「哼！看樣子我的弟弟喜歡男生??！」童致軍看著教室內(nèi)的情形，不禁對(duì)童延綠感到噁心。

    「那老大我們要改變計(jì)劃嗎？」

    「不用，我的目的是童延綠而已，至于這一個(gè)呂書(shū)徒，我不需要用到計(jì)策對(duì)付，你們隨便打一下，他就如同前一個(gè)呂書(shū)徒一樣下場(chǎng)?！雇萝娡耆徽J(rèn)為要為一個(gè)不起眼的人，改變他原先的計(jì)劃。

    「老大，那我們現(xiàn)在盡量對(duì)那臭小子好，這樣就可以嗎？」

    「不只好，是比對(duì)我還要更好?！?/br>
    「我們知道！」

    童致軍聽(tīng)到他們的回答，非常高興的帶著他們離開(kāi)，但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他的想法早就被童延綠識(shí)破，甚至從現(xiàn)在開(kāi)始要暗中對(duì)付他。

    第一堂導(dǎo)師時(shí)間，導(dǎo)師要大家輪流自我介紹，結(jié)果傳到童延綠的時(shí)候，他不但是介紹自己，又再次說(shuō)呂書(shū)徒是他的男友。

    使得呂書(shū)徒當(dāng)場(chǎng)想挖洞跳進(jìn)去，但他沒(méi)辦法這樣做，只能低著頭祈求下課鐘聲趕快響起，好讓自己可以不用再面對(duì)眼前的情況。

    所以當(dāng)下課鐘聲響起，呂書(shū)徒立刻逃出教室，來(lái)到學(xué)?？拷骳ao場(chǎng)的樓梯旁邊躲起來(lái)，因?yàn)檫@里不易被發(fā)現(xiàn)到，樹(shù)木后面其實(shí)可以藏一個(gè)人，所以前身有時(shí)候不想面對(duì)的時(shí)候，他就會(huì)躲在這里，直到夜晚來(lái)臨時(shí)，他才會(huì)離開(kāi)學(xué)校，只是現(xiàn)在不是要躲童致軍，而是要躲童延綠。

    「嗯？我明明就看到他往這里跑??？怎么那么會(huì)跑啊？」

    呂書(shū)徒才要放松心情時(shí)，卻又聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音，害他嚇得不敢亂動(dòng)，以免被童延綠發(fā)現(xiàn)，而就在這緊張時(shí)刻，又聽(tīng)到一位少年在后面叫童延綠。

    「呼、呼、呼……?！?/br>
    「你用不著跑那急追著我吧，還有我們認(rèn)識(shí)嗎？」童延綠轉(zhuǎn)身看著眼前的少年，低著頭手放在膝蓋喘氣，童延綠覺(jué)得有些好笑的說(shuō)。

    「童延綠同學(xué)，你哥是童致軍吧?！鼓俏荒猩謴?fù)正常后，開(kāi)口的第一句讓呂書(shū)徒嚇到。

    他們是兄弟？難怪會(huì)感情好到一起來(lái)學(xué)校，那么童延綠到底……？

    「是又怎么樣，不是又怎么樣?！雇泳G聽(tīng)到那名少年的話(huà)，突然板起臉說(shuō)。

    看到這一幕的呂書(shū)徒，感到不可思議，因?yàn)樗麆偟綄W(xué)校的時(shí)候，就看到他們感情很好，為何那名少年說(shuō)這了句話(huà)后，童延綠不只是板著臉而已，還有更多厭惡的感覺(jué)呢?

    「你討厭你哥？感覺(jué)你話(huà)中帶著厭惡感，你可別說(shuō)是我錯(cuò)覺(jué)喔?！鼓敲倌暌彩怯型瑯痈杏X(jué)。

    「是啊，你是他仇人的話(huà)，那么你找錯(cuò)人了，若是你是他崇拜者，就請(qǐng)你去找他，說(shuō)出你對(duì)他的崇拜吧，我現(xiàn)在沒(méi)空理你，再見(jiàn)?！雇泳G說(shuō)完就想要離開(kāi)。

    「等一下！我都不是，只是我想問(wèn)你一些事情而已?！鼓俏簧倌贲s緊叫住童延綠，以免他從眼前離開(kāi)。

    「有什么問(wèn)題需要我替你解開(kāi)呢？」童延綠停下腳步，恢復(fù)往日的微笑問(wèn)他，似乎剛才的變化只是個(gè)幻覺(jué)。

    「你變化也太快了吧，不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你為什么要故意公開(kāi)你和呂書(shū)徒是情侶關(guān)係？」那名少年向童延綠提出個(gè)問(wèn)題。

    「我們相愛(ài)啊，而且……?！?/br>
    「騙人！我和他做朋友那么久，我們倆是沒(méi)有秘密的！」

    原來(lái)這名少年是之前的呂書(shū)徒好友，可是自己怎么沒(méi)有這段記憶呢？難道自己沒(méi)有繼承完整的記憶嗎？

    正當(dāng)呂書(shū)徒還在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，童延綠沉思了一下后說(shuō)：「一開(kāi)始只想保護(hù)他而已，但當(dāng)我看到他害羞模樣，還有嚇得跑走的模樣，實(shí)在太可愛(ài)了，所以我馬上愛(ài)上他了?！?/br>
    「啊？保護(hù)？」

    「你當(dāng)我哥是好人嗎？唉……真有點(diǎn)不想提到他，不過(guò)他現(xiàn)在是個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樗且晃惶搨蔚娜?，暗地里都在做惡，我好怕?shū)徒會(huì)被他欺負(fù)。」童延綠說(shuō)出保護(hù)他的部分原因，讓躲在樹(shù)后面呂書(shū)徒感到訝異。

    他沒(méi)想到有人會(huì)想保護(hù)他，因?yàn)樗吧淼臅r(shí)候，不但沒(méi)人敢和他做朋友，更不用說(shuō)會(huì)想保護(hù)他，所以說(shuō)沒(méi)感動(dòng)是騙人的，只是他對(duì)于童延綠的告白，根本不能接受。

    「你是童致軍的弟弟，我實(shí)在很難相信?！?/br>
    「你信不信隨便你，我還是會(huì)照著自己的意思去做，所以再見(jiàn)，我要去找他了?！雇泳G不想再和那名少年多說(shuō)，因此小跑步的離開(kāi)。

    那名少年望著離去的背影，也只能先回到教室，至于呂書(shū)徒確定他們都離開(kāi)了，才敢從樹(shù)后面走出來(lái)，但他整個(gè)人都愣在那邊，直到上課鐘聲響起，他趕緊跑回教室。

    殊不知他躲藏地方，有多了一位金色捲發(fā)的少女，是一位會(huì)使用妖術(shù)的重身者之一，她凹凸有致的身材，以及擁有修長(zhǎng)的美腿，再加上白皙皮膚和美麗臉孔，立刻成為這所學(xué)校的?；ㄅ判邪裆?，保持兩屆第一名的鄧憐薏。

    鄧憐薏跟在呂書(shū)徒背后，不過(guò)她使用妖術(shù)讓自己成為無(wú)形狀態(tài)，使她全身上下融入空氣中，幾乎是接近完美的隱藏，所以就算擁有妖術(shù)的人，不見(jiàn)得能夠察覺(jué)得到，除非察覺(jué)方面的妖術(shù)強(qiáng)以外，當(dāng)然更不用說(shuō)沒(méi)有妖術(shù)的呂書(shū)徒，根本不知道自己被跟蹤。

    呂書(shū)徒進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)到童延綠并不在他的座位上，讓他著實(shí)松了一口氣，但下一刻突然后面有人環(huán)抱著他的腰，然后對(duì)著他的耳朵吹氣，還用著說(shuō)「親愛(ài)的」，讓他不只嚇得發(fā)出尖叫聲，還有種微妙感覺(jué)，而全班除了那位自稱(chēng)呂書(shū)徒的好朋友的少年之外，其他人都笑說(shuō)太恩愛(ài)，竟然在教室調(diào)情。

    「咳、咳、咳……現(xiàn)在是上課時(shí)間，要恩愛(ài)請(qǐng)?jiān)谙抡n時(shí)間好嗎？所以你們趕快給我回到座位上！」背后傳來(lái)老師的聲音，讓呂書(shū)徒更加羞愧。

    「老師，別生氣，我們現(xiàn)在就回座位?！雇泳G放下抱著呂書(shū)徒腰的手，然后牽著低頭的呂書(shū)徒回座位。

    此時(shí)呂書(shū)徒、鄧憐薏，和自稱(chēng)是呂書(shū)徒朋友的男生，各懷著不同心思，但童延綠卻接到家中小鳥(niǎo)二號(hào)通知，有一位男生進(jìn)入家里，似乎要調(diào)查「他」家是否有什么。

    「哼！果真有人來(lái)我家，不過(guò)玩游戲可不是偷跑就可以當(dāng)贏家?！雇泳G用著只有自己聽(tīng)得到的聲音，自言自語(yǔ)的說(shuō)話(huà)。

    雖然呂書(shū)徒?jīng)]聽(tīng)到說(shuō)話(huà)的聲音，但他似乎感覺(jué)到童延綠說(shuō)話(huà)，便偷偷地轉(zhuǎn)頭看他，卻又看到他認(rèn)真的聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，嘴巴并沒(méi)有張開(kāi)說(shuō)話(huà)，因此認(rèn)為自己太在意他之故，才會(huì)有種這樣的錯(cuò)覺(jué)。

    不過(guò)呂書(shū)徒轉(zhuǎn)頭看著老師，內(nèi)心早已分神去想童延綠，為什么他會(huì)喜歡他，雖說(shuō)他相信一見(jiàn)鐘情，但也不可能這么讓自己遇上，因?yàn)樽约河植皇嵌嗪?，可是他……?/br>
    就在這時(shí)候童延綠突然舉起手，臉部露出痛苦表情，老師趕緊過(guò)來(lái)關(guān)心他，他則表示自己想去廁所一趟，老師看他如此痛苦，所以同意他去廁所。

    只是童延綠才剛走到教室門(mén)口，突然間他眼前一黑，就在眾人面前昏倒在地，大家嚇得尖叫起來(lái)，要不是老師要大家冷靜，并且趕緊請(qǐng)大家安靜，以及還請(qǐng)了一位同學(xué)去找導(dǎo)師來(lái)。

    老師自己從褲子口袋中，拿出手機(jī)打急救專(zhuān)線，而一直站外面的鄧憐薏，也靠近童延綠身旁蹲下，手放在他左手上方十公分，使用妖術(shù)來(lái)確定他是否真的昏倒。

    結(jié)果答案出爐時(shí)，鄧憐薏露出訝異表情，當(dāng)然在場(chǎng)的人沒(méi)有看到，可是在場(chǎng)的同學(xué)們卻故意起哄的說(shuō)，呂書(shū)徒要照顧童延綠，這樣童延綠才會(huì)醒來(lái)。

    這時(shí)自稱(chēng)是呂書(shū)徒好友的少年，按耐不住自己的心情走到講臺(tái)上，大聲對(duì)著起哄的同學(xué)們說(shuō)：「夠了！現(xiàn)在是開(kāi)這種玩笑嗎！童延綠同學(xué)昏倒了，你們沒(méi)辦法幫忙就算了！還故意這樣說(shuō)！你們覺(jué)得很好玩嗎！」

    這位少年一說(shuō)出口，在場(chǎng)的同學(xué)們都安靜下來(lái)，而呂書(shū)徒確實(shí)很感謝他，因此內(nèi)心也替童延綠擔(dān)憂(yōu)，畢竟他是第一位說(shuō)要保護(hù)他的朋友，畢竟他以前認(rèn)為的好友，聽(tīng)到童致軍欺負(fù)他，立刻轉(zhuǎn)身背叛他，甚至還聯(lián)手一起欺負(fù)他。

    他一想到這里，內(nèi)心的恐懼感又浮上來(lái)，緊張到背后冒出冷汗，因?yàn)榍吧磉M(jìn)入這所學(xué)校的回憶，只要他每想一次，就會(huì)更加痛苦一次。

    過(guò)了幾分鐘后，救護(hù)車(chē)抵達(dá)學(xué)校，連忙把童延綠送上救護(hù)車(chē)，并讓一位老師陪同他一起去，然后老師叫大家回去座位上，又繼續(xù)把課說(shuō)下去。

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