此時的欣妤跟奇奇已經(jīng)升上了二年級，雖然說升上去了，但是，五班卻換了一個新導(dǎo)師。

    「嗨各位！我是李亞雯，未來2年都是由我?guī)О?，請多指教囉！」新的老師一進來，大家都有感覺了。她看起來是一位很有干勁的老師。

    「據(jù)說她之前一直都待在國外，今年才從國外回來的，好像會講一口英語呢！」小苗悄悄聲地跟欣妤說著。

    「感覺還不錯呢！」

    這個老師的英語課上的很活潑，原本枯燥乏味的英文馬上變的輕松上手。

    這個老師同時有教一班，就連征廷都感受的到她的厲害。

    不過，包括欣妤跟征廷都知道一件事情。

    在讀書會上，奎哥就問著：「欸，你們覺得我們班的英語老師如何？」

    「嗯？她很不錯吧？」阿班問道。

    「她教的考試都不會考出來吧？」哈士奇問道：「雖然很活潑但是有點大而無用的感覺。我覺得我好像沒學到甚么東西?！?/br>
    「可是，她的英文課還是很有趣??！就不要把他當成課來看待就好了吧！」小苗說著。

    「小苗說的沒錯，她的教法對于目前的我們來說或許難以適應(yīng)，但是她那樣教才有辦法讓大家真的學到英文?！拐魍⒄f道。

    「哈士奇剛剛說的那個我也不否認，的確，一堂課下來可能沒什么，但是她倒是真的讓我們用了英文?！?/br>
    「英文這東西可不是個考試科目，是個語言。學語言可忌諱的是把他學死了?！?/br>
    「我倒是很喜歡她的上法，所以，把其他她教的兩個班也拉過來補救一下英文吧！」

    「欸等等，這兩件事沒甚么關(guān)聯(lián)吧？」

    「我想這是校長給她的測試?！?/br>
    「為甚么會這么說？」

    「你們想，這個老師她一次教了四個班，除了我們兩班外，還有四班跟七班。依照往常那樣，段考成績一出來，會發(fā)生甚么事情？」

    「等等，校長該不會？」

    「我可不想要被牽著鼻子走，所以必須要先發(fā)制人?！?/br>
    過了第一次期中考過后，校長看到這樣的分數(shù)后，她嚇到了。

    所有那個新老師教的英文，成績都非常高。

    「等一下，這不可能？」

    「原本想用征廷跟欣妤的讀書會來證明她那樣的教法是錯的！」

    「但是沒想到她教的這四個班的英文分數(shù)都很高？」

    這時亞雯老師開門進來，她見到校長看著那些成績后，亞雯對校長說著：「這下你應(yīng)該可以接受了吧！媽！」

    「想當初你還是那么叛逆的少女，沒想到現(xiàn)在竟然變成了老師？」

    「不過，可別因為一次就得意了！要不是其他委員一致投你，不然我是不會讓你進來這所學校的?！?/br>
    「即便如此，我還是不會改變我的想法！我認為，媽你的教育方式是錯的！所以我想要改變！讓媽你能有所改變！」

    「這是不可能的！你那樣的教法，是不可能讓學生進步的！就算教的再怎么活潑，面對那死板的大考，你終究只能低頭！」

    「而且我不曉得你知不知道，你們班的學生可是會自己組讀書會喔！」

    「讀...讀書會？什么意思？」

    「我是不知道她們做了甚么，但是我只能跟你說，這次她們考好，不全然是你教的好?！?/br>
    這時待在外面的征廷聽到了，他的眼神已經(jīng)開始浮動著一些想法。

    在某一次的下課，亞雯老師這時叫住了阿班。

    「阿班，老師有事找你。」

    「怎么了嗎？」

    「老師想問一下，你們的讀書會是在干嘛呀？」

    「就考前大家一起復(fù)習功課呀！」

    「只有這樣嗎？你們應(yīng)該沒做甚么虧心事吧！」

    「沒有??！我們真的只是復(fù)習功課而已??！」

    「那，下次段考我也想?yún)⑴c你們的讀書會，可以嗎？」

    「這...?！拱噙@時猶豫了一下。

    欣妤這時看見老師跟阿班的對話，這時她心中回想一些事情。

    就在中午，征廷來找欣妤。

    「怎么了嗎？還特地來找我？」欣妤在走廊上問他。

    「讓你們導(dǎo)師也加入讀書會吧！」

    「等等，征廷你是認真的嗎？讓老師加入會不會怪怪的？」

    「她跟那些秉持傳統(tǒng)教學的老師不太一樣，我相信她會造就出一些變化的！」

    「那么，就這樣做吧！」

    這時欣妤走過去并說道：「如果老師想?yún)⒓樱蠹易匀皇窃俑吲d不過了！畢竟準備考試這東西，要是有老師在旁邊會更好！」

    「這女孩？」老師看到欣妤后有點嚇到。

    「雖然說阿班的氣場也很強，但是這女孩給我的氣場感覺更強大，好像隱藏著甚么一樣...？難不成她只是在低調(diào)而已嗎？」

    「老師，您怎么了嗎？」

    「沒事。如果可以的話，請務(wù)必讓我也參加讀書會！」

    「好?。　?/br>
    「等等，這對話角色是不是顛倒過來了？」一旁的阿班吐槽道。

    距離第二次段考還有一個月的時間，這時候大家居然卻聚在咖啡廳的包廂里。

    「真是的，離段考不是還有一個月嗎？怎么忽然又開讀書會了？」

    這時候欣妤笑咪咪地走進來，她這時說著：「各位！很高興大家能夠來參加今天的讀書會，那今天的內(nèi)容會有點特別，而且我們也邀請了一位特別嘉賓！請大家熱烈歡迎！」

    這時候亞雯老師像是受寵若驚般地走進來。

    「怎么感覺這里不像是我可以來的地方?。俊箒嗹┬南?。

    「老師請別拘束！我們非常歡迎您來！」征廷高興地說著。

    「喔...好！」亞雯老師心里想著：「真是的，竟然被學生給安撫心情。李亞雯你好沒用啊！」

    「那我們就開始今天的讀書會吧！然后我們從英文開始?！?/br>
    「嗯，那欣妤，各學校跟大考、英檢的歷屆考題都收集到了吧！」征廷問著。

    「嗯，后根據(jù)七下那三次段考考題，我也透過分析了那個老師的風格，挑出了可能會考的題目。然后可能會出的題目我已經(jīng)傳到群組了?！?/br>
    「很好！那大家就開始寫吧！等等我們可以針對有問題的題目進行討論?！?/br>
    「等一下！」亞雯老師這時站了起來，她嚴肅地問道：「請問...，你們讀書會一直以來都是這樣子在讀書嗎？」

    「嗯，畢竟是為了準備段考，不得不這樣準備?！?/br>
    「真令我失望...。我還以為，是我的教學，讓你們能學好英文！或者是讓你們更能在考試考好！」

    「太過分了...，這樣感覺我書都白教了...?！箒嗹├蠋熾y過地坐了下來。

    「喂，所以我才說不要讓老師來啊！現(xiàn)在好了搞地老師難過了。」

    「可是讓老師一直活在謊言中反而更傷害她吧！」

    場面這時一度尷尬。

    「其實我認為學習這種事，不能單靠考試去檢驗有沒有學到東西吧？」征廷開口了。

    「的確，老師的教學內(nèi)容跟考試內(nèi)容方向落差很多，但是我認為老師的教學方式才是正確的，而現(xiàn)在整體英文的教學方向完全是按照校長那愛刁難人的段考方向去教同學。那樣子的方式不可能讓人學好英文，只會把大家訓練成考試機器而已。雖然我們現(xiàn)在也在這么做，不過都是為了應(yīng)付短暫的考試。而且如果不能通過考試，大家會變相失去自由?！?/br>
    「考試只是學習當中的其中一環(huán)，但是學習不單單只是為了考試，真正地學好英文還是得靠老師的教學才有用?！?/br>
    「為了能解救更多同學，我希望能有更多的老師站出來改變學校，改變校長，改變這一切?！?/br>
    「沒有力量的理想，只不過是空談。因此我們需要絕對可靠的力量。」

    「亞雯老師，您是第一位愿意站出來展現(xiàn)自我的老師。與我們讀書會所希望的方向一致，而且你也擁有讓學生愿意學習的動力，因此我希望由您當?shù)谝晃婚_拓者，拿回屬于真善自由的校風！」

    「雖然我知道您跟校長好像有些過節(jié)，但是請別擔心，我們會支持您的！」

    亞雯老師聽完后，內(nèi)心似乎受到鼓舞。她笑著說：「真是的，身為老師竟然會被學生給鼓舞，還真沒用，但是既然你們都這么說了，我就幫助你們的英文吧！」

    「其他科目我不知道，但是英文這一科可是很有變化的，就算再怎么厲害的分析，也不可能分析的出100%一模一樣的考題，要是題目稍微變化一下，厲害的人或許能靈活運用，但是只靠你們這次讀書會的不就沒轍了？」

    「所以，我來扎實你們根底吧！雖然不保證有效，但是我一定會讓你們有渾然天成的效果！」

    于是乎，老師便開始為大家進行復(fù)習，沒想到效果挺順利的。

    「我終于懂了。沒想到征廷你竟然想地這么遠了??！」欣妤說著。

    「是??！因為之前一直沒把英文這科放在心上，是因為之前還可以用臨時分析考題就可以應(yīng)付，但是現(xiàn)在可不一樣了，從上次期中考的考題可以看的出來校長有打算活化整份題目，并加更多變化，在那樣的狀況下，臨時分析題目的效果就會漸漸下降，有鑑于此，我才會想提前讓老師也加入讀書會。藉機鞏固大家的英文。」

    「上課學，下課復(fù)習，有這樣認真的老師，而且目標跟我們相同，當然要拉攏進來?！?/br>
    「不過還真的感謝征廷啊！沒想到竟然讓我們也來參加了，不管怎么說都很不好意思。」又偉說著。

    「哪里，畢竟這里空間有限，頂多塞的下有被亞雯老師教到的學生而已?！?/br>
    「雖然我是第一次參加。不過怎么感覺讀書會是一個很熟悉的東西??！」又偉笑著說。

    「有時候還會看見一些奇怪的身影呢....？」

    「嗯？」奇奇問著：「佳容沒有來參加嗎？」

    「喔，因為她一直不讀不回，所以我也不知道她有沒有要來?！?/br>
    「她這學期感覺沒到很活躍，是我錯覺嗎？」欣妤問道。

    「其實她從暑假那次出游后就感覺換了一個人了....。從夜市回來后就再也沒跟她說過話了....?！?/br>
    「真...真的假的？」建太問道：「她不是很黏你嗎？」

    「黏...？」又偉這時臉紅地說著：「沒...，沒有吧！」

    「佳容她上課好像也沒什么講話?！箒嗹├蠋熣f著：「其實我有時候都不敢點她，因為她都不講話，有時上課進度都因為她拖累了?！?/br>
    「是說她這樣沒來參加讀書會沒問題嘛？雖然之前排名很高就是了?！咕┨珕柕?。

    「我不知道，老實說她，根本不是我認識的佳容...?！?/br>
    「會不會跟征廷一樣有雙重人格啊？」小苗問道，

    「如果有雙重人格，那她的行為反差應(yīng)該可以獲得解釋吧？」

    「可是征廷不論是第一個人格或第二個人格給人壓力其實都蠻大吧！」建太說著。

    「你這句話還真不留情面呀！」征廷苦笑地說。

    「等等等！我們要不要先復(fù)習完再好好討論?。　箒嗹├蠋熼_口說道。成功停駐他們的聊天。

    「喔對，差點忘記，現(xiàn)在是讀書會啊！」

    「奇奇，你怎么看??！」欣妤問著。

    「其實我沒什么頭緒，不講話真的會讓人蠻多猜想的。」

    「不過先顧好段考再說吧！」

    「嗯...，說的也是....。」

    同一時間，在佳容家。

    「佳容我出去買東西喔！」

    「嗯。」佳容回應(yīng)道。

    這時她聽到出門的聲音后，她走到客廳，確認mama的鞋子已經(jīng)不見過后，她緩緩地走回房間，并關(guān)上房門，接著她脫掉室內(nèi)拖鞋讓自己光著腳丫子踩在地上，她還稍微伸展一下自己的腳趾頭。此時面前的她有一面鏡子，鏡子本身映照了自己的全身上下。她伸出手碰了一下鏡子。看著自己的清純可愛的臉龐后。接著她將手收回去，將雙手放在身體兩旁，并閉上了雙眼，讓自己的身心沉淀著，接著她緩緩地睜開雙眼，此時她的眼睛又再度出現(xiàn)了藍眼光圈。

    「真是太好了呢！」她小聲地對鏡子中的自己說著。此時的她還露出淺淺的一抹微笑。

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