“咱們回班！”看到自己這邊來(lái)人后，薛從靈頓時(shí)來(lái)勁了，十分有氣勢(shì)的揮了一下手，拉著叢筱就往前走。

    其他人看到薛從靈的樣子，自然就跟上了。

    不知道是薛從靈的氣勢(shì)太足，還是剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)的新生皮膚黝黑的樣子還挺唬人的，總之，這些因?yàn)樘焯旄C在房里不出門(mén)而顯得格外虛弱的計(jì)算機(jī)老生就這么眼睜睜的看著叢筱被一群人給護(hù)送走了。

    一直到進(jìn)入教室后，薛從靈才猛地吸了一口氣，不可置信的回頭看向兩人的手，她竟然拉偶像的手了?。?/br>
    叢筱看著薛從靈那雙眼睛驚訝到瞪得圓溜溜的樣子，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方和趙爽不一樣的地方了，比起趙爽，很顯然薛從靈這種喜歡和不喜歡全部直白表現(xiàn)出來(lái)的性格更可愛(ài)些。

    更何況剛剛要是沒(méi)有薛從靈，她還真不一定能那么快脫身，所以叢筱十分干脆的說(shuō)了一句，“謝謝你，薛從靈！”

    “也謝謝大家！”叢筱看向圍著自己的其他同學(xué)，同樣說(shuō)道。

    “不用謝不用謝，應(yīng)該的！”

    “就是，咱們都是同班同學(xué)，當(dāng)然要幫你了！”

    “叢筱你放心，以后計(jì)算機(jī)系的再來(lái)，我們一定幫你趕走！”

    “就是就是，這次多虧薛從靈反應(yīng)快，不然我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這些人是來(lái)?yè)屧蹅儼啻罄械模　?/br>
    “說(shuō)到大佬，叢筱你也太不夠意思了吧，這么厲害竟然還這么低調(diào)，弄的我昨天看到熱搜后都嚇壞了?！?/br>
    “哈哈，我就不一樣了，自從知道叢筱是我同班同學(xué)后，好多人都和我打聽(tīng)大佬的事呢！”

    “全息模擬器真的那么神奇么？我之前沒(méi)關(guān)注這種游戲產(chǎn)品，聽(tīng)起來(lái)好神奇，竟然能百分百模擬現(xiàn)實(shí)中的感官，我特別喜歡吃辣，但人菜癮又大，每次吃的多一點(diǎn)就會(huì)胃疼，不知道能不能在全息模擬器里吃個(gè)過(guò)癮？”

    “這主意不錯(cuò)啊，我就特別好奇螺螄粉的味道，可每次一聞到那個(gè)味道就想吐，一直到現(xiàn)在都沒(méi)真正品嘗到味道。”

    “這有什么！我有個(gè)朋友就買(mǎi)了全息模擬器，他說(shuō)里面有好多超貴的進(jìn)口水果可以隨便吃。”

    “這的么？我看全息模擬器價(jià)格才888，如果可以免費(fèi)品嘗那些進(jìn)口水果，豈不是很快就能回本？”

    ……

    越聊越來(lái)勁的同學(xué)完全沒(méi)注意叢筱這個(gè)當(dāng)事人不知道什么時(shí)候已經(jīng)被薛從靈給從包圍圈中拉走了。

    一直到將人拉出來(lái)，薛從靈才像被燙到一樣松開(kāi)手，“對(duì)不起啊，我就是想著快上課了，大家圍在那很影響紀(jì)律……”

    話剛說(shuō)出口薛從靈就恨不得咬自己的舌頭，真是的，她明明就是擔(dān)心叢筱被圍在那會(huì)被老師說(shuō)才拉人的，根本不是覺(jué)得叢筱站在影響紀(jì)律好么！

    “謝謝！”看到薛從靈懊惱的表情，叢筱好笑的道謝，隨后又補(bǔ)充了一句，“我知道你是在幫我，謝謝?！?/br>
    “不、不客氣！”這回薛從靈是真的害羞了，但還是鼓起勇氣將昨天沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話給說(shuō)出來(lái)了，“我非常喜歡全息模擬器，你很厲害！”

    說(shuō)完，薛從靈就趕緊溜回到自己的座位，一臉懊惱的表情完全不復(fù)平時(shí)的那副大小姐目空一切的樣子。

    正好這個(gè)時(shí)候老師也剛好進(jìn)入教室，叢筱也回到了自己的座位。

    這節(jié)課是材料科學(xué)基礎(chǔ)，老師剛好是他們的班主任成學(xué)文。

    在看到講臺(tái)下面聚了七八名男生，明明到了上課時(shí)間還在那里聊天后，成學(xué)文有些不滿的喝道：“怎么回事？都聚在這聊什么呢？”

    “成老師好！”

    “成老師，我們?cè)诹膮搀愕娜⒛M器呢！”

    ……

    “老師，剛才計(jì)算機(jī)系的人來(lái)?yè)屓肆?！?/br>
    不知道是不是因?yàn)榱牡锰d奮了，被抓包的幾人不僅沒(méi)立刻回到座位，還在那里七嘴八舌的告起狀來(lái)了。

    原本還有些生氣的成學(xué)文在聽(tīng)到計(jì)算機(jī)系的來(lái)拐人后，立刻看向叢筱的方向，看到她平靜的臉龐后頓時(shí)松了一口氣，用書(shū)敲了敲講臺(tái)后說(shuō)道：

    “好了，先回座位，叢筱同學(xué)的高考成績(jī)滿分，要真想選計(jì)算機(jī)系的專(zhuān)業(yè)也不用等到現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)的別在那里杞人憂天了，先拿出課本，咱們先上課！”

    聽(tīng)到成學(xué)文的話，幾個(gè)男生趕緊回到座位上，而一直提心吊膽的薛從靈也大大的松了一口氣。

    至于叢筱，雖然昨晚已經(jīng)吸收了古今中外所有有關(guān)材料的知識(shí)，但這并不妨礙她聽(tīng)課，尤其是成學(xué)文講解的時(shí)候更加深入淺出，和資料包中簡(jiǎn)練的文字描述完全不一樣，所以她聽(tīng)起來(lái)格外的認(rèn)真。

    這節(jié)課講的是‘材料概論’，開(kāi)始的時(shí)候也只是簡(jiǎn)單介紹一下金屬材料、瓷材料、高分子材料及復(fù)合材料的基礎(chǔ)情況，可講著講著，一直在暗自觀察叢筱的成學(xué)文在看到她一臉認(rèn)真的狀態(tài)后，一不小心就沒(méi)控制住，開(kāi)始從原子結(jié)合鍵講到了晶體學(xué)基礎(chǔ)及布拉菲陣點(diǎn)。

    講著講著，成學(xué)文就注意到叢筱還能跟上，于是一個(gè)沒(méi)控制住又講起了離子晶體結(jié)構(gòu)及多晶型性，以及晶體缺陷。

    就這，還不算完，看成學(xué)文此時(shí)的狀態(tài)，顯然有種只要叢筱能聽(tīng)懂，他就可以一直講下去的趨勢(shì)。

    至于叢筱，聽(tīng)著成學(xué)文信手拈來(lái)的舉例后，感覺(jué)自己對(duì)材料學(xué)的龐大又有了新的認(rèn)識(shí)，并不時(shí)的拿成學(xué)文的隨口舉例和自己已知的情況相對(duì)應(yīng)。

    班級(jí)里的其他同學(xué)，開(kāi)始還能拿著書(shū)本看著課件努力做著筆記，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，所有人就十分默契的將書(shū)本放下，課件也不看了，就那么一臉茫然的看向成學(xué)文，就那么靜靜的看著成學(xué)文和叢筱兩人一個(gè)認(rèn)真講一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)的樣子。

    恩，雖然他們聽(tīng)不懂，但他們看出來(lái)了，叢筱能聽(tīng)懂！

    等到成學(xué)文終于從酣暢淋漓的狀態(tài)中脫離后才反應(yīng)過(guò)來(lái)一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束了，看著班級(jí)里半分之九十九的同學(xué)臉上麻木的表情，成學(xué)文有些不好意思的說(shuō)道，“這節(jié)是材料概論，所以我也是大致講一下咱們本學(xué)期……大學(xué)期間關(guān)于材料概論的基本情況，你們做到心里有數(shù)就好?！?/br>
    全班同學(xué)一臉冷漠臉：別以為改口的快，他們就沒(méi)聽(tīng)到。

    他們是心里有數(shù)了，但不是對(duì)自己大學(xué)期間要學(xué)什么有數(shù)，而是對(duì)叢筱大佬至少已經(jīng)掌握了大學(xué)期間材料概論這一門(mén)學(xué)科有數(shù)了。

    “好了，下課！”不知道是不是看出了什么，成學(xué)文十分潦草的宣布下課后就飛快的離開(kāi)了。

    雖然今天上午已經(jīng)沒(méi)課了，但留在班級(jí)里的同學(xué)在發(fā)現(xiàn)叢筱難得沒(méi)有第一時(shí)間離開(kāi)后，你看看我、我看看你，最后還是沒(méi)忍住，圍了過(guò)去。

    作者有話說(shuō)：

    六更~

    第57章

    教室內(nèi), 第一個(gè)沒(méi)忍住開(kāi)口的是前幾天為了女朋友在班級(jí)群里‘質(zhì)問(wèn)’叢筱的江笙。

    “叢筱，你是將咱們大學(xué)的知識(shí)全部都學(xué)完了么？所以才能……發(fā)明出全息模擬器？”其實(shí)江笙是想說(shuō)所以才能申請(qǐng)下來(lái)實(shí)驗(yàn)室的，不過(guò)想到最近有不少同學(xué)都因上次班級(jí)群的事對(duì)他有些微詞,這才臨時(shí)改口。

    正在記錄剛剛從成老師那里得到的靈感的叢筱沒(méi)有抬頭,但還是回了一句，“沒(méi)有學(xué)完，只是剛好了解基礎(chǔ)材料這部分。”

    “那……”

    這一次，江笙的問(wèn)題還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完就被其他同學(xué)興奮的打斷了：

    “叢筱，你之所以能發(fā)明出全息模擬器是和咱們專(zhuān)業(yè)有關(guān)么？我要是好好學(xué)習(xí),以后是不是也能發(fā)明出這么牛掰的東西？”

    這一次，叢筱抬頭了。

    叢筱定定的看向那位開(kāi)口的同學(xué)，又看了看其他露出同款期待表情的同學(xué)，這才放下手上的筆，鄭重解釋道：

    “材料科學(xué)與工程是一個(gè)涉及到材料學(xué)、工程學(xué)和化學(xué)等方面的寬口徑專(zhuān)業(yè)，主要是為了研究每種材料的成分和結(jié)構(gòu),然后開(kāi)發(fā)出各種新型材料,最后發(fā)掘它們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用的情況。

    材料學(xué)涉及到的領(lǐng)域可以說(shuō)遍布我們身邊的方方面面，小到一張紙、一個(gè)塑料袋、一件衣服，大到工程建筑、信息通訊、航天航空，我們身邊處處都有材料科學(xué)的身影,你要說(shuō)全息模擬器用沒(méi)用到咱們的專(zhuān)業(yè)，我的答案自然是肯定的?！?/br>
    “像是全息模擬器中的芯片，就是用到了弦子,其中關(guān)于人體五感的傳導(dǎo)，也用到了一種新型的材料,但這并不代表著學(xué)完咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)就一定能發(fā)明出什么東西,因?yàn)檠芯康念I(lǐng)域方向不一樣,最后得出來(lái)的成果自然也不一樣。但我覺(jué)得材料學(xué)是一個(gè)十分偉大且宏觀的專(zhuān)業(yè)，雖然有時(shí)候會(huì)很枯燥，但無(wú)論最后研究的方向是什么，都是一件很偉大的事?！?/br>
    說(shuō)到這，叢筱突然停頓了一下，什么時(shí)候她對(duì)材料專(zhuān)業(yè)的感情這么深了？她選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因不就是為了完成在星際時(shí)的夢(mèng)想么？

    是因?yàn)榭吹胶缃愕谝淮握羧⒛M器時(shí)激動(dòng)到紅了的眼眶？還是發(fā)現(xiàn)教官和陳副局他們?cè)谥婪雷o(hù)服具體數(shù)據(jù)后的興奮？亦或者是院長(zhǎng)聊起她意外發(fā)現(xiàn)的某種材料可以保住更多消防員性命時(shí)雙眼里的晶瑩？

    “筱筱？”

    被喊醒的叢筱這才緩過(guò)神來(lái)，她有些不自在的捏了捏手上的筆，她其實(shí)不該說(shuō)這些的，她只是因?yàn)橹翱吹酱蠹衣?tīng)到計(jì)算機(jī)系主動(dòng)邀請(qǐng)她轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)，露出來(lái)的那種理所當(dāng)然的‘榮幸’感覺(jué)很不舒服，所以才會(huì)如此多嘴。

    不過(guò)此刻被喊醒后，注意到個(gè)別同學(xué)眼底的不以為然后，叢筱也就沒(méi)再多說(shuō)，而是直接點(diǎn)頭，“如果本專(zhuān)業(yè)學(xué)到一定程度后，是可以發(fā)明出差不多的東西的?！?/br>
    只是這個(gè)一定程度是什么程度，就不好說(shuō)了。

    不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)不少正沉浸于叢筱在熱搜上的風(fēng)光的年輕學(xué)子可不管這些，得到叢筱肯定的答案后，不少人甚至開(kāi)始幻想自己以后的成就了，臉上的表情就顯得格外的興奮。

    不過(guò)不管怎么說(shuō)，他們突然對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)更加感興趣了卻是真的。

    叢筱見(jiàn)狀也就沒(méi)再多說(shuō)，將書(shū)本收起來(lái)后就離開(kāi)了教室。

    而叢筱并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是，就在她開(kāi)口的時(shí)候，聞?dòng)嵹s來(lái)的院長(zhǎng)和去而復(fù)返的成老師剛好聽(tīng)了她開(kāi)口的全過(guò)程。

    除此之外，還有一位陌生的面孔偷偷按下了錄音鍵。

    并沒(méi)有注意到這些的叢筱剛出教室門(mén)，就看到了前來(lái)接她的段虹。

    “虹姐？”不是說(shuō)好了她下課就直接回宿舍，虹姐留在宿舍幫她接快遞的么？

    “我今天下課早，想吃三食堂的餃子，一起去？”段虹十分自然的放下手里的手機(jī)，邀請(qǐng)道。

    “好！”叢筱也看到了隨后走出來(lái)的其他同學(xué)，立刻配合的點(diǎn)頭應(yīng)道。

    原來(lái)段虹在知道了早晨計(jì)算機(jī)系‘堵人’的事后，就十分擔(dān)心接下來(lái)還會(huì)有其他對(duì)全息模擬器好奇的學(xué)生來(lái)找叢筱，所以干脆過(guò)來(lái)接叢筱了。

    當(dāng)然，除了早晨的事之外，段虹之所以會(huì)直接到教室門(mén)口接人，還因?yàn)樗齽倓偸盏较ⅲ蛱炷且徊ǜ鞔蠊賤同時(shí)關(guān)注叢筱的舉動(dòng)也許會(huì)引起一部分人的注意，除此之外，接下來(lái)的十一小長(zhǎng)假，接手全息模擬器1.0的單位也準(zhǔn)備了大動(dòng)作，她還是慎重些好。

    不過(guò)也多虧她來(lái)了，不然還真發(fā)現(xiàn)不了某些人的小動(dòng)作。

    至于對(duì)那個(gè)偷著錄音之人的調(diào)查，直接被段虹交給其他同事了，現(xiàn)在已經(jīng)確定確實(shí)有人盯上叢筱的段虹，自然更不可能讓叢筱離開(kāi)自己的視線范圍了。

    并不清楚這些暗涌的叢筱和段虹吃了一頓餃子后，原本打算和往常一樣去實(shí)驗(yàn)室的，不過(guò)被段虹提醒著跑去其他教室蹭了一節(jié)課。

    這下可讓叢筱發(fā)現(xiàn)了新大陸，原來(lái)在大學(xué)里，她還可以去其他年級(jí)和專(zhuān)業(yè)蹭課的！

    ……

    因?yàn)樾￠L(zhǎng)假之后就是迎新晚會(huì)，所以這次的假期，新生中不少有節(jié)目的同學(xué)干脆就留在學(xué)校為晚會(huì)做準(zhǔn)備了。

    小長(zhǎng)假之前的最后一節(jié)課，不論接下來(lái)的打算是什么，教室里所有人的臉上都露出了雀躍的表情。

    姜鑫瑤在叢筱起身的一刻好奇的問(wèn)了一句，“筱筱，你放假回家么？”

    坐在斜對(duì)面的薛從靈立刻豎起了耳朵。

    “看情況，還沒(méi)確定呢。”叢筱說(shuō)完就離開(kāi)了。

    其實(shí)到不是叢筱故意不正面回答這個(gè)問(wèn)題，而是她此刻確實(shí)不知道自己要不要回去。

    昨天叢筱就已經(jīng)給小叔叢星宇發(fā)了消息，如果對(duì)方方便的話她可能會(huì)回去一趟。

    如果不回去，她也許會(huì)留在學(xué)校，也或許去一趟部隊(duì)。

    可惜和前幾次發(fā)的消息全部石沉大海一樣，這一次叢星宇依然沒(méi)有回復(fù)消息。

    不過(guò)讓叢筱沒(méi)想到的是，還沒(méi)等她做好最后的決定呢，七仙女群里就熱鬧了起來(lái)。

    原來(lái)在知道叢筱有可能不回老家后，大學(xué)也沒(méi)跑出省的俞暖暖就十分想要來(lái)京市找小伙伴玩，最重要的是，她太想要那個(gè)彈殼模型了！

    聽(tīng)到俞暖暖的決定后，孟小櫻二話不說(shuō)直接退了票。

    至于姚慧到不用這么麻煩，因?yàn)獒t(yī)學(xué)生學(xué)的東西太多了，姚慧本來(lái)也沒(méi)打算回去，這樣的話，至少她們四個(gè)小伙伴是可以在京市聚一下了。

    可惜七仙女群里面的其他人都來(lái)不了了，代心儀家里人有旅行計(jì)劃，曲夏青和黃穎是學(xué)校有活動(dòng)走不開(kāi)，不然她們說(shuō)不定就可以在京市重聚了！