時(shí)序進(jìn)入十月中旬，氣候在一夕之間產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，昨日尚有陽(yáng)光去去晨起時(shí)的寒意，今日的天卻似難以亮起，厚厚的烏云佈滿(mǎn)天空，雨淅瀝下個(gè)不停，連帶著氣溫都跟著又降下幾度。

    接連幾日，鄭依槿都遭受著鄭依霏的轟炸。

    她算是明白了，果然男人的嘴，騙人的鬼。

    那日課間休息時(shí)，涂硯書(shū)一本正經(jīng)說(shuō)他是與母親交談，其實(shí)根本是在給鄭依霏發(fā)照片。

    從鄭依霏那里收到轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)，鄭依槿整個(gè)人都嚇僵了。

    她害怕涂硯書(shū)發(fā)現(xiàn)了其中的秘密，從而告訴季知哲。

    在她印象中，季知哲是極為懶怠應(yīng)付喜歡他的女孩子的人，雖不至于給人難堪，卻會(huì)從此疏遠(yuǎn)。

    鄭依槿無(wú)法想像自己終有一日與他落入如此境地。

    哪怕嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，她與他的關(guān)係，還不如她跟涂硯書(shū)好，可就這么偶爾能夠說(shuō)上幾句話(huà)、得他幾次慰問(wèn)，于她而言，也是值得。

    因著擔(dān)憂(yōu)，她有心想找涂硯書(shū)詢(xún)問(wèn)，奈何始終未曾于校內(nèi)碰上人，想透過(guò)訊息，又怕季知哲就在他身旁。

    好不容易盼到週四午后的課，做好避開(kāi)季知哲悄悄同他問(wèn)話(huà)的打算，卻發(fā)覺(jué)他似乎根本沒(méi)想來(lái)上課。

    涂硯書(shū)也就罷了，令鄭依槿失望的是，季知哲同樣沒(méi)來(lái)。

    還是相同的座位，只這回，她周遭的位置皆空著，清冷的與教室其他坐滿(mǎn)學(xué)生之處成了對(duì)比，遙遙看去倒像是所有人將她排除在外。

    她本也習(xí)慣這種情況，往昔不覺(jué)如何，今日卻是有些難受。

    只她自個(gè)兒也辨不明，究竟是因?yàn)榧局軟](méi)來(lái)而如此，還是因?yàn)橥忸^那自晨起便下個(gè)沒(méi)完的雨。

    身旁坐著喜歡的人時(shí)緊張得聽(tīng)不進(jìn)課，喜歡的人沒(méi)來(lái)時(shí)卻是無(wú)心聽(tīng)課。

    鄭依槿強(qiáng)撐著精神聆聽(tīng)臺(tái)上講師說(shuō)話(huà)，偶爾動(dòng)筆紀(jì)錄布幕上以紅色字體標(biāo)示的重點(diǎn)，實(shí)則半點(diǎn)沒(méi)將那些內(nèi)容聽(tīng)見(jiàn)、看進(jìn)腦中。

    百般無(wú)聊地渡過(guò)第一節(jié)課，趁著課間休息時(shí)，鄭依槿從包里翻出手機(jī)，猶豫著是不是給涂硯書(shū)發(fā)訊息問(wèn)問(wèn)怎么沒(méi)來(lái)上課。

    一行字輸入畢，尚未發(fā)送，她又想起學(xué)生會(huì)學(xué)姊們無(wú)意間談起的話(huà)題。

    似乎涂硯書(shū)一直就不是會(huì)乖乖上課的性子，他一向是隨心意來(lái)。

    今日還下了雨，怕是成了他逃課的最佳藉口。

    還是問(wèn)問(wèn)季知哲？

    刪掉那行字，跳至聯(lián)絡(luò)人列表，鄭依槿一下便找到季知哲的名字，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，盯著空白的對(duì)話(huà)介面，陷入糾結(jié)。

    他來(lái)或不來(lái)，她能問(wèn)嗎？他會(huì)不會(huì)覺(jué)得她多管間事？會(huì)不會(huì)……根本不予以回應(yīng)？

    躊躇不絕間，上課提示鈴響，本就沒(méi)出過(guò)教室的教授重新回到數(shù)位講桌前，一邊cao作，一邊開(kāi)始新一輪的講課。

    聲音入耳時(shí)，鄭依槿有一瞬的煩躁，卻也明白這脾氣毫無(wú)道理，只得強(qiáng)壓下那點(diǎn)躁意，將手機(jī)丟回包里，專(zhuān)心聽(tīng)課。

    聽(tīng)著聽(tīng)著，不免出了神。從思索到底能不能主動(dòng)問(wèn)起季知哲，到猜測(cè)起他沒(méi)來(lái)的理由。

    她想的認(rèn)真，便沒(méi)注意到身后悄然間坐了人，被人猛地一戳，還狠狠嚇了一跳。

    可很快，驚嚇轉(zhuǎn)為驚喜。

    她迅速回頭，揚(yáng)著的笑在瞧見(jiàn)一臉疲倦還渾身濕的涂硯書(shū)時(shí)凝在唇邊。

    「學(xué)、學(xué)長(zhǎng)，你怎么……」她壓著聲音，頭也沒(méi)回地探手進(jìn)包里翻面紙出來(lái)，后拆開(kāi)包裝，抽出一張乾凈的面紙，連著整包一併塞進(jìn)他手里。「先把頭發(fā)擦乾——」

    「慌什么，先轉(zhuǎn)回去，教授在看你了。」一直就注意著臺(tái)上教授動(dòng)靜，涂硯書(shū)一察覺(jué)到對(duì)方不時(shí)投來(lái)的視線(xiàn)，忙打斷她的話(huà)，輕推她的肩膀。

    僅聽(tīng)前半部，鄭依槿還想拒絕，待聽(tīng)至后半句話(huà)，身子一僵，忙不迭轉(zhuǎn)頭，正對(duì)上教授不滿(mǎn)的視線(xiàn)，只得趕緊坐正，垂眸故作認(rèn)真。

    涂硯書(shū)笑著瞧她一會(huì)，待教授注意力不再在他們身上，才慢條斯理地用面紙按壓仍不住滴水的發(fā)稍。

    前頭，鄭依槿也發(fā)現(xiàn)教授移轉(zhuǎn)了注意力，可到底不敢再像剛才那樣明目張膽的轉(zhuǎn)頭，只背貼椅背，微側(cè)頭，壓著聲喊涂硯書(shū)。

    「怎么？」涂硯書(shū)懶散地以手支頭，空著的那手將濕塌的瀏海后撥，懶懶應(yīng)聲。

    「你怎么……我以為你不來(lái)了?！乖雴?wèn)問(wèn)他上堂課做什么去了，又怕他覺(jué)得自己管得太多，才出口幾字，忙又改了口。

    聽(tīng)懂她沒(méi)問(wèn)完整的話(huà)，涂硯書(shū)挑眉笑了下，沒(méi)答她，只針對(duì)后半完整句答道：「我本來(lái)是不想來(lái)?！?/br>
    鄭依槿一怔，一時(shí)忘記臺(tái)上的教授，頭又轉(zhuǎn)了過(guò)去，疑惑望他。

    見(jiàn)她又這么正大光明的課上轉(zhuǎn)頭，涂硯書(shū)無(wú)奈一嘆，伸手扳過(guò)她的頭。

    「上課呢，meimei。」

    「噢?！姑亲?，鄭依槿不好意思笑了，「抱歉，我又忘了?！?/br>
    涂硯書(shū)哼笑一聲，似是什么都已了解?！改愫闷姘?？」

    猶豫半晌，鄭依槿小幅度地點(diǎn)了下頭。

    「好奇哦?！广紤械乩L(zhǎng)尾音，涂硯書(shū)樂(lè)了，出口的語(yǔ)氣里都帶上了明顯笑意。

    「好奇的話(huà)，你去問(wèn)阿哲啊?！?/br>
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