末路佳人[喪尸] 第15節(jié)
兩人雖然做了找元夢(mèng)和江綺杉的決定,但具體如何實(shí)施還沒有頭緒。 如何躲過那些喪尸追捕去找,到哪找,都是問題。 喬思羽問:“你看的那些喪尸片里,主人公一般都怎么做的?” 藝術(shù)來源于生活,只不準(zhǔn)可以給她們提供一點(diǎn)思路。 倪辛月:“拿槍,搶武器,尋找避難所,包括但不限于前往郊野營地、疾控中心、監(jiān)獄……” 喬思羽頓了兩秒,淚目:“我的愿望很小,希望以后能出符合國情的喪尸片?!?/br> 倪辛月也淚目:“我舉手,我贊同?!?/br> “不過,咱們出去,確實(shí)得拿個(gè)趁手的工具?!?/br> 倪辛月把自己之前做的武器給喬思羽看:“我來的路上用的就是這個(gè)?!?/br> 搟面杖上的小刀寒光熠熠。 “好厲害,”喬思羽面露崇敬,覺得倪辛月在她心中的形象變得偉岸又狠厲,“你來的路上,用這武器對(duì)付了幾個(gè)?” 倪辛月摸摸鼻子:“0個(gè)?!?/br> “……”喬思羽,“那你的經(jīng)驗(yàn)是來自于?” “我之前用過螺絲刀……” 倪辛月頓了頓,不再細(xì)說,轉(zhuǎn)而繼續(xù)介紹手上的自制武器,“我覺得系牢一點(diǎn),這樣攻擊范圍廣,但目前還沒有試驗(yàn)過效果?!?/br> “這還要實(shí)驗(yàn)什么效果?”喬思羽疑惑。 倪辛月:“插進(jìn)去拔不出來了怎么辦?!?/br> 喬思羽:“……” 倪辛月:“然后還發(fā)現(xiàn)插偏了。” 喬思羽:“……” 倪辛月:“然后它頂著我們的武器爬起來。” 喬思羽:“好了好了我知道了不要再說了。” 兩人飛快吃完面包,在臥室里翻找起工具。 這個(gè)寢室大部分都是工科生,金工實(shí)習(xí)的時(shí)候人手磨了一把錘子。除此之外,倪辛月作為機(jī)械專業(yè)第一,在方方面面體現(xiàn)機(jī)械女學(xué)霸的素養(yǎng)——準(zhǔn)備了大大小小各類五金,甚至還有一把手鋸,長長的鋸齒泛著寒光。 喬思羽捏著手柄,盯著上面如葉子邊緣的齒,想象了一下自己拿著這個(gè)工具和昔日同學(xué)對(duì)抗的情形,有些凝重道:“我是不是應(yīng)該帶上它。” 倪辛月剛從柜子里摸出一把有些生銹的錘子,扭頭凝了她手上的鋸子兩秒,果斷道:“不行?!?/br> 喬思羽:“為什么?” 倪辛月做了個(gè)來回鋸的動(dòng)作:“一下子不好鋸斷,還容易把鋸條繃斷。” 喬思羽默默放下鋸子,繼續(xù)掏柜子。掏到了地圖。 喬思羽自己是經(jīng)常測(cè)繪,所以很多地方都去過,甚至邊邊角角有什么她都能列出一二。 看到是學(xué)校地圖,就放一邊,繼續(xù)找有用的物資。 沒一會(huì)兒,兩個(gè)人就從各自的柜子掏出好多東西。 她們把這些東西在地上分門別類擺好。 倪辛月之前從嬸嬸家出發(fā)時(shí)整理過一次物資,這時(shí)候很明確的把有攻擊性的物件放一起,食物放一起,必不可少的生活用品放一起。 喬思羽面前堆的東西卻是亂且雜。她一開始整理物資還算有目標(biāo),想著要找也要找能對(duì)付喪尸或者自保的,但掏到后面,就有些糊涂了——看什么都有用。 有網(wǎng)購買來沒開刃的菜刀;有厚的跟板磚一樣的教材書,如《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》;有一堆大大小小過期或者沒過期的藥品,如過期的健胃消食片,沒過期的感冒藥、布洛芬等等;有婦女節(jié)時(shí)男生送的沒用且不好看的圓形月亮球狀電燈…… 倪辛月:“你這書是準(zhǔn)備?” 喬思羽拉開衣服,把書放到肚皮上:“我看它挺厚……感覺塞到衣服里可以保護(hù)重點(diǎn)部位,喪尸抓到我也不好下嘴?!?/br> 倪辛月不委婉道:“我覺得你還是先考慮怎么逃跑方便怎么來。畢竟喪尸抓到你,從哪里都可以下嘴?!?/br> “好吧?!眴趟加鹩樣樂畔?。 倪辛月又拿起月亮球燈:“這個(gè)是?” 喬思羽頓時(shí)又充滿勁頭地給她講解起來,手上還做了個(gè)丟保齡球的動(dòng)作:“把這個(gè)燈打開,丟出去,感覺可以吸引喪尸的注意。” 倪辛月連問幾個(gè),喬思羽都講得頭頭是道。 倪辛月恍惚間都覺得這個(gè)寢室的所有東西都可以帶上! 但經(jīng)歷昨天那一遭,她理智還在線,及時(shí)制止道:“找主要的,主要的!這些拿不動(dòng),你怎么跑?。 ?/br> 喬思羽面露不舍,只好收拾起別的東西。 倪辛月正幫她整理還有用的藥,抬頭一看:“不是,菜刀放包里干嘛?!這都沒開刃,你拿它有什么用?” “沒開刃正好,不會(huì)割傷自己?!眴趟加饑肃榈馈?/br> 倪辛月皮笑rou不笑:“也傷不到喪尸?!?/br> 她拿過江綺杉桌上的水果刀給她遞去:“用這個(gè)。喪尸變異后身上的骨骼會(huì)變脆弱,你看準(zhǔn)腦干位置,捅準(zhǔn)點(diǎn)就行。當(dāng)然了,不到萬不得已,跑字訣?!?/br> 喬思羽悻悻接過。 倪辛月則把其他剛找的錘子、扳手放進(jìn)包里,看到桌角平時(shí)用來拆快遞的美工刀,也一并捎上了。 元夢(mèng)和江綺杉在車?yán)餂]有任何防身工具,如果車子出了問題,她們需要徒步逃行,必須人手一件趁手武器。 喬思羽收拾起地面的狼藉,把剛搜刮出來的那些沒用的書又塞回柜子里去。 搬動(dòng)時(shí),一張不大的紙掉了出來。 倪辛月瞟到后眼睛一亮:“你還留著我們學(xué)校的地圖!” 這是她們大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)領(lǐng)的學(xué)校地圖。只不過這幾年過去,其他人的早不知道扔哪去了,全寢室估計(jì)只剩喬思羽保存的這一張。 喬思羽:“這個(gè)很有用嗎,逛咱們學(xué)校還要地圖???” “需要的,”倪辛月把地圖撿起,細(xì)細(xì)看上面的每一處地方,用自己的記憶對(duì)比地點(diǎn),“我跟你一起跑過測(cè)繪,知道地形。但咱們寢另外幾個(gè),對(duì)學(xué)校大部分地方都不熟。” 元夢(mèng)稍微好些,沒有曠過課,但性格略微內(nèi)向,除了上課、吃飯、回寢、被她們強(qiáng)行拉出去散步,一般是不會(huì)自行在校內(nèi)走動(dòng)的。 不過她還輔修了心理學(xué),去過的教學(xué)樓倒是比她們更多。 至于江綺杉…… 倪辛月相信江綺杉對(duì)校外的熟悉程度絕對(duì)要比校內(nèi)高。 偌大的校園,卻容不下她拉風(fēng)的摩托車。 寢室長葉瀾,化學(xué)專業(yè),還是沒少跑實(shí)驗(yàn)室的。但除此之外,她對(duì)學(xué)校的認(rèn)知也更多是:哪個(gè)地方更適合情侶約會(huì)。 倪辛月現(xiàn)在拿到了地圖,莫名有種縱觀全局的氣勢(shì)。 她把地圖在桌子上鋪開,伸手接過喬思羽遞來的自動(dòng)筆,在圖上先圈出她們宿舍樓的位置,然后回憶昨天跟車子分開時(shí)腦子里留下的最后畫面,畫了個(gè)箭頭。 “元夢(mèng)她們應(yīng)該是往這個(gè)方向開的,你覺得她們從宿舍區(qū)離開后會(huì)去哪?” 喬思羽看倪辛月畫的方向,有些猶豫地拿筆在上面畫了個(gè)圈:“e教?” 倪辛月:“怎么說?” 喬思羽:“它離我們最近啊。” “而且周末又不上課,估計(jì)沒什么喪尸,肯定比去籃球場(chǎng)什么的繞圈安全。” 倪辛月原本還在點(diǎn)頭,但突然一頓:“誰說周日不上課的?” 喬思羽:“?周日上課嗎?” 倪辛月:“毛概啊,你忘了?” 喬思羽:“……”曠課學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。 不過倪辛月還是被喬思羽小小地打開了思路。 雖然開車的是元夢(mèng),但出主意的大多數(shù)都是江綺杉。說不準(zhǔn)就被江綺杉帶跑偏了。 倪辛月對(duì)著地圖端詳了片刻,又推斷了一番:“元夢(mèng)應(yīng)該是記得周日教學(xué)樓有上課的,如果她既想避開尸潮,又不想繞太遠(yuǎn)的話,可能會(huì)選a教,雖然那邊可能也會(huì)遇到喪尸,但樓型沒那么復(fù)雜,路也寬……” 喬思羽隨口冒出一句:“真要說路寬的話,那肯定得是圖書館啊,就算來幾個(gè)學(xué)院的人都沒辦法把大路堵死吧。而且它跟教學(xué)樓就隔了條河,只不準(zhǔn)她們仗著有車,就多往前開了兩步。” 兩人討論著,一時(shí)定不下結(jié)果。 她們無法判斷元夢(mèng)她們到底是車子半路拋錨導(dǎo)致無法前進(jìn)了,還是因?yàn)樵庥鍪翰荒軇?dòng)彈,討論的地點(diǎn)反而越來越多。 十分鐘后—— 倪辛月?lián)沃雷涌吹貓D,不說話了。 地圖上大大小小畫了一堆圈。 一邊的喬思羽趴在桌子上,腦子已經(jīng)無法轉(zhuǎn)動(dòng)。 如果大腦的超負(fù)荷運(yùn)作可以顯現(xiàn),那她的頭頂上此刻一定在冒煙。 她已經(jīng)完全把決定權(quán)交到了倪辛月的手上,等她一聲令下。 突然,低頭看地圖的倪辛月向她伸出了手。 喬思羽眼睛亮起。 終于要決定去哪了嗎! 下一刻她聽倪辛月道:“橡皮給我,圖上圈太多,看迷糊了都?!?/br> 喬思羽:“……” 作者有話說: 改了個(gè)文名,大家眼熟一下! 第12章 倪辛月把剛才畫的圈圈全部擦掉。 喬思羽抱頭,直接道:“再討論下去沒完了?!?/br>