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    這樣約定好，丹穗和豆豆下午便沒再在大院里呆著。

    她們兩人結(jié)伴出去，在附近隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    在大院里呆久了，出來呼吸呼吸外面的空氣，都覺得是不一樣的。

    兩人出來也沒什么目的，就是隨便玩一玩。

    但走著走著，就走到了少年宮去。

    兩人在少年宮的廣場(chǎng)上玩一會(huì)，又溜進(jìn)少年宮里面去。

    這會(huì)雖然是暑假，但少年宮里還有不少人在這，有的教室里在學(xué)習(xí)唱歌，有的教室里在拉彈樂器，樂器也分有好幾種。

    丹穗帶著豆豆一路悄悄看過去。

    看到舞蹈教室外的時(shí)候，她在窗外多停留了一會(huì)。

    在幼兒園的時(shí)候，班級(jí)里要是排舞蹈節(jié)目，她都會(huì)參加，她還挺喜歡跳舞的。

    這樣在窗外看了一會(huì)，丹穗便不自覺跟著一起比劃了一下教室里老師教的動(dòng)作。

    她跟著學(xué)得很開心，也不知道跟著比劃了多久，忽見教室里的老師往教室門口走去了。

    意識(shí)到被發(fā)現(xiàn)了，丹穗立馬拉起豆豆跑路。

    但抬腳還沒跑出幾步，就被出教室里出來的老師給叫住了。

    老師出聲問她倆：“你倆是哪個(gè)教室的學(xué)生？”

    丹穗和豆豆轉(zhuǎn)過身，老實(shí)說：“老師你好，我們是自己過來玩的。”

    老實(shí)只簡(jiǎn)單看了豆豆一眼，然后盯著丹穗上下看了好一會(huì)。

    打量完了她看著丹穗問：“你喜歡跳舞啊？”

    丹穗斂著表情回答：“嗯。”

    老師沒說別的，忽又說：“來，你們跟我進(jìn)來一下?！?/br>
    丹穗和豆豆都愣了愣，反應(yīng)過來的時(shí)候忙跟著老師進(jìn)了教室。

    進(jìn)去以后，老師讓丹穗站到她面前。

    丹穗還有些懵懵的，在其他人的目光中，下意識(shí)照做。

    丹穗站到了老師面前。

    老師又下指令說：“雙腿并攏。”

    丹穗繼續(xù)照做。

    接下來老師又讓她做了一些手臂合攏、下蹲之類的動(dòng)作。

    等動(dòng)作全部都做完了，她又去摸了丹穗的脊柱，試了試丹穗的腰、腿、肩的柔韌性，然后又拿軟尺過來，把丹穗渾身上下能量的尺寸，都仔仔細(xì)細(xì)給量了一遍。

    老師拿著皮尺量尺寸的時(shí)候，丹穗屏住呼吸動(dòng)也不敢動(dòng)。

    她心里緊張得不行，不知道這個(gè)老師是什么意思。

    等老師量完，她懵著也沒開口問。

    但老師拿著皮尺看著她，忽點(diǎn)頭說一句：“是個(gè)學(xué)跳舞的好苗子?！?/br>
    丹穗還是懵的，好片刻才發(fā)出聲音：“我嗎？”

    “嗯?！崩蠋熣Z氣很是認(rèn)真：“首先你的身材比例很好，骨骼發(fā)育和身體的柔韌性也都不錯(cuò)，剛才你在外面比劃那幾下我都看到了，跳得挺漂亮的?！?/br>
    丹穗有點(diǎn)不好意思，眼里閃著笑道：“我就是瞎比劃玩的。”

    老師這會(huì)也面帶微笑，“要是喜歡可以學(xué)嘛?！?/br>
    嗯？

    可以嗎？

    從來沒想過這種事。

    但小孩子情緒來得很快，所以丹穗立馬就心動(dòng)起來了。

    愣一會(huì)，她試著問老師：“這里是交費(fèi)來學(xué)的嗎？”

    老師搖頭說：“不是，這里都是學(xué)校挑選學(xué)生送過來的，不收費(fèi)?！?/br>
    那這就是有門檻的，不是想來就可以來的。

    她上學(xué)期在學(xué)校，也沒聽說她們學(xué)校要挑選學(xué)生送到少年宮學(xué)習(xí)唱歌跳舞。

    似乎知道她在想什么，老師又說：“反正現(xiàn)在暑假也沒什么事，你要是想學(xué)也愿意學(xué)的話，你以后下午就過來，跟她們一起學(xué)，我多帶一個(gè)少帶一個(gè)都一樣。”

    聽到這話，丹穗眼睛瞬間亮起來了。

    她看著老師又欣喜又不敢相信地問：“真的可以嗎？”這真的是真的嗎？

    老師肯定道：“當(dāng)然可以啊，反正我是挺想教你的。但是正經(jīng)學(xué)跳舞是很辛苦的，不是看起來比劃幾下那么輕松，不知道你能不能吃得來這個(gè)苦?！?/br>
    丹穗立馬說：“我可以的！”

    老師又笑，“那你先來試試再說?！?/br>
    丹穗沖她使勁點(diǎn)頭，“好！”

    說完了跳舞的事，老師又想起來，“還沒問你叫什么名字?！?/br>
    丹穗連忙又自我介紹道：“哦，老師，我叫侍丹穗，家住在海軍大院?！?/br>
    老師笑著看她，“干部子弟？”

    丹穗也微笑著沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

    老師沒再多問丹穗家庭情況，又跟她說：“我姓陸，你叫我陸老師就好了?！?/br>
    丹穗果斷脆聲叫上一句：“陸老師！”

    陸老師被她叫得心里舒服。

    她又笑著拍拍手，對(duì)其他學(xué)生說：“不好意思，耽誤了一會(huì)大家的時(shí)間，我們現(xiàn)在繼續(xù)練習(xí)?！?/br>
    說完又轉(zhuǎn)頭問丹穗：“你要不要跟著一起先練練看？”

    丹穗挺愿意的，點(diǎn)頭道：“好啊?！?/br>
    而她往跳舞的學(xué)生旁邊一站，豆豆一個(gè)人就顯得有點(diǎn)尷尬了。

    陸老師也照顧到了豆豆，跟她說：“你想學(xué)嗎？要不也跟著跳跳看？”

    豆豆忙搖搖頭小聲道：“陸老師不用了，我不會(huì)跳舞，我在這看著就好了?！?/br>
    陸老師自然不勉強(qiáng)，給她拎了個(gè)小椅子坐，自己帶著學(xué)生繼續(xù)練舞。

    繼續(xù)教學(xué)生跳舞的時(shí)候，她不自覺被丹穗吸引，越看越喜歡。

    剛才就是從窗戶里看到丹穗在外面發(fā)自內(nèi)心地跟著跳，雖然動(dòng)作跳得不完美，但她身上有一種特別抓人眼球的氣質(zhì)，跳舞的時(shí)候好像天然發(fā)著光，所到之處皆是舞臺(tái)。

    ? 第091章

    從少年宮出來, 丹穗又累又滿足。

    往回家的方向走了一段，豆豆問她：“你真的打算以后每天都來學(xué)??？”

    提起學(xué)跳舞，丹穗又不自覺踮腳跳起來。

    她神情愉悅跳著看向豆豆回答：“是啊, 我還挺喜歡的?！?/br>
    豆豆又問：“那你要告訴叔叔嬸子嗎？”

    丹穗想了想，“先不跟他們說吧, 不知道他們讓不讓我學(xué), 他們老是讓我好好上學(xué)好好學(xué)習(xí), 可是好好學(xué)習(xí)又沒什么用, 誰沒事浪費(fèi)那么多時(shí)間在學(xué)習(xí)上啊?！?/br>
    就是在學(xué)校里，想要當(dāng)班干部年級(jí)干部，或者是想要得到其他的表彰和獎(jiǎng)勵(lì), 看的都不是文化成績(jī), 而是看個(gè)人政治表現(xiàn)。到了其他地方，那就更是了。

    在眼下這個(gè)時(shí)代背景下, 文化知識(shí)是最沒有用的東西。

    不止沒有用，有時(shí)候還可能成為一種負(fù)累。

    不過因?yàn)槠綍r(shí)珍珍和侍淮銘會(huì)定期抽檢丹穗的學(xué)習(xí)情況。

    所以在學(xué)校的時(shí)候, 上文化課時(shí)教的東西，丹穗還是都聽了并掌握了的。

    孩子之間自然有孩子之間的秘密。

    丹穗說不想讓家里人知道，豆豆自然也就幫她保密了。

    兩個(gè)人走回大院里，已經(jīng)是傍晚時(shí)分。

    在胡同里分開, 各回各的家，等各自父母下班回來, 坐下吃飯。

    按照回來時(shí)約定好的, 丹穗和豆豆都沒跟家里人說她們出大院去玩的事情。

    然后第二天下午，在父母都去上班以后, 兩人又悄悄溜出大院, 去了少年宮。

    ***

    孩子的生活永遠(yuǎn)是五彩繽紛五顏六色的。

    哪怕只是捕到一只蟬, 也能快樂一整個(gè)夏天。

    與之相比較起來，大人的生活就顯得比較枯燥且單一了。

    尤其在這個(gè)不允許個(gè)性存在的年代，大人們幾乎都在重復(fù)差不多的生活。

    珍珍每天仍是和阿雯一起去上班，一起下班。

    下班以后就是在家里陪伴家人，種種菜養(yǎng)養(yǎng)雞，燃起人間一處煙火。

    若說有什么變化，那便是年歲在慢慢變老，孩子們?cè)诼L(zhǎng)大。

    孩子們從以前在襁褓里牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在能滿世界出去跑。

    而有一代孩童在時(shí)光中長(zhǎng)大，便有一代人在時(shí)光中老去。

    鐘敏芬這幾年老得更快了，現(xiàn)如今，她頭上的頭發(fā)已經(jīng)全白了，幾乎挑不出幾根黑發(fā)來。腰也彎了，腿也打不直了，牙齒開始松動(dòng)脫落，耳朵也越來越背。

    她生活里剩下的唯一的事，就是看著孩子們長(zhǎng)大。

    像是，看著初陽東升，看著小草抽芽。