小風(fēng)波
“給我滾!”陳之陶就站在他的位置上,專(zhuān)挑他的東西抄起來(lái)沖著他砸。 周?chē)鷰讉€(gè)女生象征性地拉著她,勸她消氣,可任誰(shuí)心里都有種大快人心的爽。 那男生惱羞成怒了,彎腰要抓凳子。 陳之陶心里害怕了半秒,真要?jiǎng)悠鹗謥?lái),她怎么說(shuō)也比對(duì)方弱很多的。 被人無(wú)端辱罵,找他理論還被對(duì)方利用身體優(yōu)勢(shì)恐嚇。 陳之陶不可避免地鼻子酸了,可還是強(qiáng)壓著內(nèi)心的恐懼和不安,恢復(fù)了剛才的狀態(tài)。 不能哭,這個(gè)時(shí)候哭了,誰(shuí)就都知道她是個(gè)紙老虎了…… “你干嘛!打女人是不是?”付思怡跑過(guò)來(lái)?yè)踉谒麄儌z中間,奶里奶氣的。 不過(guò)這已經(jīng)給了陳之陶莫大的鼓勵(lì)了。 “我夸她呢,聽(tīng)不出來(lái)啊。我就打女人怎么了?”高楓也不知道是真的敢砸凳子還是裝的,手上做著即將拋擲的動(dòng)作。 陳之陶把付思怡拉向一邊,直接扔出了剛才墩在高楓桌子上沒(méi)蓋蓋子的保溫杯。 對(duì)面男生急忙躲閃,杯身撞到了他身上,水杯哐當(dāng)一聲又砸向地面。 他躲得及時(shí),沒(méi)被燙傷,可揚(yáng)出來(lái)的熱水,還是讓他明白了一個(gè)事實(shí),那就是陳之陶可不像面上看的那么好欺負(fù)。 “把你的賤嘴閉上,再讓我聽(tīng)見(jiàn)一次你試試!” 陳之陶不惹事,可也不會(huì)慣著別人隨意欺負(fù)自己的討厭行徑。 mama從她記事起就告訴過(guò)她,忍氣吞聲只會(huì)讓別人覺(jué)得你是個(gè)軟柿子,軟柿子的下場(chǎng)就是任誰(shuí)都敢捏你一把。 陳之陶奓著膽子,吼也吼了,砸也砸了,氣也差不多消了。 女生們雖然嘴上不說(shuō),可大部分都恨不得起立鼓掌。 周?chē)哪猩?dāng)然也不會(huì)眼看著高楓真要扔凳子砸女生的。 可事情過(guò)去,陳之陶還是后怕得有些手抖,若是那杯水正砸在高楓的臉上身上,她是不是要坐牢了。或者高楓真的用凳子砸中了她,她會(huì)不會(huì)死掉…… 付思怡撿了她的水杯拉著她出去,“消消氣,消消氣,你怎么這么猛,你不怕他真打你啊。” “他不敢,只會(huì)嚼舌頭的爛人。水杯砸過(guò)爛人,臟了不要了?!标愔昭b著鎮(zhèn)定,心臟突突地狂跳。 付思怡雖然跟陳之陶認(rèn)識(shí)很久了,不禁還是對(duì)她刮目相看,“我現(xiàn)在覺(jué)得你跟沉加焉越來(lái)越般配了……” “你不許瞎說(shuō)。對(duì)了,沉加焉腦子有病啊,罵的是我他跟著摻和什么,顯他出風(fēng)頭啊?!?/br> 陳之陶氣呼呼地說(shuō)了好多話(huà),付思怡在一旁聽(tīng)得云里霧里,心里納悶這倆人什么時(shí)候這么針?shù)h相對(duì)了,往日他們倆在的交流方式可不是這樣的。 “你們倆怎么了?你們關(guān)系不是挺好的嘛?” “現(xiàn)在不好了。” “為什么?”付思怡更是一頭霧水。 “不為什么,你幫我轉(zhuǎn)告他,不用他在這兒燒包,他要是被學(xué)校開(kāi)除了,可別說(shuō)是我害的?!?/br> “你自己告訴他唄,我不幫你們傳話(huà)。不過(guò)人家這么做不也是好心嘛,要是有人為了我出頭,我可不會(huì)像你似的不領(lǐng)情,感動(dòng)都要感動(dòng)死了好嘛?!?/br> 付思怡眨了眨圓圓的眼睛,齊齊的劉海兒修剪得一絲不茍。 陳之陶“噗嗤”樂(lè)了,“那你今天還幫我出頭了,我已經(jīng)感動(dòng)死了?!?/br> “切,沒(méi)看出來(lái)。我膽子小還不會(huì)打人,我要是會(huì)打人,一定幫你揍死他?!?/br> “思怡你怎么這么可愛(ài),我都要愛(ài)上你了!”兩個(gè)女孩兒忽然親昵地笑成一團(tuán)。 cao場(chǎng)上,體育老師帶著幾隊(duì)人訓(xùn)練,國(guó)旗班也排練得如火如荼。 沉加焉的體力倒是沒(méi)覺(jué)得有什么大損失,可嚴(yán)重缺覺(jué)讓他幾乎睜不開(kāi)眼睛,說(shuō)好的抽時(shí)間訓(xùn)練,只能靠在cao場(chǎng)邊摸魚(yú)。 他看了一眼手機(jī),里面安安靜靜的,給陳之陶發(fā)了那么多消息,她是一條也沒(méi)回。 少加鹽:我好困啊陳之陶,我光看別人都快睡著了。你要是也困了要不要先回家啊,我送你。 少加鹽:給你買(mǎi)的東西記得吃啊。 少加鹽:待會(huì)兒讓我送你回家吧,放學(xué)前我肯定回去。 少加鹽:自習(xí)的時(shí)候幫我拿一下作業(yè)吧求你了陳之陶。 屏幕上的時(shí)間條更新了數(shù)次,可全是他自己的留言,乍一看還以為是備忘錄。 等他再發(fā),一個(gè)鮮紅的感嘆號(hào)出現(xiàn)在了他的視線(xiàn)。 沉加焉急得原地蹦了三丈,跳高成績(jī)有所提高恐怕還要感謝陳之陶變相的激勵(lì)。