陳修屹今天一天都閑，買完衣服又說要陪她去吃飯，昭昭敷衍著說約了嚴(yán)莉一起去教室做模擬題，人一到校門口就溜之大吉。

    今天一上午都差點(diǎn)沒把她給尷尬死，可得好好緩一緩，才不要再跟他呆一塊兒呢。

    阿屹他也太缺乏性別意識了，雖然她是jiejie，但是他也不小了，連個(gè)子都比爸爸高呢，怎么還能這么不懂事啊。

    又后知后覺的想起那天他給自己扣內(nèi)衣……

    還好她是jiejie，不是別人，不然換了別的女孩子，都要把他當(dāng)小流氓了。

    不能再這樣下去了！

    昭昭眉頭深鎖，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出將來某一天陳修屹被當(dāng)成小流氓，人家女孩兒家長找上門討說法的場景，一時(shí)只覺得這個(gè)弟弟讓她頭疼不已。

    無論如何，阿屹的生理教育和性別意識都必須跟上了。

    刻不容緩！

    ……

    下午，昭昭睡了個(gè)午覺，起來后把學(xué)習(xí)計(jì)劃往后推了一項(xiàng)，去了圖書館。

    沒過多久女孩兒又出來了，手里拿著一本高三數(shù)學(xué)。

    要是走得近了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這高中數(shù)學(xué)下面還迭著一本《生理衛(wèi)生》。

    ……

    女孩兒安靜地坐在讀書角，頭頂年代久遠(yuǎn)的吊扇呼啦啦轉(zhuǎn)著，嘎吱嘎吱響著，像是隨時(shí)會(huì)掉下來。

    數(shù)學(xué)書里夾著本薄薄的綠色冊子，頁面翻開到后面，這一章的最為陳舊，明顯是被頻繁地翻閱過，都卷邊了。

    昭昭端正的坐著，眼睛飛快地掠過上面的文字。

    [青春期：約10歲～20歲……]

    嗯…阿屹16歲。

    [青春期的發(fā)育特點(diǎn)：青春期是從童年到成年的過渡階段，是指生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。女孩的青春期一般是從十二、三歲到十七、八歲。男孩的青春期一般要比女孩晚兩年。]

    那么男孩子應(yīng)該就是從十四歲左右進(jìn)入青春期。

    [男子的第二性征主要表現(xiàn)在長胡須，喉結(jié)突出，聲調(diào)較低等。]

    嗯…長胡子、喉結(jié)……還有聲音低，這些阿屹都是符合的。

    所以確實(shí)是因?yàn)榍啻浩诎?，才總這么叛逆不聽話。

    女孩兒的目光接著往下看……

    [男性進(jìn)入青春期，有時(shí)睡夢中會(huì)出現(xiàn)排精的現(xiàn)象，叫做遺精。遺精通常是一種正常的生理現(xiàn)象，不要恐懼、耽心。只有頻繁的遺精（例如一兩天一次），才對健康不利……]

    昭昭面色酡紅，眼神逐漸在書頁上飄忽游移起來，故作鎮(zhèn)定地抬起頭看了一眼周圍，還好這個(gè)點(diǎn)沒什么人。

    下一秒，書頁就立刻被她翻回到前面的部分，講的是消化系統(tǒng)，端得是欲蓋彌彰。

    書里關(guān)于“遺精”的描述并不清晰，真要說起來昭昭也還是一個(gè)月前才了解的。

    是嚴(yán)莉偷偷告訴她的，就是那個(gè)意思…嗯…就是…就是男的…射精……

    嚴(yán)莉談戀愛以后好像什么都懂了，總是神神秘秘的在寢室說男女之間的事情。

    昭昭是個(gè)老實(shí)的好孩子，秉持著“要想教會(huì)別人什么，自己首先就得搞明白”的原則，在心里深吸一口氣，克服了情緒上的困難后，又紅著臉翻回那頁，認(rèn)真閱讀起來。

    [為了防止或消除頻繁遺精，要做到：第一，樹立為祖國、為人民而刻苦學(xué)習(xí)的思想，把精力集中到學(xué)習(xí)上去。第二，養(yǎng)成一些必要的衛(wèi)生習(xí)慣，睡前用溫水洗腳，內(nèi)褲要做得寬大些，不要太緊；早上醒來，立即起床，不睡懶覺。]

    《發(fā)育與生殖》這一章只有薄薄幾頁，昭昭很快就翻完了。

    臉，也紅透了。

    遺精……阿屹他…應(yīng)該…應(yīng)該也……

    她咬著唇暗自懊惱，這種事情要讓她怎么教啊！

    哈哈哈搓搓手，明天要寫我喜歡的情節(jié)啦?。?！今天是鋪墊。

    嘻嘻！

    PS:[括號]中的內(nèi)容來自于一本八九十年代《生理衛(wèi)生》