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制卡師meimei和她的廢物哥哥 第55節(jié)

    “嗯?”沈爾疑惑地抬頭望過去,不知道他突然說這句話什么意思。

    “你想當你哥哥爸爸這件事,我覺得我也不是不能努努力?!蔽牟劬戳松蛞滓谎?,輕輕笑了起來。

    “阿嚏!”沈易突然打了個噴嚏,他疑惑地揉了揉鼻子,嘀咕道,“怎么回事?突然全身發(fā)冷……”

    第47章

    文昌帝君有沒有努力幫忙沈爾感覺不到,但她這段時間真的很努力,每天白天上學,上完學和文昌帝君一起學習,然后晚上回家還要繪制卡牌賣卡牌,一整天都過得很充實。

    沈爾是越學越起勁,也沒覺得多累,可她這幅全身心投入的模樣,倒是把班上的其他同學給搞的壓力不小。

    比他們小的孩子都比他們努力,這樣他們怎么放松。

    別看沈爾上次的理論考核成績依舊在倒數(shù)第一,但她從最開始到現(xiàn)在的進步,作為同學,大家就再了解不過了。

    按照她這種恐怖的學習進度,說不定要不了多久,大家就真的連最后的尊嚴都保不住了。

    這種情況之下,誰還能沒點緊迫感?

    于是,在沈爾的帶動下,整個1班的同學學習氛圍都格外濃烈,而且不知道是不是他們的錯覺,總覺得離沈爾越近,學習的時候思路就更加清晰。

    于是很快,老師們就發(fā)現(xiàn),原本坐在第一排的沈爾,不知道什么時候座位就被安置在了班級的正中間。

    “這可真是名副其實的團寵了?!笨粗淮蠹揖o緊包圍的看上去弱小無助的沈爾,來上課的彭大師笑著調侃。

    “那可不是,老師您是不知道,我們?yōu)榱藫屔驙柾瑢W旁邊的位置,天天競爭有多激烈。”

    “這有什么好搶的,都在一個班,難不成沈爾同學身上有什么特殊的不成?”彭大師開玩笑道,顯然她也十分了解沈爾最近這段時間的好運氣,以為同學們挨著她,是想蹭點運氣。

    沒想到,這次她卻是失算了。

    “待在沈爾同學身邊思路更清晰?”彭大師今晚同學們七嘴八舌的解釋,有些驚訝地問當事人沈爾,“難不成沈爾同學最近繪制了什么新的卡牌?”

    “……”這個沈爾真不好回答。

    之前在圖書館里用著,遇到的同學都是不太熟悉的,大家就算感受到異樣,也聯(lián)想不到她身上,就算真的聯(lián)想到她身上,大家也不會明著問出來。

    因為這個原因,沈爾就疏忽大意了。

    文昌筆對學習效果明顯,沈爾自然就一直沒離身,再加上同學們也沒多問,沈爾想著惠及一下同學也挺好,就沒把筆放在家里,沒想到這會兒居然被彭大師不經意給問著了。

    關于只有她能看到異象這回事,哥哥千叮萬囑不然她告訴別人。

    卡牌肯定是沒新卡牌的,不過文昌筆現(xiàn)在還在她的兜里揣著,大家感受到的效果也不可能忽視,說沒有顯然就無法解釋了,沈爾一時之間有些進退兩難。

    “哎呀,我們之前怎么就沒聯(lián)想到新卡牌呢!”

    “害,最近沈爾同學不是運氣特別好嗎?所以我們就沒往卡牌方面去想?!?/br>
    “什么卡牌啊,感覺效果好好,什么時候上架啊?”

    “我們也是腦袋沒轉過彎來,怎么就沒想到卡牌呢!比起蹭沈爾同學的卡牌效果,當然是直接購買更好啦!”

    “對呀對呀,距離星系大賽只有半年不到了,最近的學習任務是越來越重了,我真的馬上要堅持不下去了!”

    “急需沈爾同學的卡牌!”

    沈爾是一句話沒說,其他同學卻突然被彭大師點醒,這么會兒時間就已經無比確定有這么一張卡牌的存在。

    沈爾真的有口難言。

    “呦,還真有新卡牌呀?”彭大師原本只是隨口那么一說,可這會兒沈爾不說話,再加上同學們的反應,幾乎就可以相當于默認了,于是彭大師開心地順著大家的話對沈爾道,“這是什么新卡牌?拿出來學習學習唄?”

    “對呀對呀,讓我們見識見識吧!”

    “是提升精神力的卡牌嗎?感覺這種卡牌好稀有哦,我之前還想買來研究來著,可惜一直沒找到過?!?/br>
    “果然不愧是沈爾同學,居然這么牛的卡牌都能繪制出來?!?/br>
    眼看同學們眼神越來越崇拜,沈爾連忙紅著臉擺手:“不是不是,現(xiàn)在還拿不出卡牌來?!?/br>
    大家越說越離譜了,現(xiàn)在叫她去哪找一張?zhí)嵘窳Φ目ㄅ??這不是為難她嗎?

    “咦?為什么拿不出來?是卡牌還沒完善嗎?”就在沈爾絞盡腦汁想主意的時候,有同學就給她找好了借口。

    制卡師們制卡也不是一揮而就的,大多數(shù)時候,大家都會根據(jù)構想慢慢修改,幾番調整之后才能得到最終的版本。

    要不怎么說制卡最難的就是創(chuàng)造,后面再繪制只要按部就班。

    大家都貼心地把借口給她找到了,沈爾當然就順桿子往下走了。

    “對對對,卡牌現(xiàn)在還沒有完成,再給爾爾一點時間!”沈爾擦了擦額角的汗,苦著臉給自己布置任務。

    “那你一定要快點啊,我們可太需要這張卡牌了!”

    “對啊對??!請務必快一點,接下來大家的幸福就靠你了!”

    得到沈爾的肯定回答,同學們歡呼雀躍。

    “嗚~”沈爾痛苦捂臉,一瞬間覺得自己肩膀上的壓力好大。

    文昌帝君這么厲害,她怎么可能畫的出他的卡牌。

    沈爾從沒有這么頭疼過。

    “爾爾的貔貅卡牌還沒畫完呢?”沈爾抱頭,輕聲嘀咕。

    “什么貔貅卡牌?”耳尖的秋班長瞬間眼睛就亮了起來。

    “沒有沒有,爾爾什么都沒有說!”沈爾連忙捂住自己的嘴巴,驚恐地看著秋班長,就怕因為自己多嘴又增加工作量。

    沈爾的秋班長的動靜吸引了其他同學好奇地視線。

    “班長就是問問啊,沈爾同學你的反應怎么那么大?”離他們最近的女孩子疑惑地看著沈爾。

    “貔貅卡牌?這又是什么卡牌?”

    “沈爾同學好高產哦?!?/br>
    “等等,我有一個猜想,既然沈爾同學都能繪制出提升精神力的卡牌,有沒有一種可能,她最近的好運氣也是來源于新卡牌呢?”

    “這么高的效率,這么聞所未聞的技能,如果放在其他制卡師身上我絕不相信,但如果是沈爾同學,總覺得好像沒什么毛???”

    “所以,肯定是吧!”

    “嗚嗚嗚,沈爾同學,我要收回剛剛的話,提升精神力的卡牌先放一放吧,我也想體會一下走在路上都能撿資源的快樂!”

    “這種體驗對我們倒霉鬼來說吸引力簡直太致命了,一人血書救好運卡牌!”

    “我……我,兩張卡牌都太想擁有了,這個選擇也太殘忍了,為了學習,我只能忍痛放棄好運了,我愛學習,求出精神力卡牌吧!”

    “小孩子才做選擇,身為大人的我,選擇兩種卡牌都要!沈爾同學,請不要憐惜的我學分,大膽的將兩張卡牌都研究出來吧!”

    “可是我是小孩子啊,我就喜歡做選擇!”眼看同學們恨不得她現(xiàn)在就將兩張卡牌拿出來,沈爾連忙想起自己小孩子的身份。

    “貔貅卡牌不一定和運氣有關的,你們不要抱有很大的期待啦,”貔貅可不僅只有招財一個特點,沈爾不敢打包票。

    “還有啊,爾爾也沒有提升精神力的卡牌,非要說的話,另一張卡牌的作用應該是對學業(yè)和事業(yè)提供一些幫助。”沈爾可不想讓大家誤會。

    “我不信我不信!肯定有運氣卡牌!”

    “居然不是提升精神力啊,感覺幫助學業(yè)和事業(yè)有點不好理解,我想象不到怎么幫助?”

    “提升事業(yè)?那能讓我當上院長嗎?”就在大家七嘴八舌的時候,講臺上的彭大師突然冷不丁開口。

    “……沒想到啊,彭老師您居然有這么偉大的夢想!”同學們都被鎮(zhèn)住了,頓時忘記了卡牌,八卦又敬畏地看向彭大師。

    “這么說的話,我能當班長嗎?”一個同學弱弱的開口。

    話音剛落,秋班長的死亡視線就到達了這位同學的臉上。

    “我也想當班長!”

    “我想當老師!”

    “那我想考第一名?!?/br>
    “我還是希望能有好運氣?!?/br>
    “老師,我們上課吧?”眼看著同學老師一個個不干正事,沈爾默默舉手提醒。

    “咳咳,確實,上課時間,大家安靜啊。”彭大師這才想起了上課時間都過去好久了,于是有些尷尬地打斷大家激烈的談論,開始上起課來。

    不過上課是上課了,可關于兩張卡牌的消息還是就這么傳了出去。

    不過因為1班的同學給出的信息過于雜亂且口徑不一,所以絕大多數(shù)人都認為他們是學習壓力過大,有些瘋了。

    除了1班的同學以及在圖書館感受過異常的同學們。

    “沈爾同學,新卡牌?”課堂,圖書館,沈爾最常待的兩個地方,已然淪陷。

    在催促大圣后續(xù)的聲音好不容易平息下來之后,時隔不過多久,沈爾就再次感受到了被一堆人追在身后催促的感覺。

    “新卡牌?爾爾沒有新卡牌!”被圍堵的沈爾可憐又無辜。

    “哈哈哈哈哈!”知道沈爾可憐遭遇的沈易毫無兄妹情地哈哈大笑,整個人歡樂到不行。

    “討厭的哥哥!”沈爾被沈易氣得要死,可她又吵不過哥哥,只能化悲憤為力量,努力繪制卡牌。

    沒想到在這股力量的支持下,一直卡在最后一步的貔貅卡牌就這么被繪制了出來。

    “???”眼睜睜看著這一切在眼前發(fā)生的沈易眼珠子差點沒瞪出來。

    “嘿嘿嘿,卡牌給哥哥看看唄?”震驚過后,對meimei這段時間的好運羨慕嫉妒恨的沈易立刻搓著手一臉討好的圍了上去。

    “不給!”沈爾揚眉吐氣地揮了揮手上的卡牌,再一次感慨貔貅帶給她的好運氣。

    誰能想到事情就這么巧了呢?

    沈爾開心地抱了抱給她報仇的貔貅,躲過哥哥的手,噔噔噔跑回房間,警惕地鎖上了門。

    “你至少告訴我一下貔貅卡牌的技能滿足一下我的好奇心?。 背园T的沈易不甘心地在門口拍門。

    失策了,早知道m(xù)eimei這段時間運氣特別好,他干嘛要去招惹她呢?

    沈易想到這里,又不期然回憶起他當時叫爸爸的戲言,不知為何,他突然就有了不好的預感。

    “不可能不可能,以小家伙的成績怎么可能!”沈易搖頭,拒絕這么可怕的猜測,繼續(xù)在門外對meimei軟磨硬泡,“爾爾,你就給哥哥看看卡牌吧!”

    然而沈爾這次是鐵了心不搭理他,一連幾天,不管沈易再怎么道歉,沈爾都不為所動,整天一放學就將自己關在屋子里,一點都不給他表現(xiàn)的機會。

    這樣的情況一直到了沈爾四歲生日。