓丑聞，因而封校……陰差陽(yáng)錯(cuò)。】

    江耀倒是沒(méi)這么多想法。他只是覺(jué)得餓，急著開(kāi)飯。

    毫無(wú)阻攔地，他來(lái)到了c2宿舍樓。

    c區(qū)是男生宿舍區(qū), c2就是其中一棟六層高的小樓。

    宿舍樓大門敞開(kāi)著。整棟樓靜悄悄, 不知是里面的學(xué)生都出去鬧事了，還是出于別的什么原因。

    江耀環(huán)顧四周, 感覺(jué)空氣中彌漫著一股熟悉的，他很不喜歡的氣味。

    【血腥氣。】

    心里的人低聲道。

    【有人出事了?！?/br>
    江耀循著氣味, 望向右側(cè)。

    宿管站。

    宿管站是宿管阿姨住宿和辦公的地方, 就在宿舍大門邊上。

    此時(shí)宿管站房門緊閉, 窗簾拉著, 看不清里面的景象。

    宿管站的后門在樓道里。

    江耀繞到后方的樓道，一進(jìn)樓，就感到一股陰寒之氣，如爬行動(dòng)物般攀上了他的胳膊。

    “……”

    江耀搓了搓手臂，皺起眉頭。

    視線落在宿管站后門邊的窗玻璃上。

    玻璃破了。

    這扇后窗，位于小花壇 ，很不顯眼，因此出入的學(xué)生都沒(méi)有注意到這扇打破了的窗戶。

    江耀會(huì)注意到它，是因?yàn)檠葰鈴睦锩骘h出來(lái)。

    窗臺(tái)下面沒(méi)有碎玻璃渣，說(shuō)明窗戶是從外面打破的，玻璃渣都掉在屋子里。

    宿管站的后門也同樣緊鎖著，看來(lái)屋子里的人已經(jīng)兇多吉少。

    江耀走到窗臺(tái)邊，朝里探了探腦袋。

    里面很黑。窗戶左邊正好有一個(gè)大衣柜，厚重的柜子擋住了視線，看不見(jiàn)房屋里面的情況。

    窗戶右邊則是門。

    很近。

    是伸手進(jìn)去就可以把鎖打開(kāi)的距離。

    江耀避開(kāi)碎玻璃渣，把手伸進(jìn)黑洞洞的屋子里。

    手臂努力往前夠，在一片漆黑中摸索著門鎖的位置。

    沒(méi)夠著。

    還要再往前一點(diǎn)。

    江耀摸了好一會(huì)兒，才找到門鎖，咔噠一聲打開(kāi)。

    然而，當(dāng)手臂從窗戶破洞里收回來(lái)的時(shí)候……

    “……”

    江耀睜大了眼睛。

    疑惑地看著自己左右不一樣長(zhǎng)的兩條手。

    手臂在他需要它變長(zhǎng)的時(shí)候，變長(zhǎng)了。

    由于江耀自己沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以手臂從黑屋子里縮回來(lái)的時(shí)候，還保持了原來(lái)的長(zhǎng)度。

    江耀看著自己不對(duì)稱的兩條手，感覺(jué)很新奇。

    在他好奇的注視下，左邊那條長(zhǎng)得離譜的手臂，一點(diǎn)點(diǎn)地又開(kāi)始縮短。

    有點(diǎn)像泥土里的蚯蚓，往前挪的時(shí)候就拼命拉長(zhǎng)身體，往地里鉆的時(shí)候又使勁兒把身體壓短。

    【……】

    心里的人似乎對(duì)此也很驚奇。

    沉默片刻，心里的人說(shuō)：

    【你試試其他部位能不能變長(zhǎng)？】

    江耀抬起頭，看了看c2宿舍樓六樓的窗戶。

    唰——

    他的腦袋一下子拔高了十幾米。

    江耀大吃一驚，只覺(jué)周圍地面瞬間矮了一大截，整個(gè)人也突然間失去平衡。踉踉蹌蹌地向后倒去。

    【……！】

    心里的人似乎也備受震撼。

    但那個(gè)人顯然比江耀沉穩(wěn)許多，他立刻冷靜下來(lái)，提醒道：

    【縮回來(lái)吧，這樣太顯眼了，而且不好控制?！?/br>