李爽看著她繼續(xù)說(shuō)：“不止是看著美想象著美，書里的世界也特別美。書里有愛(ài)情，有親情，有友情，有革命，有夢(mèng)想……有很多你不曾見識(shí)過(guò)的東西，不曾思考過(guò)的東西，有很多很多美麗凄婉的故事，而每一個(gè)故事都會(huì)給你不一樣的人生感悟，給你不一樣的體驗(yàn)，能讓你明白更多的人，更多的事情。”

    珍珍看著李爽，聽得認(rèn)真，眼睛里生出向往和渴望。

    等李爽慢著語(yǔ)調(diào)說(shuō)完了，她也慢慢開口說(shuō)：“我一定要好好學(xué)認(rèn)字，去看看這些美麗的故事?！?/br>
    李爽笑著，“你會(huì)越來(lái)越好的?！?/br>
    珍珍笑著點(diǎn)頭，“我會(huì)努力越變?cè)胶玫??！?/br>
    ***

    珍珍在李爽這里聽了一下午的歌。

    傍晚回到家里做飯，她腦子里還回響著那首歌的歌聲——

    月亮在白蓮花般的云朵里穿行……

    晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲……

    我們坐在高高的谷堆旁邊……

    聽mama講那過(guò)去的事情……2

    ……

    下午聽的每一首歌珍珍都喜歡。

    但她最喜歡的，還是電唱機(jī)唱的第一首。

    李爽告訴她，這首歌叫——《聽mama講那過(guò)去的故事》。

    后來(lái)在年邁的歲月里，珍珍每每聽到這首歌，都會(huì)想起自己年輕時(shí)候的這段時(shí)光。

    眼睛里，攢滿淚光。

    作者有話說(shuō)：

    12《聽mama講那過(guò)去的故事》：中央人民廣播電臺(tái)少年兒童合唱團(tuán)演唱的歌曲，由管樺作詞，瞿希賢編曲及譜曲，歌曲發(fā)行于1957年。

    ? 第022章

    珍珍心里哼著歌做飯, 整個(gè)人像只初會(huì)振翅的小鳥。

    侍淮銘近來(lái)總是會(huì)在不經(jīng)意間被珍珍臉上的笑吸引到，并且他能感受到她那種簡(jiǎn)單輕盈的開心，心里也會(huì)跟著生出一種簡(jiǎn)單平實(shí)、歲月靜美的感覺(jué)。

    被這種簡(jiǎn)單輕盈的快樂(lè)感染片刻。

    他開口問(wèn)珍珍：“李爽下午帶你做什么了？”

    聽侍淮銘這么問(wèn), 珍珍回頭，看他一眼笑著說(shuō)：“李爽嫂子從她家里拿來(lái)了唱片機(jī), 給我放了一下午的歌, 還給我喝了咖啡, 跟我講了很多美麗的話。”

    侍淮銘在旁邊看著她, 接著話問(wèn)：“都聽了什么歌？”

    珍珍忙活著做飯，說(shuō)話聲音里笑意滿，“聽了很多歌, 但是我最喜歡那一首《聽mama講那過(guò)去的故事》, 我們坐在高高的谷堆旁邊，聽mama講那過(guò)去的故事?！?/br>
    這句歌詞珍珍是讀出來(lái)的。

    但她語(yǔ)調(diào)溫暖, 侍淮銘從她的語(yǔ)調(diào)里一下就還原出了那樣的場(chǎng)景。

    這樣的場(chǎng)景也是他記憶中有過(guò)的，秋收時(shí)節(jié), 在谷堆旁邊聽mama講故事。

    他看著珍珍的半側(cè)臉龐出了神。

    看他沒(méi)再說(shuō)話，珍珍轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看他，恰好碰上他的目光。

    目光碰接到一起，侍淮銘的目光沒(méi)移, 珍珍心跳沒(méi)出息地猛快了兩下。

    不知道侍淮銘突然這樣看她干什么。

    珍珍猶豫一下出聲問(wèn)：“三哥哥，怎么了？”

    侍淮銘回神, 忙閃開目光回了珍珍一句：“想娘了?！?/br>
    被他這么一說(shuō), 珍珍也想鐘敏芬了，然后又想到自己的親娘。

    親娘這輩子是看不到了, 但是鐘敏芬還是能看到的, 于是珍珍跟侍淮銘說(shuō)：“等你有了探親假, 我們一起回去看娘?；蛘叩饶锷眢w好些了，叫她來(lái)城里?！?/br>
    侍淮銘點(diǎn)點(diǎn)頭，“好。”

    他本來(lái)就是讓鐘敏芬一起來(lái)城里的，沒(méi)想到她沒(méi)有跟珍珍一起過(guò)來(lái)。

    等什么時(shí)候方便了，自然還是要叫她過(guò)來(lái)的。

    老家算是珍珍和侍淮銘之間最大的一個(gè)共同話題。

    提起了老家的人和事，兩人便多聊了幾句。

    主要是珍珍跟侍淮銘說(shuō)他不在的五年，村子里家里都發(fā)生了一些什么事。

    講起來(lái)都是瑣碎的，不是一些家長(zhǎng)里短，就是和土地有關(guān)。

    而珍珍來(lái)城里這些日子，侍淮銘和家里也定期在通信。

    家里仍舊沒(méi)什么大事發(fā)生，日子一天天還是原來(lái)的那個(gè)樣子。小村莊日復(fù)一日年復(fù)一年幾乎沒(méi)什么變化，還是那個(gè)太陽(yáng)那片土地。作為農(nóng)民，生活里最大的事情也就是春種和秋收。

    ***

    這一天珍珍過(guò)得很充實(shí)很滿足。

    吃完飯回到房間里放松地轉(zhuǎn)個(gè)圈，她坐到寫字桌前把上午買的東西都拿出來(lái)看，對(duì)著鏡子試發(fā)卡，小皮鞋穿到腳上來(lái)回走個(gè)幾趟，心里更是開心滿足得不行。

    穿完小皮鞋收放起來(lái)的時(shí)候，珍珍突然又想起一件事。

    上午出門之前她跟吳大鳳說(shuō)過(guò)，回來(lái)會(huì)去找她玩，結(jié)果這一天她都沒(méi)去找吳大鳳。

    想起這事，珍珍去和侍淮銘打聲招呼，又往吳大鳳家去了一趟。

    吳大鳳家這會(huì)也已經(jīng)吃完晚飯了，老周帶著四個(gè)娃娃去cao場(chǎng)上活動(dòng)筋骨去了，珍珍便陪吳大鳳做了會(huì)針線，和她坐在一起說(shuō)了會(huì)話。

    吳大鳳好奇問(wèn)珍珍：“你下午半天在李爽那做什么的呀？我看到你和她坐在屋里喝東西，還聽到屋子里面有人唱歌，那是誰(shuí)在唱歌？”

    她下午想找珍珍說(shuō)說(shuō)話，看到珍珍在李爽家，就沒(méi)有找了。

    看吳大鳳這么問(wèn)，珍珍自然就把下午的事跟她說(shuō)了一遍。

    吳大鳳聽了也覺(jué)得新鮮稀奇，看著珍珍說(shuō)：“世上居然還有這種東西？轉(zhuǎn)起來(lái)就能唱歌？”

    珍珍點(diǎn)頭，“是啊，很有意思的，要不抽空讓李爽嫂子也放給你聽一聽？”

    想到李爽的臉，吳大鳳立馬拒絕道：“我可不聽，聽那東西又不能管飽，有什么用？今天聽這個(gè)明天又玩那個(gè)，日子還過(guò)不過(guò)了？”

    看吳大鳳這么說(shuō)，珍珍也就沒(méi)再多說(shuō)這個(gè)了。

    她之前覺(jué)得自己和李爽是兩個(gè)世界的人，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，吳大鳳和李爽才是真正兩個(gè)世界的人，她們不理解且不接受對(duì)方的生活方式，并且都覺(jué)得對(duì)方活得不對(duì)。

    珍珍倒沒(méi)覺(jué)得誰(shuí)活得不對(duì)。

    每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，只要自己覺(jué)得好就行了。

    而她是覺(jué)得自己不好，所以才會(huì)想要改變，想要多長(zhǎng)見識(shí)努力變好。

    吳大鳳一直說(shuō)她要被李爽帶壞了。

    但她自己覺(jué)得，她的生活不止沒(méi)有變壞，還有了很多的新鮮體驗(yàn)。

    和以前的自己比起來(lái)，她覺(jué)得她在慢慢變豐富，有一種在慢慢變厚實(shí)的感覺(jué)。

    當(dāng)然這些話她沒(méi)有跟吳大鳳說(shuō)。

    她表達(dá)不太明白是一方面，吳大鳳不會(huì)認(rèn)同則是另一方面。

    在吳大鳳眼里，這些變化都是不好的變化，是一個(gè)女人變壞的表現(xiàn)。

    沒(méi)再提李爽，珍珍陪著吳大鳳又聊了些家長(zhǎng)里短。

    聊到老周帶著四個(gè)娃娃回來(lái)，珍珍便和吳大鳳打聲招呼回家去了。

    到家梳洗完躺下睡覺(jué)。

    滿足而充實(shí)的一天，結(jié)束在睡夢(mèng)中。

    ***

    次日起來(lái)，開始新的一周。

    珍珍沒(méi)再要侍淮銘提醒，自己主動(dòng)先說(shuō)：“我會(huì)收心好好學(xué)習(xí)的。”

    侍淮銘沖她點(diǎn)頭，鼓勵(lì)了她一句：“加油?！?/br>
    被侍淮銘嚴(yán)格督促了這么長(zhǎng)時(shí)間，珍珍在學(xué)習(xí)上的自控力和專注度現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真專注，不會(huì)去多想別的事情。

    也因?yàn)檫@份認(rèn)真和專注，她現(xiàn)在已經(jīng)能識(shí)得不少的字了。

    大致估測(cè)了一下珍珍的識(shí)字量，侍淮銘想著也該讓她試著使用了。

    于是他想了一會(huì)又跟珍珍說(shuō)：“教你識(shí)字是為了用在生活中，閱讀是一方面，寫東西也是一方面。從今天開始，她試著每天寫點(diǎn)東西?！?/br>
    寫東西嗎？

    珍珍看著他問(wèn)：“寫什么?。俊?/br>
    寫文章她肯定是不行的，無(wú)障礙閱讀她都還不大行。

    侍淮銘當(dāng)然知道她寫不了什么，識(shí)字量不夠，組詞造句也才學(xué)了點(diǎn)皮毛，順暢閱讀都還不行。他說(shuō)：“就先試著記賬吧，不會(huì)的字先用拼音代替，我再教你?！?/br>
    記賬確實(shí)倒是可以的。

    珍珍忙沖侍淮銘點(diǎn)頭，“好啊?！?/br>
    說(shuō)好這個(gè)事，侍淮銘去上課之前，又給珍珍拿了個(gè)新的本子。

    他把新本子送到珍珍手里，跟她說(shuō)：“就記在這個(gè)上?！?/br>
    珍珍喜歡封面嶄新的本子。

    她伸手接下來(lái)，笑著答應(yīng)侍淮銘：“好的?！?/br>
    侍淮銘去上課以后，珍珍在寫字桌邊坐下來(lái)，拿起侍淮銘的鋼筆，在新本子的封面上一筆一劃認(rèn)真寫下自己的名字——林珍珍。

    寫完后她自己很滿意，把鋼筆蓋好放起來(lái)。

    看著本子上的名字，她在心里想——寫了她的名字，就是她的東西了。

    把寫好名字的本子放起來(lái)，珍珍集中起注意力開始學(xué)習(xí)。

    她先把學(xué)過(guò)的課本文章都讀一遍，然后把學(xué)過(guò)的漢字寫上一遍，再做一做學(xué)過(guò)的那些數(shù)學(xué)題，把學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)鞏固鞏固。