柯愚兩年前買下了余城壹號的這套房子。這里屬于實(shí)驗小學(xué)的學(xué)區(qū)，初中可以直升實(shí)驗學(xué)校的初中部，要是成績好還可以指標(biāo)到校進(jìn)入實(shí)驗學(xué)校的高中部——全余城乃至整個東都數(shù)一數(shù)二的高中。

    實(shí)驗小學(xué)的學(xué)區(qū)房本來就是余城房價的頭部，余城壹號又是這里最貴的房子，但柯愚還是選擇咬牙買下了下來。孩子可以直接從小學(xué)讀到高中，房子一步到位買個最好的，省事。這是柯愚的計劃。

    可是他哪能想到他的算盤被打的稀碎呢？

    女主人楊依住了一年就飛去了米國，偌大的房子就只?？掠迬е滤歼h(yuǎn)。而柯愚又很忙，家里除了每天定時上下班的保姆，就再無人氣。

    周六的下午，這個平常冷清的家多了一絲人氣，因為南若的家訪，柯愚破天荒的讓保姆在茶幾上布置了些吃的。

    四點(diǎn)，門禁鈴響起，柯思遠(yuǎn)激動地說南老師來啦，然后開心地去開門。

    南若看到柯愚帶著柯思遠(yuǎn)在門口迎接她。

    “南老師，歡迎”

    “南老師，你來啦”

    南若第一次看到這對父子并排站在一起，他們很像，除了那雙又黑又亮的眼睛，還有一樣白皙的膚色，只是男人的臉上多了青色的胡茬痕跡，男孩的臉上白白嫩嫩。

    “謝謝”，南若脫下鞋子，換上準(zhǔn)備好的一次性拖鞋，有些局促地跟在這對父子身后走進(jìn)他們的家。

    南若不敢表現(xiàn)出好奇，只是用余光打量著這個家，很大很空，沒有過多的家具，灰色調(diào)的現(xiàn)代裝修風(fēng)格家里顯得格外冷清，一看就是沒有女主人的家庭。

    “南老師請坐”，柯愚示意南若坐在沙發(fā)上。

    “南老師你去我房間玩吧，我有好多寶可夢模型呢”，柯思遠(yuǎn)拉著南若的手。

    “思遠(yuǎn)，老師是來家訪的，就和你爸爸聊聊天”，南若覺得還是快點(diǎn)切入正題完成好這次家訪。

    “沒關(guān)系，南老師去看看吧，更好的了解孩子也是家訪的一部分嘛”，柯愚倒覺得沒什么。他知道兒子很喜歡這個女老師，他也看出來這個老師看著溫柔的外表下其實(shí)內(nèi)心很有力量，具體什么力量，他說不好。

    南若跟著柯思遠(yuǎn)去了他房間，典型小孩子的房間，淡藍(lán)色的墻紙，懸掛的飛機(jī)燈，各種書和玩具整齊地擺在柜子上。

    “南老師你看，這是我的寶可夢，和你給我的貼紙都是一樣的人物”，柯思遠(yuǎn)開心的給南若展示。

    南若看到他書桌上擺著很多手辦模型，但引起她注意的卻是一個擺在臺燈下的相框，那是他們一家三口。

    照片里的柯思遠(yuǎn)很小，大概三四歲，他依在爸爸的肩上，另一邊的手搭在mama的脖子上。南若第一次看到柯思遠(yuǎn)母親，原來他長得也像mama，尤其是臉型和嘴巴。照片中的女人微笑著，眼睛里卻像蒙著一層朦朧的霧，她好像不開心，這是南若的第一反應(yīng)。她再看柯思遠(yuǎn)的父親，倒是變化不大，只是現(xiàn)在的他似乎顯得比照片中憂愁了許多。南若注意到他好像也不是很開心，雖然笑著但眉卻皺著。這張照片里真正在開心笑著的，只有小男孩柯思遠(yuǎn)了。真是奇怪的父母，南若心想。

    南若和柯思遠(yuǎn)父親的家訪對話，實(shí)際上很和諧。也許他們接觸多了，發(fā)現(xiàn)彼此都不是難相處的人；也許他們因為柯思遠(yuǎn)溝通得多了，發(fā)現(xiàn)彼此都在以自己的方式保護(hù)這個孩子；也許，最重要的，他們各自在心里都發(fā)現(xiàn)了對方的優(yōu)點(diǎn)，一些自身不具備的優(yōu)點(diǎn)。

    柯愚這次和南若稍微詳細(xì)地講述了他發(fā)現(xiàn)柯思遠(yuǎn)閱讀障礙的經(jīng)過，以及去北城師大確診的過程。

    原來，他早就去過北城師大了，南若心里想。難怪第一次她提起讓柯思遠(yuǎn)去北城師大的閱讀障礙工作室時，他沒有追問也沒什么好奇，她那時還以為他只是個對孩子漠不關(guān)心的父親。但現(xiàn)在她明白了，帶柯思遠(yuǎn)去北城師大閱讀障礙工作室進(jìn)行干預(yù)，是件成本極高的事情，每周至少三次的干預(yù)學(xué)習(xí)，無論是住在北城還是在余城和北城之間往返，都要付出極高的代價。顯然，這個眼下只有父子二人的家庭并不具備這個條件。南若為自己當(dāng)初莽撞的提議和對柯思遠(yuǎn)父親的苛責(zé)感到抱歉，她想起了他對她說的“有時候不是知道問題就可以解決問題的”。

    在成年人的世界里，最痛苦的事情往往就是知道原因但又無力改變和解決吧。

    “思遠(yuǎn)爸爸，那次是我唐突了，說了很多不該說的話，抱歉”，南若理解了眼前的男人，他的無奈，他的困境。他對柯思遠(yuǎn)成績的毫無關(guān)心，其實(shí)是最無奈的選擇，只有把頭埋在沙子里當(dāng)鴕鳥，才能繼續(xù)迎接明天的太陽……

    “南老師，不用感到抱歉，你只是不知情。其實(shí)我很感激你。這不是客套也不是奉承，是發(fā)自真心的”，柯愚的語氣似乎永遠(yuǎn)都這么平靜。但此刻，在他表達(dá)對南若感激的背后，那種洶涌的情緒更強(qiáng)烈了，他似乎在拼命地壓制著，才能不讓它們噴發(fā)。他知道南若明白且理解了他的困苦。

    “思遠(yuǎn)爸爸，您客氣了”

    “不，南老師，即使不是這次家訪，我想我也會親自對你表達(dá)感謝?？赡苣悴⒉恢?，這次的《小熊防疫記》對柯思遠(yuǎn)的影響有多大。老實(shí)說，我早就對他的閱讀和學(xué)習(xí)不抱任何希望，但是在這次表演前，他讓我?guī)退撑_詞，他真的背了很多很多遍，每個字每個字地認(rèn)了很多遍，即使吃飯洗澡睡覺他都在背……”，柯愚有些說不下去了，面對眼前的女老師，柯愚說了很多話，很多他想訴說但又無處可傾訴的話，因為他知道只有她能理解他。

    “沒事的，思遠(yuǎn)爸爸，不用謝。其實(shí)不瞞您說，起初，我并沒有打算選思遠(yuǎn)參演，后來看到思遠(yuǎn)在臺上認(rèn)真出色地完成了演出，我很慶幸我做了一個正確的選擇。如您剛剛所說，要是我沒選思遠(yuǎn)，可能就讓孩子失去了一次這么好提高學(xué)習(xí)動機(jī)的機(jī)會”，南若微笑著解釋，“只是一個陰差陽錯的選擇而已，擔(dān)不起您的感謝”。

    陰差陽錯，柯愚在心里默念?？扇松痪褪歉鞣N機(jī)緣巧合、因緣際會嘛，失去了這些偶然，人生會失去多少機(jī)會和變化。有機(jī)會就有變化，對，變化，就像柯思遠(yuǎn)的到來?？掠捱x擇接受巧合的機(jī)會，就要接受偶然的變化。

    “柯先生，晚上在家吃嗎？要不要多做兩個菜？”，保姆阿姨問。

    “快六點(diǎn)了。南老師不好意思，耽誤了你這么久”

    “沒關(guān)系，這是我的工作嘛。今天也很感謝您，這次家訪非常順利，我會把柯思遠(yuǎn)同學(xué)的情況重新梳理”，南若起身告辭，“打擾了，我先走了?！?/br>
    “南老師請留步，到了飯點(diǎn)不請你吃飯才是我的失禮”，柯愚叫住南若，“張姐你做飯給思遠(yuǎn)吃”。

    說完不等南若反對，柯愚就走向玄關(guān)。

    “南老師你走啦？以后你會常來我家和我玩嗎？”，柯思遠(yuǎn)聞聲跑了出來。

    “看你表現(xiàn)哦“，南若笑著摸了摸柯思遠(yuǎn)的腦袋。

    “思遠(yuǎn)你在家好好吃飯，吃完飯可以下樓玩一會兒，但記得帶好口罩，爸爸送下南老師”

    柯愚和南若一前一后走出家門，“南老師再見，爸爸再見”，柯思遠(yuǎn)的聲音在他們身后響起。