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    四年后，張翰宇從大學(xué)畢業(yè)便立即投入國(guó)文教師的工作。

    他在某高中授課時(shí)，一名男學(xué)生在課堂進(jìn)行一半時(shí)才走入教室，他神情緊張，不安地?fù)钢种?，連忙向翰宇鞠躬道歉。

    男同學(xué)身材瘦弱，頭發(fā)散亂，低頭站著，神情極度沒(méi)自信，明明天氣炎熱，卻穿著外套隱藏身上瘀青。

    翰宇只是點(diǎn)頭請(qǐng)他入座上課。

    課堂中翰宇好幾次瞄向那名同學(xué)，隱隱約約看到他手腕內(nèi)側(cè)的割痕。

    下課后，翰宇輕撫著那名學(xué)生的肩，陪他一起走在回家的路上。

    那條道路，因?yàn)槌錆M著關(guān)懷與愛(ài)心，道路的光線似乎也柔和了起來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光包覆下，他們一步一步朝著光明的方向走去。

    背影，都表現(xiàn)著堅(jiān)定與無(wú)畏。

    如同北野的眼。

    《全文完》

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