數(shù)著踏出的步伐，踩著敲巧的腳步，實(shí)際上呂晨曦早已不能負(fù)荷她的腳步，每踏一步，她越是擔(dān)憂(yōu)，學(xué)校會(huì)相信她說(shuō)的話(huà)嗎？會(huì)相信姜宏志是個(gè)好人嗎？還是會(huì)自說(shuō)自話(huà)呢？

    她沒(méi)有信心能說(shuō)服諮商室的老師，她自認(rèn)口才不如張承恩，上次一起合作報(bào)告中，呂晨曦從中察覺(jué)張承恩是個(gè)口才很好的人，就是這點(diǎn)才會(huì)讓他被人喜愛(ài)吧？無(wú)論遇到什么難題，他都有辦法解決靠口才解決吧？

    要是自己也與張承恩一樣厲害，她就不需要像現(xiàn)在這樣擔(dān)心，再一個(gè)轉(zhuǎn)角，就到諮商室，呂晨曦腦袋依然一片空白，心理準(zhǔn)備與說(shuō)法都尚未準(zhǔn)備好，就已經(jīng)要到目的地。

    在推開(kāi)諮商室大門(mén)前，呂晨曦猶豫的站在門(mén)口，先深呼吸幾次，好讓自己平靜下來(lái)，不要再憂(yōu)慮過(guò)度，她得幫助姜宏志，下定決心的事就一定要去努力達(dá)成，這不是她一直以來(lái)的原則嗎？

    「好！」雙手握起拳頭，總算有信心打開(kāi)門(mén)進(jìn)去，門(mén)卻搶先被別人先推開(kāi)，里頭的人推開(kāi)了門(mén)，呂晨曦趕緊往旁邊一站，信心也在一瞬飛走，她尷尬的看著來(lái)人，對(duì)方也錯(cuò)愕的看著呂晨曦，兩人陷入沉默幾秒后，對(duì)方開(kāi)口問(wèn)道：「請(qǐng)問(wèn)你是呂晨曦同學(xué)嗎？」

    「對(duì)……」被先發(fā)制人的呂晨曦，氣勢(shì)被削去一大半，弱弱的回應(yīng)對(duì)方。

    「夏老師，呂晨曦同學(xué)來(lái)了??！」對(duì)方向里頭喊著，負(fù)責(zé)詢(xún)問(wèn)呂晨曦的夏老師，三步併兩步的往門(mén)口走來(lái)，向呂晨曦展露溫暖的微笑，她散發(fā)出和藹的氣質(zhì)，是很容易就能讓人放下戒心的類(lèi)型。

    「晨曦同學(xué)，跟我來(lái)吧！」呂晨曦點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地跟隨其后，兩人來(lái)到諮商室角落的沙發(fā)區(qū)，沙發(fā)上還放著大大的熊玩偶，旁邊還散落各種軟綿綿的抱枕，給人很舒適感覺(jué)的一個(gè)區(qū)域。

    營(yíng)造舒適的區(qū)域也不能使呂晨曦放松，她僵硬的坐在夏老師的對(duì)面，神色不安的瞄了眼夏老師，又移開(kāi)視線(xiàn)，夏老師注意到呂晨曦的舉動(dòng)，微微挪動(dòng)了位置，向前靠近些，臉上的微笑仍不減其溫柔，甚至更加慈愛(ài)。

    「晨曦，你可以跟我說(shuō)說(shuō)姜宏志的事情嗎？」外人聽(tīng)來(lái)或許會(huì)覺(jué)得這語(yǔ)氣很溫柔，在呂晨曦耳里，卻聽(tīng)見(jiàn)了隱含的惡意，她緩慢的坐挺，頭微微的抬起，正視著夏老師雙眼，她聽(tīng)見(jiàn)了夏老師期望她指控姜宏志。

    「老師是個(gè)很好的人?！购?jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻強(qiáng)而有力，夏老師怔了怔，笑容變得尷尬，很盡力的引導(dǎo)呂晨曦：「你不需要說(shuō)客套話(huà)，只需要說(shuō)出真實(shí)的感受就好，放心，學(xué)校會(huì)保護(hù)你們的?！?/br>
    見(jiàn)夏老師不相信自己所說(shuō)，呂晨曦決定再重申一次。

    「我沒(méi)說(shuō)客套話(huà)，老師確實(shí)是很好的人。」態(tài)度堅(jiān)毅的呂晨曦，讓夏老師的嘴角越來(lái)越往下，笑容近乎快要消失，她很努力地保持最后一絲微笑，好維持親切好老師的形象，使呂晨曦信任自己。

    「那我們換個(gè)話(huà)題吧！你跟姜宏志的感情不錯(cuò)吧？聽(tīng)說(shuō)你們一起逛過(guò)社博、一起吃飯，私下還會(huì)互傳訊息，他是不是承諾過(guò)你什么呢？比如說(shuō)他只愛(ài)你一個(gè)人之類(lèi)的話(huà)……?！瓜睦蠋熯呌^察呂晨曦的臉色，邊說(shuō)著話(huà)，看呂晨曦沒(méi)太大的反感，夏老師放心的繼續(xù)說(shuō)下去。

    「他是不是曾經(jīng)說(shuō)他是愛(ài)著你，并且要求你跟他發(fā)生關(guān)係呢？」言外之意是問(wèn)呂晨曦，姜宏志是否曾用愛(ài)的名義欺騙了她，面對(duì)夏老師不懷好意的指控，呂晨曦恍惚間將網(wǎng)路上惡言相向的人們，與眼前的夏老師重疊，他們懷疑姜宏志、嘲諷姜宏志，而不是試著了解真相。

    「老師，你是想要保護(hù)我而說(shuō)出這種話(huà)嗎？」怒火中燒下，呂晨曦拼命維持最后一絲理智，她試圖去解釋夏老師為何說(shuō)出這種話(huà)：也許她是怕學(xué)生受到傷害而不知，才會(huì)想辦法誘導(dǎo)？

    無(wú)論呂晨曦想出如何的理由，她都無(wú)法為夏老師直接指控姜宏志這點(diǎn)找到合理原因，夏老師偽裝再怎么好，她所說(shuō)出的話(huà)仍表達(dá)出她預(yù)設(shè)立場(chǎng)，她深信姜宏志是加害者。

    夏老師才剛張嘴想說(shuō)話(huà)，馬上呂晨曦就接下一句，打斷了夏老師：「但不論是否想保護(hù)學(xué)生，都不能直接有罪推定他人吧？你就這么不相信姜宏志老師嗎？還是，你深藏在心中的厭惡之情，導(dǎo)致你相信他會(huì)做壞事？」

    「你怎么能這樣跟老師說(shuō)話(huà)！」氣急敗壞的神情和語(yǔ)氣，讓呂晨曦確信自己說(shuō)中對(duì)方心態(tài)，現(xiàn)在得知夏老師的態(tài)度，她徹底醒悟?qū)W校是不可能相信自己證詞，她只能拿出證據(jù)，堵住所有人的嘴。

    「老師，我想我就算說(shuō)再多姜宏志老師不可能做那種事，你也不可能相信我吧？那么，我們的談話(huà)到此結(jié)束就行了?！箙纬筷厣袂槔淠仄鹕恚劭粗睦蠋煵豢芍眯庞謿獾綔喩戆l(fā)抖，離開(kāi)前呂晨曦瞥了眼沙發(fā)區(qū)的擺飾，被刻意營(yíng)造溫馨氛圍的區(qū)域，配上一個(gè)有立場(chǎng)的老師，只會(huì)徒勞無(wú)功而已。

    挺起身子、顯露端莊的姿態(tài)，是呂晨曦姊姊教她憤怒時(shí)所需展露的模樣，不需要給別人看自己怒不可遏，只需要給對(duì)方看自己多優(yōu)雅。這是呂晨曦不與惹怒自己的人低頭一種方式。

    不理會(huì)諮商室他人的目光，呂晨曦驕傲自信的緩步走出諮商室，輕輕的闔上了門(mén)，一切都安靜且優(yōu)雅的進(jìn)行，旁人看不出呂晨曦其實(shí)是被氣走，獨(dú)留在沙發(fā)區(qū)的夏老師惡狠狠地瞪著門(mén)口，如同夜叉的模樣，反而令人覺(jué)得她輸給了呂晨曦。

    「真是的！橋女畢業(yè)的學(xué)生都這副高高在上的樣子，所以我才討厭跟名校畢業(yè)的學(xué)生打交道，一個(gè)個(gè)都眼睛放頭上！」確認(rèn)呂晨曦離開(kāi)諮商室后，夏老師站起來(lái)，指著門(mén)口罵罵咧咧，深怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)她被呂晨曦搞到生氣。

    站在門(mén)外，沒(méi)有馬上離開(kāi)的呂晨曦，聽(tīng)見(jiàn)里頭的破口大罵，轉(zhuǎn)身又開(kāi)啟了門(mén)，探頭涼涼盯著夏老師，手上拿著錄音筆晃呀晃。

    為了多一份保障，在前往諮商室前，呂晨曦隨手將錄音筆放進(jìn)口袋，她沒(méi)想到果真用到了錄音筆，除了錄下整個(gè)詢(xún)問(wèn)過(guò)程外，還錄到了夏老師的惡言惡語(yǔ)。

    「老師，你說(shuō)的話(huà)我都錄起來(lái)了，你這樣隨意發(fā)洩情緒，我不認(rèn)為很適任諮商角色呢?！沟亓滔潞菰?huà)后，呂晨曦才真正地離開(kāi)諮商室，不想去看夏老師更加憤怒模樣，也不想管其他人目瞪口呆的樣子。

    她只想找個(gè)地方平息自己怒氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這些人。

    天不從人愿，她的手機(jī)恰巧響起，不知道是何人特別會(huì)挑時(shí)間，湊巧在她離開(kāi)諮商室時(shí)打來(lái)，呂晨曦摸出包包的手機(jī)，顯示來(lái)電是姊姊，就算心有千百個(gè)不愿，她也得接起姊姊的電話(huà)，只希望姊姊不會(huì)發(fā)現(xiàn)她心情很糟。

    「喂！妹，你怎么放寒假還不回家呀？」劈頭便問(wèn)呂晨曦不知道如何回答的問(wèn)題，只能先苦笑應(yīng)對(duì)姊姊的問(wèn)題。

    意外地，聽(tīng)見(jiàn)姊姊的以女生來(lái)說(shuō)，略為低沉渾厚的嗓音，呂晨曦?zé)┰甑那榫w瞬間被安撫，她不再感覺(jué)胸口一陣鬱悶，姊姊是她最信任的人，一定能夠理解她吧？

    「剛好學(xué)校有點(diǎn)事情，所以晚一點(diǎn)回家，沒(méi)事啦！」

    「是??？你學(xué)校新聞鬧很大耶！你要小心一點(diǎn)呀！怎么會(huì)有狼師潛伏在你學(xué)校啦？真的很可怕耶！」呂晨曦很清楚這是出自于關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，可心中被挑起的不滿(mǎn)，使她無(wú)法控制的回姊姊：「老師不是這樣的人。」

    此話(huà)一出，電話(huà)那頭便不再開(kāi)口，一片安靜下，呂晨曦慌張懊悔之馀，也猜想到姊姊應(yīng)該理清所有前因后果，姊姊很擅長(zhǎng)分析，一點(diǎn)小資訊也能讓她猜中事情全貌，呂晨曦敲敲自己的腦袋瓜，試圖讓一時(shí)情緒衝腦的自己清醒，邊無(wú)聲慘叫姊姊為何還不說(shuō)話(huà)。

    「如果你選擇相信他，我也會(huì)相信他的。事情并還沒(méi)有調(diào)查完對(duì)吧？照你想做的事去做吧！等事情告一段落，我想為我剛才的話(huà)道歉，我不該在真相未明朗的時(shí)候說(shuō)人家是狼師?！?/br>
    會(huì)為自己所犯下的過(guò)錯(cuò)反省并且改進(jìn)，姊姊從以前就是如此，從小耳濡目染姊姊的價(jià)值觀，呂晨曦也長(zhǎng)成了與姊姊一樣正直的個(gè)性，當(dāng)初看見(jiàn)評(píng)論的惡語(yǔ)會(huì)無(wú)法忍受，一部分原因也與此有關(guān)。

    「姊姊，謝謝你愿意相信我說(shuō)的話(huà)。我一定會(huì)洗刷他的罪名！」追根究柢，呂晨曦也不明白事情真相，心底有股聲音告訴自己一定要相信姜宏志，她才會(huì)一直相信著他，這份盲目是因?yàn)樗矚g姜宏志所致嗎？

    呂晨曦?fù)嶂乜?，那顆跳動(dòng)的心，為了姜宏志而意亂情迷，也因?yàn)樗兊貌幌褡约?，明明她是?shí)事求是的個(gè)性呀！不想為了真相未明的事站邊，是她堅(jiān)守的原則之一，怎么一碰到姜宏志，她便打破原則了呢？

    可感覺(jué)似乎也不壞呢？