「他是溺死又喪失記憶的魚?！?/br>
    像溺水一樣。

    先是氧氣被剝奪，后來臆想而生的泡影生成一面面清澈的鏡，看著自己奮力的掙扎，然后任由潮汐淹沒自己，任憑陰影蒙上瓦解他的知覺，耳里是海底深沉的悲鳴，而自己在巨大而張狂的寧靜海域墜落。

    很難受，但連自己也無能為力。

    他是溺死又喪失記憶的魚。

    「吳易然……」

    墜落，墮落。

    「吳易然！吳易然！」

    「吳易然，站起來！」

    眼前的一切由渾沌轉(zhuǎn)清晰，像剛起床的朦朧，隨著眼睫的睜閉，畫面慢慢明亮，耳里終于能聽見講臺(tái)上國文老師氣急敗壞的叫喊。

    「站起來，下星期要段考了，你成績好也不可以那么傲慢！」

    吳易然緩緩站起，視線空洞的看向前方，彷彿眼里沒有一絲景物能容納。

    「上課恍神啊，可以再那么傲慢沒關(guān)係！」

    國文老師恐怕今天心情不佳，出口句句聽來都是刺痛，像把書本上的詞匯一堆堆的砸在吳易然的臉上。

    傲慢，高冷，傲嬌，目中無人，這是旁人給吳易然的代名詞。

    「敢在國文老師的課恍神，是不要命了吧？」

    「哈哈哈，活該啦，這是報(bào)應(yīng)！」

    臺(tái)下的同學(xué)自認(rèn)為小聲的譏笑清楚傳入?yún)且兹坏亩?，像流星般滑近耳蝸中，他幾乎無力阻擋。

    「憂鬱又怎樣，還不是抗壓性太低?！?/br>
    顯然是故意的言語，戳到了吳易然的痛處，就像在痛點(diǎn)反覆踩踏，椎心刺骨的痛。

    吳易然右手緊握拳頭，隱隱發(fā)抖，忍耐就要出口的穢語。

    「好了不要講話了，吳易然你罰站到下課?！估蠋熩s緊控制稍微失控的場(chǎng)面，上課的紀(jì)律還是要有的。

    吳易然自動(dòng)拿起課本走到教室后面，避免擋到同學(xué)的視線。

    「其他同學(xué)繼續(xù)上課，第一百七十五頁，國學(xué)常識(shí)……」

    下課鐘響，國文老師把吳易然叫到辦公室問話。

    「吳易然，你最近怎么上課?；猩?？下星期要段考了，再不到一年也要學(xué)測(cè)了，不可以再這樣了?！?/br>
    大家都知道國文老師是出了名的兇，若是觸到底線輕則罰寫訓(xùn)話，重則警告記過，連班導(dǎo)都拿國文老師沒輒。

    「老師知道你成績好，平時(shí)也可以多多幫忙同學(xué)，多和同學(xué)接觸交流……」

    老師滔滔不絕的開始長篇大論，看吳易然沒有半點(diǎn)不耐煩，只是面無表情的站著，可能連聽都沒有，便接著提醒。

    「不要想太多，知道嗎？」

    聽到這句話，吳易然已經(jīng)飄走的魂魄驀地竄了回來，他有些慍怒又無奈的望著老師，明知只是老師的一番關(guān)懷，但聽在耳里就是刺痛。

    不要想太多。

    不知幾十個(gè)人這樣跟他說，自從生病起，身邊每個(gè)長輩都這樣提醒，都認(rèn)為一切源自給自己的壓力過大，只要吳易然一露出一點(diǎn)負(fù)面傾向，長輩們便拼了命的說這句話，甚至帶他到各個(gè)宮廟拜拜，聽著師父念經(jīng)，喝下一杯杯怪異味道的符水，忍受滿身香煙的臭味。

    好像這世界不容許一點(diǎn)負(fù)面情緒。

    「加油！」國文老師問話完畢，拍了拍吳易然的肩膀，他才發(fā)現(xiàn)剛才自己的身體有多么緊繃，松開緊握的拳頭，掌心上印了好幾道指甲痕，與方才上課時(shí)的指甲痕重疊。

    他如行尸走rou般的離開辦公室，離開那個(gè)讓他憎恨厭惡的地方，身高一百八的他駝著背，顯得更頹喪。

    「兄弟，又被國文老師訓(xùn)話了?。俊孤曇粲勺蠛蠓矫俺?，在走廊上宏亮又清晰，整條走廊上都注目著發(fā)聲的來人，而他卻沒有絲毫的尷尬及不自在。

    「嗯?！箙且兹缓喍痰幕卮稹?/br>
    來人是吳易然唯一的好友，張庭愷，唯一能與如此冷漠的他交談的好友。

    「沒關(guān)係啦，不重要?！箙且兹恢浦沽藦埻鹁d延不斷的抱怨，反正只是被念而已。

    兩人邊走邊聊，到了福利社前，張庭愷掏出幾枚硬幣。

    「一樣牛奶對(duì)吧？」「是?！?/br>
    他二話不說走進(jìn)擁擠的合作社，迅速拿了吳易然的牛奶和自己的果汁。

    「你已經(jīng)請(qǐng)我好幾次飲料了。」吳易然皺著眉，他不喜歡欠人家東西。

    「沒事啦，下次你回請(qǐng)我就好了！」張庭愷綻開帥氣的笑容。

    「謝謝?！箙且兹挥弥挥袃扇四苈牭降穆曇舻乐x。

    「不用謝。」張庭愷搭上易然的肩，并肩走回教室，而一向不喜歡別人接觸的吳易然這次也沒有拒絕。

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