每到下雨天的時候，我總喜歡靠在椅背上，目光聚集在那一顆一顆的透明水珠附著在大片玻璃的樣子，然后放下所有腦中剛還盤旋的事，靜靜聽著雨天的這場音樂會。

    你遞給我雨傘的那天，也是搭配這樣的雨滴聲。

    一樣是段考前夕，王濤因為傍晚還有補習班的課要上，只好先行離開，他收一收東西就留我和鄧天宇在圖書館。

    我認真的解著今日數(shù)學老師出的回家作業(yè)，一道一題的三角函數(shù)跟方程式，快把我的腦細胞給殺光光，回過頭卻看見那位放牛班的孩子不羞愧的帶著那熟睡的臉面向我。

    噗哧的笑了出來，他撐著手依偎在桌上的樣貌，還有他小聲卻格外清晰的呼吸聲，讓我看著入迷又不經(jīng)一笑。

    專于這些惱人的題目，我把書本上空白的地方都寫上了各種算式，整面課本密密麻麻的，還在尋找哪邊有空位可以計算，卻突然發(fā)現(xiàn)左下角旁的小插圖。

    是鄧天宇在我亂七八糟的課本上，畫上了一位小男孩，露著牙齒微笑，身旁牽著另一位小女生。

    “你在畫誰呀？”我看著他用著氣音問他

    他沒說話，用筆回答我。

    在那小男孩和小女孩底下寫上一句話：我牽著你的樣子。

    走出圖書館的我們，外頭迎接的是下的猖狂的傾盆大雨。

    我們互相看看彼此，那眼神正是在詢問對方有沒有雨傘的求救訊號。

    鄧天宇翻翻他那沒裝過課本的書包，拿出深藍色的摺疊傘。

    “給你吧！反正我家很近啦?！?/br>
    “這個雨下的那么大，就算很近也還是會淋濕的，你還是自己用吧，我打電話問問我爸可不可以來接我就好。”這雨已經(jīng)大的都可以蓋過我的說話聲，我怎好意思收了鄧天宇的傘。

    他看我看著外頭這一陣雨，突然往我這靠近一步。

    “那我送你回家吧?！编囂煊畛疫@說。

    “不…不用啦，我家跟你家又不順路?！蔽矣行暸さ木芙^鄧天宇的好意。

    “下雨下的那么大，叔叔來接你一定也不方便，就讓我送你回家吧?！?/br>
    “可是…”

    “走吧?！彼麤]預告的牽起我的手，就像他畫的插畫那樣。

    我們在家門口，深藍色的傘下，滂沱的大雨襯托著他的身影。

    “到了…”不曉得為什么突然尷尬起來，說話變得卡卡的。

    “哦…謝謝…”我難為情的微笑一下，在我要踏進家門的時候。

    “夏…夏之然?！?/br>
    “……”他叫住我，卻沒馬上說話。

    但過了沒多久，他靠近我，輕柔碰觸著我臉龐的發(fā)絲，因為雨滴的關係，因為晚上的關係，因為是他的關係，我又緊張卻又欣喜。

    “我喜歡你。”我們拉過勾后的一個星期，他打破了所有規(guī)則。

    可那句我喜歡你，是我聽過最動聽又動心的告白。

    而那場雨也是我遇過最浪漫的天氣。

    你深藍色不大的摺疊傘，你替我打傘的右手，你為我淋濕的左肩和書包，還有你那句緊張徬徨卻無比好聽的我喜歡你。

    我不喜歡下雨天，可我喜歡有你一起的下雨天。

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