第七十九章

    梁曉雪所在的醫(yī)療系有五個班,整個系的女生不多，她的班上只有五個女生，其中一個和她同宿舍，叫周安語,是京市本地人,父母都是從醫(yī)的,長得挺好看的一姑娘,性子瞧著有點傲，但學(xué)習(xí)成績是不錯的，跟幾個老師關(guān)系也熟悉的樣子。

    聽說這一屆有許多人都看好她,覺得她未來會成為一名出色的醫(yī)生。

    本系的新生開學(xué)典禮上，她也作為新生代表上去講話了,吐字清晰腔調(diào)周正,內(nèi)容更是符合這個時代的激情昂揚，底下的學(xué)生鼓掌得厲害。

    如果有后世?；ǖ脑u選,那是當(dāng)之無愧的系花了。

    梁曉雪看著十分熱鬧,好像又回到了從前的時候，朝氣蓬勃的新生對未來充滿干勁，初生牛犢的勇氣。

    開學(xué)典禮過后便是正式上課，醫(yī)療系的課程十分重，這個時候還不像后世那樣細(xì)分出許多專業(yè)，大家?guī)缀跏裁炊家獙W(xué),無論是腫瘤科還是婦科，都?xì)w在醫(yī)療系上面，除了理論還有實踐課,每一個醫(yī)療系的學(xué)生都不輕松。

    而且在這課程中還要夾雜著勞動課，思想課,甚至是外語課。

    梁曉雪有點苦惱的是現(xiàn)在許多教材是從蘇聯(lián)那邊過來的，她的俄文遠(yuǎn)沒有鄒茜玲那樣厲害，要是只看譯本的話怕有些知識點翻譯得不夠準(zhǔn)確，這不是指譯者水平不夠，而是‘一千個讀者有一千個哈姆雷特’，譯者是按照他的理解翻譯的，梁曉雪認(rèn)為應(yīng)該自己再看一遍原版教材比較好，學(xué)校的圖書館有相關(guān)的原文版本，在閱讀的時候沒準(zhǔn)自己會有新的收獲。

    醫(yī)學(xué)本來就是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋绕涫撬F(xiàn)在夾帶了后世的知識，如何將后世的知識與現(xiàn)在學(xué)的融合在一塊，還需要一定的時間。因而在正常上課勞動之后，又開始辛苦的俄語學(xué)習(xí)，尤其是專業(yè)相關(guān)的書籍。

    不過在語言上她還有另外的優(yōu)勢，她的英語學(xué)的很好，或者說是醫(yī)學(xué)英語學(xué)得非常好，專業(yè)詞匯基本沒有不清楚的。而因為現(xiàn)在的中蘇關(guān)系學(xué)校除了要學(xué)俄語課，還要學(xué)英語課，課程所占的比例不比俄語少。

    這個年代的人大部分俄語學(xué)得好，英語基本是零基礎(chǔ)，許多人在上大學(xué)之前都沒接觸過英語，聽著他們磕磕絆絆地跟著涂著艷麗口紅的留美歸國女教師學(xué)二十六個字母，梁曉雪抱著俄語專業(yè)詞匯感到了安慰。

    因為他們主要的目的還是為了服務(wù)醫(yī)學(xué)，所以英語學(xué)習(xí)也不是系統(tǒng)化的，而是講完字母，語法這些基礎(chǔ)的前提上，每節(jié)課都要教一些專業(yè)醫(yī)學(xué)詞匯，有點像速成班的效果。這并不是說是教師水平不夠，而是當(dāng)前的大環(huán)境影響，要是按部就班慢慢來學(xué)，大概等他們畢業(yè)都沒辦法看懂英文教材。

    不過梁曉雪覺得大概就他們這一屆以及往下再一兩屆會出現(xiàn)這樣的情況吧，因為京市還有其他幾個地方開始試點改學(xué)英文課程，在上大學(xué)前把英語基礎(chǔ)打一下，大學(xué)后就不用耗那么多時間從頭來過了。

    梁曉雪為了隨大流也沒表現(xiàn)出自己會英語，每節(jié)上課也都認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí)，只不過在這方面表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)能力，比常人要好一點，畢竟也不能裝太久。

    不過即使英語這一門有優(yōu)勢，穿越前也是讀醫(yī)的，但是梁曉雪的時間依舊非常緊張，在鄉(xiāng)下生活了將近兩三年，再一次重返校園，她心底有一種莫名的火熱。

    她是愛醫(yī)學(xué)的，不然當(dāng)初也不會選那么辛苦的醫(yī)學(xué)，假期也不偷懶，想辦法到醫(yī)院去學(xué)習(xí)，本來穿越前她很快就能畢業(yè)后，已有很好的醫(yī)院愿意接收她聘用她，只是沒想到會穿越，穿越后還附帶了中醫(yī)金手指，更是意料之外了。

    在下坎山村的時候她在衛(wèi)生站給人看病，帶學(xué)生教人治病，這一年多的經(jīng)歷給她不是迷茫，而是越發(fā)堅定的心，尤其是到了大學(xué)之后，見到那么多朝氣又刻苦的同學(xué)，被德才兼?zhèn)涞睦蠋熓谡n，那種想要變得更加優(yōu)秀，想要做得更好走的更遠(yuǎn)的心態(tài)就越發(fā)強烈了。

    因此在課堂上除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后更是竭力去吸取那些專業(yè)知識，去了解這個世界的醫(yī)學(xué)大環(huán)境，而且還常去聽講座，以及蹭藥學(xué)院那邊的課程，畢竟她有中醫(yī)金手指，要是將這個拋棄荒廢就太可惜了，更何況雖然現(xiàn)在更加推崇西醫(yī)，可西醫(yī)的許多設(shè)備是跟不上的，目前連ct機都沒有發(fā)明，中醫(yī)的望聞問切有時候很有效果。

    當(dāng)然最重要是她還想盡最大能力去運用自己的金手指，她覺得這金手指在制藥上或許有很大的幫助，像是在下坎山村，基本沒有設(shè)備的情況下她都能摸索出藥物，要是懂得了制藥的遠(yuǎn)離流程，或許還真能弄出許多有用的藥物。

    不過飯要一口一口吃，步要一步一步走，暫時來說她還沒有這么多時間和精力去兼顧這么多，只能先把本專業(yè)的課程給吃透，醫(yī)療系專科三年制，本科五年制，把本科五年要學(xué)的理論知識放在一個學(xué)期內(nèi)學(xué)完，是她這個學(xué)期的目標(biāo)，這要比獲得年紀(jì)第一還要難，更要付出許多的時間和精力。

    所以梁曉雪上了大學(xué)之后過得比高三還要刻苦，每天就在教室圖書館自習(xí)室食堂和宿舍打轉(zhuǎn)，除了必要的課外活動，基本都不參加其他的，當(dāng)然也有報個社團，大學(xué)社團是有學(xué)分的，最起碼得報一個。

    她挑了個類似義務(wù)就診的社團，就是在課余時間到附近農(nóng)村給人看診或者宣傳衛(wèi)生知識等等，挺有意思的一個社團，分工很明晰，中醫(yī)西醫(yī)的學(xué)生都有，但是中醫(yī)較多，西醫(yī)的話主要還是宣傳衛(wèi)生知識。每次活動都要有高年級的帶隊，尤其是看診的，低年級學(xué)生不能單獨出診。

    梁曉雪覺得這有點類似赤腳大夫，就跟她在下坎山村做的差不多，小病會出藥方，大病沒法看，只能勸人去醫(yī)院。雖說不是特別厲害，但是對農(nóng)村或者貧窮的人來說確實是有用的。

    治病涉及到生命問題，因此每次出診時候得記錄人員，每人的安排，這樣管理嚴(yán)格下去，才不至于粗心大意。

    該社團在學(xué)校很有份量，招人也很嚴(yán)格，基本都是專業(yè)優(yōu)秀生。梁曉雪報了以中醫(yī)系學(xué)生為主的診療部，這個部門的比試除了基本的中醫(yī)知識，還得診斷幾個案例，給出病癥，寫出病情，以及中藥方。

    報考中醫(yī)系的學(xué)生大部分是有家學(xué)淵源的，比如祖上世代是做大夫，像這種中醫(yī)世家出來的孩子，大部分家里是從小教著行醫(yī)本事，基本的中醫(yī)知識對他們來說問題不大，看診的話只要不是太復(fù)雜也能答得出來。而對那些半路出家的就比較麻煩，畢竟社團招新的時候?qū)I(yè)課程才進行沒有一個月時間，沒有點天分突擊都懸。

    好在之前鄒茜玲出門給梁曉雪帶了許多醫(yī)學(xué)書，還有她自帶的金手指，比試出來的成績十分好，竟然跟中醫(yī)世家出來的學(xué)生不相上下?？吹剿膶I(yè)，大部分人都覺得玄幻了。

    這個比試是中醫(yī)系那邊幾個專業(yè)教授出的題目，他們對這個社團很是看重，每一年都會親自來看負(fù)責(zé)診療部這邊的試題，并且從中找到好苗子。

    中醫(yī)不比西醫(yī)，哪怕是來任教了，但是很多中醫(yī)大拿仍舊有收弟子的觀念，也就是俗稱的內(nèi)門弟子，這樣的弟子才是他們中醫(yī)傳承的真正繼承人。如果遇到好的苗子，都會忍不住想要收進來帶在身邊親自教。

    這并不是說對其他學(xué)生就不盡心了，而是兩者概念不一樣，有的學(xué)生天賦平平，你無論怎么教導(dǎo)最終也只能走到一定的高度，而有個別天賦卓絕的，要是用教普通人的辦法去教，那就是浪費天賦浪費人才。而你要是用教天才的辦法去教普通人，那也是行不通的，跟揠苗助長沒什么區(qū)別。

    幾位教授看到梁曉雪關(guān)于比試最后兩道附加題的回答后都是眼前一亮，這兩道題不是一般人就能答得出來的，哪怕是醫(yī)學(xué)世家出生的，都不一定能看出病癥。甚至是有過行醫(yī)經(jīng)驗的大夫，沒有一定本事也不能懂。

    但是梁曉雪卻看明白了，還給出了藥方，寫的十分詳細(xì)，像是胸有成竹一般。這對一個新生來說是十分不容易的，還是個醫(yī)療系那邊的新生！

    幾個教授看了之后，都決定把人喊到跟前來，試探一下她是否真的有水平，還是恰巧見過這種病例（雖然覺得不大可能），如果是前者，那大概就要考慮說服她轉(zhuǎn)專業(yè)了，雖然當(dāng)前西醫(yī)前程比中醫(yī)好，但是術(shù)業(yè)有專攻，選擇合適自己的才行。

    他們也舍不得讓這樣一個學(xué)中醫(yī)的好苗子糟蹋了她的天分。

    梁曉雪被喊過去的時候還有點懵，她沒有想到比試那兩道附加題是教授們用來選拔好苗子，雖然做的時候覺得比前面的案列要難要復(fù)雜，但是對有了金手指的她來說難度可以接受，腦海里就像有診療過這種病癥一樣，思考了一下就解決出來了。

    沒想到倒是因此引得了專業(yè)教授的注目，真是意外了。

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    作者有話要說：

    上大學(xué)以后，梁曉雪的金手指才是真的發(fā)揮出來，其實她才是擁有最牛逼金手指的啊！當(dāng)然，師兄那一對也是很厲害了，他們本身的專業(yè)和天賦就是這個時代的金手指。

    這樣一看，在這樣的環(huán)境下，鄒茜玲幾個的金手指才是雞肋啊~

    第八十章

    “老師們好。”梁曉雪進了辦公室便先禮貌地微微彎腰打招呼,抬頭，便見辦公室里坐著五位年齡在五十到七十之間的老教授，一個女的，四個男的,頭發(fā)微微白,但精神氣很好。

    教授們對梁曉雪的第一印象挺好的,她本來就是溫婉無害一般的長相,氣質(zhì)又是疏離而不高傲，十分清純的模樣了。

    因此面上就有了寬容的微笑。

    “梁曉雪同學(xué)是吧？過來坐?！蹦俏慌淌趹B(tài)度溫和，“我是周思敏教授,這幾位是張教授……”一一給做了介紹之后，才道,“我們今天請你來是想問一下你關(guān)于診療部比試附加題上那兩道病例的看法……”

    梁曉雪倒是沒有真的坐下,面對這五個鼎鼎有名的教授，她還是十分尊敬的。聽到周教授的話之后,心里大概明白這是一次試探了,便很是認(rèn)真地闡述了一下。當(dāng)時時間有限紙張也有限所以沒有寫的格外詳細(xì)，當(dāng)面闡述出來，那更是要仔細(xì)許多了。

    而在聽到她一一到來這種病例要怎么講解的時候，其他教授都嚴(yán)肅起來，并且還會提出各種各樣的問題。

    要說梁曉雪的中醫(yī)金手指真的很強大，像是儲存了有史以來絕大部分中醫(yī)知識一樣,沒有去觸碰那些知識點的時候以為自己不懂，但是只要她是有意識去思考這方面的知識，那就跟開掛一樣。

    這一點她自己都覺得有點意外了。不過回答的時候還是條條有理,沒有刻意去答錯，因為她知道今天是她的一個機會,她想要修學(xué)中醫(yī)，但又不打算轉(zhuǎn)系，最好的辦法就是讓中醫(yī)系的教授同意她跟著學(xué)習(xí)，一來有助于她梳理自己的中醫(yī)知識，二來日后要是真在中醫(yī)方面做成什么成就，也算是師出有名，為她做了掩蓋。

    教授們一問就停不下來，像是發(fā)現(xiàn)了璞玉一樣，話題從比試的附加題轉(zhuǎn)到了其他方面，像是想搜刮盡她身上的知識一樣，時間一下子過得很快，要不是有輔導(dǎo)員來提醒該去上課了，恐怖整個下午梁曉雪都得待在辦公室。

    “小梁啊你這身知識本事應(yīng)該轉(zhuǎn)到我們中醫(yī)系過來啊?！钡阶詈蠼淌趥児贿€是勸她轉(zhuǎn)系，因為他們發(fā)現(xiàn)梁曉雪確實是個有天賦的好苗子，她理論知識甚至比高年級的同學(xué)高出不知多少，都差點讓他們以為她也是出身中醫(yī)世家，是從小教導(dǎo)培養(yǎng)的繼承人了。不過也很明顯的可以發(fā)現(xiàn)她是野路子出身，知識很駁雜，不像正統(tǒng)教學(xué)過的。

    可就是這樣更能體現(xiàn)她的好天賦，僅憑自己讀醫(yī)書就能有這種水平，不是好苗子那是什么？所以教授們都覺得她報錯專業(yè)了，應(yīng)該到中醫(yī)系這邊來才是。

    可惜梁曉雪只能抱歉了，她十分坦誠，“雖然我對中醫(yī)感興趣，但是也不想放棄西醫(yī)?！边@不是說前程問題，而是在當(dāng)前的大環(huán)境下，學(xué)習(xí)西醫(yī)會更有用。她現(xiàn)在所生活的環(huán)境十分不平和，大小戰(zhàn)爭數(shù)也數(shù)不清，到時候會有許多傷亡都需要動用到外科，如果她現(xiàn)在改學(xué)中醫(yī)，那日后別想要握手術(shù)刀，梁曉雪握了那么多年的手術(shù)刀，讓她放棄是絕不可能的。說句別人或許不相信的話，她覺得手術(shù)臺才是她的戰(zhàn)場，而她想要手術(shù)臺上的王，這是她從前讀醫(yī)就有的野心，這個野心沒有給她壓力，反而讓她燃燒，熱血沸騰。

    而中醫(yī)她的熱情確實不多，若沒有金手指，她都不會想要學(xué)。

    她把自己的話潤色一下闡述出來，表達(dá)了自己的熱愛同時又加上了英雄情結(jié)，希望有天自己可以成為軍醫(yī)。這個年代的軍醫(yī)基本都是醫(yī)療系出來的，中醫(yī)系的確實是很少見。

    “當(dāng)然，我并不認(rèn)為中醫(yī)要比西醫(yī)差，兩者各有所長，甚至可以相輔相成。簡單舉例，雖說現(xiàn)在有醫(yī)療器材，但是并不夠先進，有時候更是會缺少輔助器材幫助診斷病情，這個時候若是用中醫(yī)的望聞問切，那能更準(zhǔn)確地幫助診斷病情。而西醫(yī)可以更精準(zhǔn)地切除病灶，術(shù)后還可以用中藥蘊養(yǎng)身體。”

    “因為覺得可以中西結(jié)合，所以才想著要學(xué)一些中醫(yī)知識?！?/br>
    梁曉雪在說道醫(yī)學(xué)的時候眸子是清亮而真誠的，氣勢也是一下子變得自信而沉穩(wěn)，很使人信服，覺得她不是空口說白話，而是內(nèi)心是真的這樣覺得。

    就是這樣才讓這些教授覺得動容，又覺得耳目一新。中西結(jié)合這個概念，說實話到現(xiàn)在基本沒有人提到過。尤其是西醫(yī)這幾年越發(fā)蓬勃發(fā)展而中醫(yī)越發(fā)衰落的時候，聽到的論調(diào)往往都是西醫(yī)要比中醫(yī)好，甚至很多中醫(yī)大夫會被認(rèn)為是江湖郎中只有坑蒙拐騙的本事。哪怕是堅持學(xué)中醫(yī)的，也沒辦法說西醫(yī)不好。都是兩者往往都是處在兩個陣營，讓兩者結(jié)合起來的，這還是他們第一次聽。

    乍一聽覺得說笑，可仔細(xì)一想確實是。有些病中醫(yī)治不好，有些病西醫(yī)治不好，如果兩者結(jié)合呢？會不會碰撞出新的火花？

    雖然這些教授都是‘老人家’了，但并不代表他們是老古董，這一點從他們打破中醫(yī)的傳統(tǒng)弟子傳承方式來大學(xué)教授知識就可以推斷出。不過這樣的論調(diào)確實是太新鮮，也沒有實踐過，一時間也不知道該怎么回答。

    幾個教授對視一眼，覺得應(yīng)該討論一下，便先讓梁曉雪回去了。

    回去前又補充了一句，她可以隨時來請教中醫(yī)相關(guān)知識。

    梁曉雪自然是道謝，而后才離開。至于教授們討論什么，這就不關(guān)她的事了。如果能提前讓‘中西結(jié)合’觀念傳播出去，那便是意外之喜，如果不能，那也是歷史的軌道不可抗了。她不會把太多的心思放在這上面，還得去學(xué)習(xí)呢。

    在老教授們討論出個所以然之前，大一新生的舞會先到了。

    六十年代的大學(xué)生活沒有想象中的那么枯燥單調(diào)，娛樂活動也是有很多的，像大學(xué)舞會，便是其中一個。

    每年醫(yī)科大學(xué)至少都會舉辦一次舞會，新生的第一次舞會在開學(xué)一個月之后，地點是一飯大食堂。這個舞會的目的是幫助新生更好融入大學(xué)生活，并且適當(dāng)放松。醫(yī)學(xué)狗可不是輕松的，課業(yè)壓力大的很，偶爾也需要放松一下。

    梁曉雪雖然一心撲在學(xué)習(xí)上，但是對六十年代的大學(xué)舞會還是感興趣的，總覺得會別有一番風(fēng)味，而且這是集體活動，不參加的話就顯得孤僻了。

    舞會是在晚上舉行，早早便有相關(guān)社團的人員安排好了會場，比起后世的大學(xué)舞會，六十年代的大學(xué)舞會要簡陋得多，不論是場地還是設(shè)備，都是后世不能比擬的。但是人們的熱情和淳樸也不是后世能比擬的，沒有后世那樣勢力而現(xiàn)實，來這里參加的人幾乎都是為了參加而參加。

    哪怕設(shè)備簡陋，光線單調(diào)，甚至沒有酒水食物，他們臉上的笑容也半點不減，青春的朝氣在他們身上展露無遺。

    梁曉雪忽然有點明白為什么后世會把這些年代成為純真年代并且懷念，因為那一張張青澀又明亮的笑臉，無疑就是晚年回憶里的亮色。

    舞會上女同學(xué)基本穿著布拉吉，男同學(xué)則是中山裝或者綠軍裝，各個整的精神十足，會跳舞的不會跳舞的都湊在一塊，誰也不笑話誰。

    梁曉雪也有人邀請，她今天也是穿著布拉吉，只是款式要比她們的好看些，畢竟是特意讓人做的，融入了后世的一些元素，小小的改動就能讓整個人的氣質(zhì)都不一樣。要說漂亮，她不是整場最漂亮的，但是氣質(zhì)絕對是大多數(shù)人無法比的，在男多女少的醫(yī)療系也算得上‘女神’一樣的人物，因此邀請她一起跳舞的人還不少。

    她許久沒跳舞了，當(dāng)下氣氛又正好，難得調(diào)動了體內(nèi)跳躍的因子，所以也不矯情，便想答應(yīng)了邀請。

    誰知半路殺出個程咬金，一只手刷線搭上了她剛伸出去的手，抬頭，對上的是明亮的笑容，兩顆小虎牙不容忽視。

    “不好意思這位同學(xué)先答應(yīng)了我的邀請呢?！甭鍛延顚χ悄型瑢W(xué)說道，而后視線又落在梁曉雪的身上，“是吧，梁同學(xué)？”

    男同學(xué)被截了胡有點惱，但是大庭廣眾之下也不能做出什么粗俗舉動，便問梁曉雪是不是真的。

    梁曉雪看了眼洛懷宇，洛懷宇趕緊對她眨眨眼，黑亮的眸子似是在說幫幫忙，莫名就有點單純無害的可愛，挺像她弟弟的，心一軟就笑了?！氨赴　！边@是對那男同學(xué)說的，委婉的回答，男同學(xué)得到答復(fù)有點失望，但還是很有紳士風(fēng)度地離開。

    “你怎么在這？”梁曉雪要收回手，洛懷宇卻趁勢拉著她進入了舞會圈子，新的一曲正開始。

    “我過來參加的舞會的啊?！甭鍛延钜贿吿贿呎f，他的舞步很成熟，可見跳過不少次。

    梁曉雪可沒忘記第一次見面他自報家門的話，“隔壁學(xué)校的過來參加我們學(xué)校的舞會？”

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    作者有話要說：

    今天網(wǎng)絡(luò)真差?。?！

    第八十一章

    “是啊,恰巧今晚我們學(xué)校沒有舞會?！甭鍛延钪苯映姓J(rèn)，好像絲毫不覺得這樣有什么不可以一樣。

    梁曉雪淡淡笑了笑，沒有繼續(xù)提問。

    洛懷宇卻不停下來，“梁曉雪同學(xué)是吧？你怎么不問問我怎么知道你名字的？”問完沒等她回答便自己解釋了,“好吧告訴你,其實是剛剛我找人打聽的,你的名字真好聽,一聽就讓人想到冬日飄雪的美景?！?/br>
    梁曉雪再次感受到了此人的油嘴滑舌，簡直不像個六十年代的人，還是說其實他不是搞新聞的,而是搞藝術(shù)的？特立獨行的藝術(shù)家？

    還沒在腦子里把這些信息過一遍，這人又聒噪起來,“対了梁同學(xué)你真是醫(yī)療系的？我上次以為你說藥學(xué)系的,往藥學(xué)系跑了好多次呢。醫(yī)療系比藥學(xué)系還要辛苦，梁同學(xué)覺得能適應(yīng)麼？要不要找點其他事情放松一下？比如周六末出來走走,我給你拍拍照,我拍照技術(shù)很好的，我們學(xué)校新聞社的照片大部分都是我拍的……”

    “先跳舞吧。”梁曉雪不想繼續(xù)聽他嘰嘰喳喳，直接開口打斷道。

    “行，我們跳完再聊?！甭鍛延钚θ莶蛔儯浑p眸子依舊明亮而無害，倒是讓人難以討厭起來。

    一曲很快跳完,梁曉雪沒有繼續(xù)跳了，她本來只是想過來看看六十年代的大學(xué)舞會，跳過一支舞蹈以后,便沒有想要繼續(xù)留下來的心情。