“小溪。”

    這聲音好熟悉，是我最喜歡的他的聲音。

    “老爸，是你嗎？”四周只有一片片花海，卻沒(méi)看見(jiàn)我最思念的他。

    “老爸在這里?！彪[約看見(jiàn)遠(yuǎn)方高大的樹(shù)上那晃動(dòng)的手。我奔跑過(guò)去，熟練地爬上樹(shù)，緊緊擁抱那非常熟悉又非常懷念的身子。

    我和老爸聊了好多，聊了他走了之后我發(fā)生的事、家里發(fā)生的事，還有池遙的大小事。

    老爸仍然露出善解人意的笑容，聆聽(tīng)我的故事。

    “還有啊今天是凌晨他們和酪黎籃球隊(duì)的比賽呢……”我才想起我被反鎖在保健室。

    “老爸，我該怎么辦？他們的手段讓我好氣好氣，我想把他們卯起來(lái)痛快地海扁一頓?！?/br>
    老爸仍然對(duì)著我笑而不語(yǔ)，之后轉(zhuǎn)頭望向前方。

    “小溪，你記得那張非常奇怪的夕陽(yáng)西下照嗎？”

    非常奇怪的……應(yīng)該是那張不是在高山，也不是在海邊拍攝，而是在某小村的跳蚤市場(chǎng)拍攝的夕陽(yáng)西下照。

    “雖然沒(méi)有高山拍得寧?kù)o，也沒(méi)有海邊拍得優(yōu)美，可是卻有非常濃厚的人情味，對(duì)嗎？”

    回想起那張照片，看似非常嘈雜的市場(chǎng)確實(shí)充滿人情味。

    “凡事都有很多角度，所以要學(xué)會(huì)變通。打架不一定是最好的辦法，明白了嗎？”老爸疼惜地摸摸我的頭。

    “而且啊，要有助人為樂(lè)的心，莫忘初衷，別背道而馳?！崩习终f(shuō)完，腳板隨著忽然飄來(lái)的薰衣草消失。

    “我明白了，老爸，你要走了？”

    “小溪，這不是你該久待的地方。你還有更重要事情要做，不是嗎？”漸漸地，他被薰衣草帶走了。

    “老爸！”睜開(kāi)眼，眼前出現(xiàn)白色的墻壁和藍(lán)色的佈告欄。

    我還在保健室，原來(lái)是我哭到睡著了。回頭，凌晨還在床上躺著，剛剛果然是夢(mèng)。

    “凡事都有很多角度，所以要學(xué)會(huì)變通。打架不一定是最好的辦法，明白了嗎？”

    我明白了，老爸。

    這時(shí)候，門(mén)口傳來(lái)可以讓我開(kāi)心到極點(diǎn)的嗷叫聲。

    “九尾！你怎么在這里？”

    九尾叫了幾聲，但我聽(tīng)不懂。九尾是非常聰明且靈性的狐貍。不僅能自己走到相親公司，還能自己回到學(xué)校，拜託它找人幫忙是個(gè)好辦法。

    “九尾，你等等。”我跑向白色的桌子，從筆筒抽出一支筆，再撕開(kāi)某本本子的內(nèi)頁(yè)，在紙上沙沙寫(xiě)字。

    等等，本子旁邊的白色手帕是誰(shuí)的？拿起手帕，我看見(jiàn)非常顯眼的字——p.y.f。

    這是誰(shuí)的英文名字縮寫(xiě)？看著被白紙貼得幾乎快滿了的佈告欄，我看見(jiàn)了一絲希望。

    “每月保健室學(xué)生值日生表”。

    這個(gè)月是由一年級(jí)各班的保健委員進(jìn)行打掃工作。那么星期日的值日生是……本來(lái)是七班的保健委員，奇怪的是被某人打叉，換成另一個(gè)名字。

    一年六班，潘彥峰。

    沒(méi)看錯(cuò)吧？！真的是同班同學(xué)潘彥峰嗎？回想他唯一出現(xiàn)在我的生活是他告訴我嵐音籃球隊(duì)的事情。

    好沒(méi)存在感的人……額……好像是因?yàn)槲液屯嗤瑢W(xué)沒(méi)太多交際。

    對(duì)已經(jīng)習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，這沒(méi)什么大不了的。

    “九尾，記著這條手帕的氣味，找到氣味的主人，交給他這字條，記住了嗎？”把手帕和字條往門(mén)縫推。

    “嗷——”

    “乖，快去，我和籃球隊(duì)就靠你了?！甭?tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我靠著門(mén)坐下，看著眼前不遠(yuǎn)的白色床腳。

    習(xí)慣，果然是恐怖的東西?，F(xiàn)在的童雅溪，可不能沒(méi)有“同伴”啊。

    九尾叼著手帕和字條狂奔。它知道它的主人需要它，它一定要找到主人口中的那個(gè)人！

    地上殘留著相同的氣味，尋著這個(gè)氣味，它來(lái)到一個(gè)被刻上“辦公室”金色大字的門(mén)前。

    用鼻子推開(kāi)門(mén)，它一步一步往白色的辦公室深處走去。

    與此同時(shí)……

    “老師，還有為什么事嗎？我站在這都快幾一小時(shí)了。”潘彥峰不耐煩地雙手交叉，一副“再不讓我走小心我宰了你”的恐嚇樣。

    “應(yīng)該沒(méi)事了，潘同學(xué)可以離開(kāi)咯?！彼媲澳亲谛D(zhuǎn)椅上一副悠哉樣子的老師笑著回答。

    潘彥峰呼出一口長(zhǎng)氣，心想終于可以回家了。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身，他被地上那巨形白球嚇得彈開(kāi)幾米遠(yuǎn)。

    定睛一看，原來(lái)是一只白色的，毛茸茸的狐貍。怎么會(huì)有狐貍在辦公室？

    狐貍把口中的東西放在地上，上面沾滿口水，接著坐下來(lái)，等著某人拿起來(lái)。潘彥峰彎下腰拾起那非常熟悉的白色手帕，那不是他的手帕嗎？難道是今早打掃保健室時(shí)留下的？

    再撿起字條，上面雖然沾滿口水，字跡模糊，但優(yōu)雅端正的筆畫(huà)根本沒(méi)影響潘彥峰的解讀能力。潘彥峰忽然沒(méi)頭沒(méi)腦地伸進(jìn)口袋摸索。

    “老師，我有還你保健室鑰匙嗎？”

    “是還沒(méi)有啦?！?/br>
    潘彥峰思考一番，終于記得今早撞到某個(gè)陌生人，備用的鑰匙一定是那時(shí)候掉了！

    潘彥峰立刻加速奔跑，狐貍尾隨在后，一人一狐前后往保健室奔去。

    接著把視角轉(zhuǎn)回童雅溪，也就是我身上……

    此時(shí)的我還在地上看著床腳發(fā)呆，左腳伸直右腳彎曲，右手搭在右膝蓋上。

    九尾很聰明的，我該相信它。我不斷鼓勵(lì)自己，給自己希望。

    籃球隊(duì)還好嗎？他們知道我出事了嗎？

    渴望被人發(fā)現(xiàn)的心理第一次出現(xiàn)，讓我嚇一大跳。

    “童亞溪！你在里面嗎？”門(mén)外突然出現(xiàn)讓我回神的聲音。

    “小聲點(diǎn)，笨蛋，有人休息著呢。”我站起來(lái)，拍拍褲子，看見(jiàn)手錶上的指針。

    “你有鑰匙吧？快開(kāi)門(mén)，我有點(diǎn)趕時(shí)間?！?/br>
    “鑰匙？啊，我沒(méi)和老師要到！”

    潘彥峰你個(gè)超級(jí)大白癡！我氣得想一拳往門(mén)揍。哪有人帶人不帶鑰匙的??！明明字條已經(jīng)寫(xiě)得這么詳細(xì)。

    “不管了，你找醫(yī)生開(kāi)門(mén)，然后馬上去籃球場(chǎng)。如果五分鐘內(nèi)我沒(méi)在那里，你充當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。”

    “籃球隊(duì)長(zhǎng)？！我是會(huì)打籃球，但絕對(duì)沒(méi)厲害到可以當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?！?/br>
    “我相信你，潘彥峰，你可以辦到，只要撐到我到為止。時(shí)間不多了，快找老師！”

    “好?！迸藦┓蹇觳奖寂艿哪_步聲隨之傳來(lái)。

    不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友。我無(wú)奈地嘆氣，潘彥峰這傢伙就是所謂的豬隊(duì)友。

    轉(zhuǎn)身走向床邊，拿起毛巾再一次浸水?dāng)Q乾敷在他額頭。凌晨仍然沒(méi)有醒來(lái)，但表情舒緩了。忍不住伸手波走沾在額頭的碎發(fā)，凌晨端正俊俏的臉蛋毫無(wú)防備映入眼簾。

    如果凌晨知道我和他不一樣，他會(huì)不會(huì)生氣我沒(méi)有告訴他？

    咔嚓！反鎖的門(mén)開(kāi)了。

    “欸？你，你居然是！”看見(jiàn)開(kāi)門(mén)的人，我嚇一大跳。

    “為什么我不是？”班主任露出慈祥的臉不答反問(wèn)。他走到凌晨旁邊，端詳凌晨的情況。

    “人不可貌相呢?！?/br>
    “你不知道的事情可多著呢，童亞溪同學(xué)?！卑嘀魅螐陌着鄣目诖贸雎?tīng)診器和水銀溫度計(jì)。玻璃做的水銀溫度計(jì)怎么會(huì)在口袋里，我無(wú)言了。

    “凌晨怎么樣？”

    班主任不久拿走溫度計(jì)，看了看后回答：“中暑得還挺嚴(yán)重的，短時(shí)間內(nèi)不會(huì)醒過(guò)來(lái)。”

    這個(gè)笨蛋，逞強(qiáng)到這種地步值得嗎？

    “放心，我是保健室醫(yī)生，會(huì)好好照顧他的?？烊プ瞿阍撟龅氖虑榘??！闭f(shuō)完，他投一個(gè)最燦爛的笑容給我。

    “謝謝班主任。”

    “啊對(duì)了，記得下禮拜的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？校方要我告訴你，要是你再不及格，恐怕無(wú)法和六班一起學(xué)習(xí)了?！?/br>
    “什么？下禮拜的測(cè)驗(yàn)不就是小測(cè)而已嗎？”而且功課什么的我也有交啊。

    沒(méi)認(rèn)真做就是了。

    “沒(méi)錯(cuò)，但你的總平均已經(jīng)是留級(jí)的等級(jí)。要是沒(méi)及格，就算期末考拿一百分也不能升級(jí)?！卑嘀魅伪瘸鑫业臄?shù)學(xué)總平均，居然只有四十，距離及格標(biāo)準(zhǔn)六十分有二十分之差。

    “這次小測(cè)加上未來(lái)的幾次如果及格，再加上期末考拿到八十分。啊，還有其他科目也一樣，你就可以升級(jí)了?！?/br>
    “反之如果我沒(méi)拿到就得留級(jí)，再也不能和六班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了?！蔽亦哉Z(yǔ)，腦中浮現(xiàn)三男神的身影。

    “對(duì)，其實(shí)你是想留在池遙的，對(duì)吧？不管你是為了什么而隱藏自己，為了池遙，你一定要過(guò)關(guān)?！?/br>
    那么我就要變回以前那個(gè)我了。雖然進(jìn)男校讓老媽很反感，但她還是和以前一樣會(huì)關(guān)注我在課堂大大小小的測(cè)驗(yàn)。

    看見(jiàn)我的成績(jī)，她一定會(huì)到處?kù)乓?，已?jīng)再也不想變成用來(lái)抬高他人的傀儡了，不是嗎？

    “我明白了，謝謝班主任?！彪x開(kāi)保健室，腦海中不斷涌現(xiàn)大堆疑問(wèn)。

    第十五次轉(zhuǎn)學(xué)就要來(lái)了嗎？