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筆趣閣 - 都市小說(shuō) - 雨后盛陽(yáng)在線(xiàn)閱讀 - Ch.1 雨季(2)

Ch.1 雨季(2)

    和周夕雨坐了三天以來(lái),趙宇賢發(fā)現(xiàn)她很安靜,也很規(guī)矩。

    安靜到像空氣,規(guī)矩到他無(wú)法抓出她的弊病,好讓他拿去當(dāng)茶馀飯后的話(huà)題。

    他原本興致勃勃,想要和其他人分享他的婊子觀察日記,結(jié)果一無(wú)所獲,別人問(wèn)他和周夕雨坐如何時(shí),他只能聳聳肩,表示她很安靜。

    周夕雨反倒是覺(jué)得和趙宇賢坐還好,并沒(méi)有想像中的恐怖及惡意欺負(fù),兩人相安無(wú)事,桌子間無(wú)意形成的縫隙,就像是兩人之間那一條深不見(jiàn)底的鴻溝,誰(shuí)也都跨不過(guò)去。

    「好,同學(xué)們安靜!表決一下,這節(jié)課是要留在教室里畫(huà)重點(diǎn)?還是去音樂(lè)教室里唱歌?」音樂(lè)老師一邊拍著講桌示意大家安靜,一邊詢(xún)問(wèn)著。

    「在教室!」

    「去音樂(lè)教室!」

    「老師都不要,我要去你的心里!」

    大家像在喊價(jià)一樣,瘋狂地向臺(tái)前的音樂(lè)老師吼著,教室頓時(shí)變得像菜市場(chǎng)一樣吵雜,吵的令周夕雨頭疼,她想留在教室里,因?yàn)榱粼诮淌依?,她就不用怕尷尬了?/br>
    但最終表決的結(jié)果還是去音樂(lè)教室。

    這道梅雨鋒面滯留在臺(tái)灣許久,春雨纏綿,空氣中漫著悶熱的濕氣,周夕雨走在濕答答的走廊上,腳上運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底早已被她磨平,險(xiǎn)些讓她在溼滑的地面滑倒,倉(cāng)皇間,她扶住了女兒墻,可手中的樂(lè)譜因此而散落以地,幸運(yùn)的是,她走在了最后一個(gè),沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她的異樣。

    「來(lái)來(lái)來(lái)!三個(gè)三個(gè)坐!欸!你們那里怎么四個(gè)?分開(kāi)!」到了音樂(lè)教室,當(dāng)周系雨正欲落座于潘雅音旁邊時(shí),音樂(lè)老師指著周夕雨她們,示意要她們分開(kāi),其實(shí)周夕雨自知在這四個(gè)人里面,她是多馀的,事實(shí)上,潘雅音和另外兩個(gè)女生比較要好,她也不想給她們帶來(lái)困擾,老師都已經(jīng)發(fā)話(huà)了,她只得苦笑著,走到最后一排的角落坐下。

    「欸!你們看婊子自己一個(gè)人坐欸!」

    周夕雨坐下時(shí),前排的陳郁慈發(fā)現(xiàn)了周夕雨自己一個(gè)人坐的事情,興奮不已的和她前面的林苡伶說(shuō),然而此話(huà)一出,其他的女生也齊刷刷地看向了她,霎時(shí)間,她尷尬的想要鑽到地洞里去。

    幸好這尷尬的感覺(jué)很快就隨著流瀉的琴音隨風(fēng)而去,但被人這樣看的感覺(jué)真的很不好,她并非動(dòng)物,不需要有人來(lái)觀賞。

    周夕雨漠然地看向眼前樂(lè)譜上的音符,發(fā)著呆,等待著下課。

    「同學(xué)來(lái)!跟著唱!」

    一顆又一顆的音符從音樂(lè)老師的指尖跳躍而出,從第一個(gè)音一出來(lái),周夕雨便聽(tīng)了出來(lái),是舒伯特的《野玫瑰》

    有一陣子海角七號(hào)每天都在電視臺(tái)重復(fù)播映,周夕雨偶然地看見(jiàn),便把整部電影給看完了,而范逸臣與中孝介合唱日文版的《野玫瑰》野,則是最令她印象深刻的片段。

    「男孩看見(jiàn)野玫瑰,荒地上的玫瑰?!?/br>
    「清早盛開(kāi)真鮮美,急忙跑去近前看?!?/br>
    周夕雨最喜歡的就是頭四句歌詞,在她的幻想中,她覺(jué)得那玫瑰,便是獨(dú)自一人于艱困環(huán)境的花季少女,有一天,有一個(gè)男孩在清晨偶遇了正在澆花的少女,在驚鴻一瞥后,便愛(ài)上了那位少女,在她轉(zhuǎn)身時(shí),急急忙忙地跑向前,想多看看那位少女。

    許多人想要跟著老師唱,可是老師高亢優(yōu)美的嗓音是全班八輩子都唱不上去的調(diào)。

    全班都默默地在心里吶喊,希望老師能夠降key,他們可不像老師是學(xué)聲樂(lè)的,還是唱女高音呢!

    「愈看愈覺(jué)歡喜,玫瑰、玫瑰、紅玫瑰?!?/br>
    「荒地上的玫瑰?!?/br>
    第一段末三句的歌詞寫(xiě)出了男孩對(duì)少女的愈陷愈深,女孩那如玫瑰般美麗的模樣,令他念念不忘。

    音樂(lè)老師好像意識(shí)到她的key太高的問(wèn)題,在第二段時(shí)隨即降了一度。

    「男孩說(shuō)我要採(cǎi)你,荒地上的野玫瑰。」

    「玫瑰說(shuō)我要刺你,使你常會(huì)想起我?!?/br>
    「不敢輕舉妄為玫瑰、玫瑰、紅玫瑰。」

    「荒地上的玫瑰。」

    世界上所有的事情都是一樣,若不是夠深刻,又怎么會(huì)經(jīng)常想起?

    輕舉妄為只會(huì)加速了失去那項(xiàng)事物的速度而已。

    走出了音樂(lè)教室,雨已經(jīng)停了,濃厚的云層透出了幾縷微光,可光卻并沒(méi)有照進(jìn)周夕雨的心房。

    因?yàn)槟抢镌茖犹?,終年下雨,終年黑暗,終年孤寂,死氣沉沉。

    「欸!潘雅音我問(wèn)你??」周夕雨正欲與潘雅音討論地理報(bào)告的事時(shí),潘雅音尚未回答,就被林苡伶拉走了,

    林苡伶順帶向周夕雨投向了一個(gè)嘲諷的眼神。

    周夕雨眼神暗了暗,垂首不語(yǔ)地快速走回教室。

    反正,她,習(xí)慣了。

    習(xí)慣了受傷,習(xí)慣了自己孤身一人。

    而遠(yuǎn)處潘雅音和林苡伶的爭(zhēng)執(zhí)已悄然興起。