這篇比起以往后記，因為人設(shè)決定的原因，會比較像追星后記，可以選擇性跳過。

    之前就有說這故事是從男主開始的，一開始定男主人設(shè)時，剛好是我開始迷上方旻洙的開始。

    最近喜歡上teentop，一開始本命是尼爾，大哥方旻洙整個就是個很微妙的人，處于哥哥但不是男人的定位，后來偶然看了六年前不容易那首歌的mv以后，我直接被六年前的顏圈死。

    我對長發(fā)男生本來就有種無法抗拒的吸引力，就算不長，基本上我喜歡的愛豆頭發(fā)也不能太短，五年前的他又很瘦，現(xiàn)在雖然不胖，但五官上真的有差別。

    mv是老梗的得了癌癥后，故意假裝劈腿讓女友離開自己跟好友在一起的劇情，我超愛他rap那邊，那幾個鏡頭剛好就是他摟著女人進(jìn)房間、還有女友跑進(jìn)來扯著他衣服，兩個人爭吵時，他雙手捧著她的臉靠額。（mv0:50開始）

    完全就是男朋友啊??還有脫了上衣那段。我個人在認(rèn)識方旻洙以前，對全身刺青的觀感是8 9，只有一兩個的時候，看起來是很有藝術(shù)感，太多就覺得太多了。

    但第一次發(fā)現(xiàn)刺青看起來竟然這么性感，就整個瘋掉的程度，但我朋友說根本是臉的問題。

    他近年有開yt，和隊友很不一樣的是，他當(dāng)練習(xí)生前的專業(yè)科目是美術(shù)，家里是寵物咖啡廳和民宿結(jié)合，所以他經(jīng)營的yt主要以直播畫畫跟寵物為主。

    我看了他的畫以后真的很喜歡，是和別人很不一樣的風(fēng)格，有的時候很黑暗、有的時候又看著平靜的作品。

    當(dāng)我決定要用他當(dāng)人設(shè)時，畫這部分其實給我很大的苦惱，原先是想可以去觀察他直播畫畫的技巧，來補(bǔ)足我不會畫畫這點。

    但由于他直播完會定期刪除，網(wǎng)路上其實很難找到完整版直播，我也不可能等他直播畫畫為止，畢竟有截稿日，所以除了找他以前的直播以外，還有搜尋一些教畫畫的影片。

    他有一幅畫讓我非常印象深刻，是一幅用石頭組成的畫，石頭都是他家后院的石頭，那一幅看來就超級無敵重的，但畫畢竟也是別人的創(chuàng)意。

    雖然我寫的是中文、不說也沒太多人知道，但我實在無法盜用別人創(chuàng)意當(dāng)人設(shè)，所以小說里的所有畫作，是我以他讓我印象深刻的點去做發(fā)想，但截然不同的畫作，不是以他原創(chuàng)的作品去側(cè)寫的。

    我花時間想畫跟研究畫的時間，比我卡稿時間還多，第一次不是因為卡稿寫不出來，是因為想不到男主畫的作品卡住。

    決定用他男主那晚，他剛好發(fā)了一個直播預(yù)告文字寫，下次直播會畫櫻花，因此我決定結(jié)尾就是看著櫻花的畫結(jié)尾。原先這本叫做櫻花結(jié)局，韓國有一首歌歌名叫這個，寫到要連載前我改掉了，用了非常簡短的字，畫。

    因為越寫到后來就越覺得他們就像彼此人生中的一幅畫，漂亮、好看，因為風(fēng)格迥異，而更想了解的作品。

    再加上床戲那段，我非常愛那段的描寫，很唯美，讓文字也化成一幅畫，雖然我整體寫法沒有辦法達(dá)到那樣的高度，但那段更讓我決定這書名要叫畫。

    我也因為直播預(yù)告，決定要將女主名字跟櫻花連結(jié)起來，就有了徐小英這個超級無敵隨便的名字。

    原本設(shè)定小英是個老師，不覺得乖乖女當(dāng)老師很適合嗎？但由于作業(yè)穹風(fēng)老師似乎會看，我很不喜歡在專業(yè)面前寫專業(yè)，當(dāng)然寫的好就寫得好，但專業(yè)人士一看就知道你做了幾分功課，會讓我覺得很焦慮。

    老師通常要花時間備課，讓小英當(dāng)老師完全超難去追男人的啊，我也沒辦法接受寫一個不合理的專業(yè)，與其要寫成這樣還不如不寫，所以我就把老師這個職業(yè)換成郵局人員了。

    男主另一份工作是酒保，穹風(fēng)老師又開酒吧（我為什么一直撞專業(yè)），為避免被看出我手腳很破，再加上我本來就爆字?jǐn)?shù)，直接帶過設(shè)定了。

    我真的好久、好久沒寫短篇了，好幾年了吧？所以一剛開始真的不知道該怎么辦，相較于其他短篇主題性很強(qiáng)的作品，我這個偽情場浪子跟乖乖女的設(shè)定真的超級無敵無聊的，而且我原先是順序法，從女主換衣服出門被攔開始寫。

    本來就很無聊了，越來越無聊，我卡住后換了一個寫法才變成現(xiàn)在這樣。

    原本一開始是想寫徐母發(fā)現(xiàn)他們交往要求分手，女主第一次衝突拒絕了，后來還是凹不過只好乖乖分手，但因為我臨時加了徐燦成被打，很順接到家庭衝突時，因為前面算小甜文，我家庭那段寫得有點不順。

    后來加了徐母的側(cè)寫之后人物開始立體起來了，但自殺讓故事多了變數(shù)，我本來想讓徐母變開明，但發(fā)現(xiàn)這樣故事帶不起來，小英瞬間沒了必須分手的理由，會變成她自己決定分手的。

    這樣前后故事扣不起來，再加上我后來覺得一個固執(zhí)三十年的家長變開明，基本上就是一個童話故事，會很美好但很不現(xiàn)實。真正的家長是溝通后看似理解你的想法了，但這些已經(jīng)成為她固有的價值觀跟想法了，溝通完以后就會忘記，一切只是重蹈覆轍而已。

    相反的，孩子因為可以諒解以后反而會退得更多。

    因為想愛自己而放棄家人什么的，在現(xiàn)實里太難真的實現(xiàn)了，本來還有點不知道怎么下筆的，在寫結(jié)局這天聽到朋友跟mama又吵架了，大概從幾年前就因為價值觀問題不合了，想搬出去卻被威脅會去工作的地方鬧到回家為止，但工作狀況很好她也不愿意為此換工作，就成了一個死循環(huán)。

    mama不愿意退一步理解價值觀，也不肯給彼此空間，家里成了不能好好休息的地方，理解別人的人反而不被別人理解，我家里也是類似這種狀況，聽完因為太生氣了，我回家我真的打超順，直接飆完后面兩篇完結(jié)了。

    寫這篇時我感覺整個人都被方以諾療（撩）癒了，真的超級無敵可愛的，從一開始設(shè)定我就覺得他萌爆了，萌到我覺得我完全寫不出他千分之一的萌那種程度，不覺得超級無敵可愛的嗎？

    快被可愛瘋了。

    尤其在我畢業(yè)即將轉(zhuǎn)正的期間，我真的工作每天都在出錯，每天都覺得很累很沮喪，這種時候?qū)懛揭灾Z真的很療癒，他真的完全讓我找回對寫作的熱愛，有時候真的會很在意數(shù)字上的變化。

    雖然很在意，但因為太喜歡他了，寫的時候整體還是保持身心愉快的狀態(tài)。

    雖然老師們說作者已死，這種結(jié)局盡量不要回答問題了，但我就是個話很多、非常愛回答問題跟讀者爭辯的人，我保留大家對故事的解讀權(quán)，但如果你問我，我會解釋我自己對故事的解讀，我的解讀不一定是全部，真正的想法還是在于讀者。

    我也很久沒有邊寫邊連載了，雖然是有存稿的狀態(tài)哈哈。下次連載大概明年二月到四月了，請多指教啦，希望你們喜歡而且也被療癒到就好了。

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