隔日一早，下起了傾盆大雨。

    我出門的時候，想起了一件事。

    我們家是個聯(lián)合家庭，但是其實嚴格來說我單親，爸爸不在身邊，我也不喜歡他。

    這幾年，只是為了讓大家放心而裝作很喜歡他的樣子而已。

    有一年的圣誕節(jié)，爸爸到了國中接我下課，他下車幫我拿書包，我愣住了，但就在爸爸關車門的那一剎那間，下起了傾盆大雨。

    路上的人都驚慌失措的逃跑。

    姑且不論這爸爸有沒有感動到女兒，這一場傾盆大雨已經足夠把好不容易建立起來的父女情節(jié)澆熄了。

    果然是雨神，難怪自己一直以來都很衰。

    還有，我每次回去找爸爸的時候，不是大雨滂沱，就是突然下起了傾盆大雨，再不然，就是毛毛細雨飄不停。

    曾經有好幾度，我很想搬去水庫住，幫助國家儲水，當個愛國又愛家的一等良民。

    看看我多么優(yōu)質??！

    但最恨的并不是這個，是禮拜一的全校朝會，主任跟校長總是各種冗言贅字講不停，但其實每個禮拜講的東西都大同小異，但是我們卻要像雕像一樣站在那邊聽他們各種干話，實在是讓我覺得母湯。

    早上的第一節(jié)是數(shù)學課，老師最近在交二元一次方程式。

    是一個難得我覺得不難的單元，最近我前面做了一個跟我很好的女生朋友，奈何我又是個學渣，每次他轉過來我都有一種莫名的羞恥感，但其實他蠻好相處的。

    「誰又在那邊干嘛？」

    我們可愛的數(shù)老是以胡言亂語聞名的，剛剛那句就是傳說中的雙重疑問句，我們都覺得他很可愛很好騙，所以數(shù)學課總是很歡樂，但是其實他有教跟沒教其實都一樣，每次上課都好像在趕火車，然后考完試又一臉理直氣壯的說：「這不就是這樣嗎？」

    讓我們班數(shù)學不好的人總是各種白眼。

    說到數(shù)學，又讓我想到一件事。

    好像是五年級的事情了，那個時候老師在教圓面積，不知怎么的我就是聽不懂，練習卷也是隨便寫寫，但在后來的某個早自習就遭報應了。

    老師要我們訂正，但我卻覺得題目好像是在寫外星文或是火星話之類的詭異文字，奈何我就是看不懂，這時，夏子杰很霸氣的說：「我教你吧！」

    奇蹟?shù)氖俏液髞砭尤宦牰恕?/br>
    古代的人都說男生的數(shù)學會比較好，他難得合群了。

    印象很深的是，他國語很爛，所以我教他國語，他教我數(shù)學，那次的期中考，我們都莫名其妙的考得很好。

    只可惜我們國中不同班，不然我覺得我們一定會是相輔相成的學霸。

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