她堂堂一個(gè)第18屆語(yǔ)文報(bào)杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)（全國(guó)也沒(méi)100個(gè)）、全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，

    如今卻被學(xué)無(wú)用武之地打敗，在精神廢墟面前手足無(wú)措，她的樂(lè)觀，她的自我，到最后也無(wú)法脫離盲目的、庸碌的社會(huì)契約關(guān)系。

    她好像從小到大都被推著走，小學(xué)時(shí)被別人的拳頭推著走，成績(jī)不好，就會(huì)被欺凌；

    初中時(shí)被班主任和林冉推著走，她們死死盯著你，成績(jī)不好，就被拉著約談；

    高中被習(xí)慣推著走，努力已經(jīng)成了固定模式，流水線重復(fù)性生產(chǎn)趨于成熟，一旦停下來(lái)，就避不可免陷入茫然荒蕪。

    ......

    但是現(xiàn)在，她想試試，為自己走。

    *

    新學(xué)期開(kāi)學(xué)，新的班級(jí)，新的選課，萬(wàn)物新生，占的都是新字。

    新的勞動(dòng)委員在第一天就擬出了每個(gè)同學(xué)需要負(fù)責(zé)的打掃任務(wù)，各科的課代表則安排了走讀座位事宜。

    二班定的是物理，所以上物理課時(shí)位置完全不用變動(dòng)。

    接下來(lái)人數(shù)最多的是化學(xué)，班里一批人上化學(xué)課時(shí)，越見(jiàn)織得去三班（史地班）上政治。

    最后一門不用走班的是歷史。

    晚自習(xí)，政治課代表在講臺(tái)上放座位表。

    座位表由表格行成，一部分打了名字，剩下的全是空。

    填名字的順序是:上課的原始班—走讀班（從小到大）

    比如越見(jiàn)織上的政治課，先由他們3班人寫上名字確定座位，再到1班人—2班......以此類推。

    因?yàn)楹土顙谷患s好了，輪到越見(jiàn)織上臺(tái)時(shí)，她在“令嫻然”旁邊的空檔打上越見(jiàn)織三個(gè)字。

    歷史課代表依舊是之前一班的歷史課代表濤哥，他從很遙遠(yuǎn)的重點(diǎn)班蕩悠回來(lái)，邊把u盤插到電腦上，“選歷史的同學(xué)看看??！最后的座位表出來(lái)啦！還要換的趕緊！”

    桑鈺、小牛、岳悅都沒(méi)選歷史，所以她們的座位是空了出來(lái)，占了原始班的光，越見(jiàn)織在第一時(shí)間就把自己的名字換到了小牛座位上。

    本班的其他人也有換座位的，但是很少有人像越見(jiàn)織這樣，選擇常吃粉筆灰的第一排。

    越見(jiàn)織有些好奇自己的新同桌是誰(shuí)，畢竟要來(lái)他們班上歷史課的，除了1班的同學(xué)，還有4班，6班，8班的。

    大屏幕上，座位表跳出來(lái)的那一刻，越見(jiàn)織有些傻眼。

    她看著自己座位邊上的c，沒(méi)忍住脫口而出:“那個(gè)c是誰(shuí)啊......？”

    很少有人不寫名字就寫個(gè)字母的吧，很少吧，怎么這么猖狂。

    她這聲不算輕也稱不上響，但在講臺(tái)上放座位的濤哥離她挺近，聽(tīng)到這聲后看了一眼，

    他露出個(gè)嗚呼的表情，憨厚地笑了笑，“如果記得沒(méi)錯(cuò)的話，那應(yīng)該是崔悟銘崔同學(xué)?！?/br>
    說(shuō)好不想再見(jiàn)他的越見(jiàn)織:？

    作者有話說(shuō)：

    ——崔（明面上）:懶得理所有挑釁的情敵

    （暗地里）:她說(shuō)的好像也有點(diǎn)道理？

    ——一般工資都是轉(zhuǎn)銀行卡以及——大多會(huì)拖欠??！所以這里就當(dāng)是私設(shè)啦！

    ?? 燒 ??

    null

    第42章 燃燒

    ◎麻煩讓讓◎

    新課表出來(lái)了, 一周每門主課上九節(jié)，副課上四節(jié)。

    越見(jiàn)織瞅了眼課表，她稍稍松了口氣，今天沒(méi)有歷史。

    周六推遲到下午第三節(jié) 課放學(xué), 周天提前至下午第二節(jié)課前上學(xué)。

    一三五大早讀是語(yǔ)文, 二四六是英語(yǔ)。

    剛開(kāi)學(xué), 大家腦子里還沒(méi)學(xué)習(xí)這個(gè)概念, 早讀的時(shí)候都在交頭接耳, 趁機(jī)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和說(shuō)小話。

    越見(jiàn)織趴在桌子上, 聽(tīng)身前擋著書轉(zhuǎn)過(guò)頭的岳悅小聲八卦:“咱們二班可比不上一班?！?/br>
    小牛:“此話怎講？”

    岳悅看了眼門外，見(jiàn)陳老師不在, 才繼續(xù)開(kāi)口:“一班是物化班，咱們班也有選物化的，你們就不好奇怎么分配的嗎？”

    “怎么呢？”越見(jiàn)織捧了個(gè)場(chǎng)。

    “選物化的按次序排, 第一序列是選物化生的，這些人全部分到一班，第二序列是成績(jī)，選了物化但沒(méi)選生物的就按成績(jī)從高到低排，直到把一班填滿, 剩下的都來(lái)二班了嘍?！?/br>
    岳悅講話時(shí)抑揚(yáng)頓挫，手時(shí)不時(shí)在空中條理清晰地比劃，頗有種指點(diǎn)江山的韻味，還真有講相聲的感覺(jué)，連小牛都自愧弗如。

    “萬(wàn)幸老師還是一樣的?！苯逃Y源沒(méi)有傾斜就好。

    幾人大著膽子，從各科的老師扯到了帥哥美女。

    “莫燃、俞初融還有孫齊在我們班, ”岳悅掰著手指頭數(shù)風(fēng)云人物, “但是校草和?；ǘ荚谝话?.....”她話意一轉(zhuǎn), “你們是一班的，肯定也直到那事吧，崔悟銘是真的親口說(shuō)了自己不喜歡周素？”

    小牛拍了下膝蓋:“那肯定！雖然他說(shuō)的很委婉，但是大家也都知道什么意思?！?/br>
    岳悅瞪大眼:“unbelievable！”

    越見(jiàn)織盯著課本上的文言詞匯，一直沒(méi)說(shuō)話。

    不出她所料，?；ㄐ２輧蓚€(gè)詞放在一塊就自帶了某些色彩，不論如何，群眾都還是會(huì)把他們聯(lián)系在一起。

    光明正大的聯(lián)系，黏性強(qiáng)到讓人羨慕。

    提到崔悟銘，就提到了昨晚那事。

    “......我也沒(méi)想到有一天校草能坐我的位置！”岳悅單手伏在桑鈺的桌子上，兩眼泛光，“我一定要把桌子整理得干干凈凈！”

    和很多女孩子一樣，岳悅桌上堆著的東西不知凡幾，除了書，還有雜七雜八的貼紙、膠帶、便利貼。

    “這么給面子？我是懶得收拾了，”小牛對(duì)她的對(duì)崔悟銘的濾鏡之厚簡(jiǎn)直嘆為觀止，“難怪之前都說(shuō)二班的女孩個(gè)個(gè)是追星girl?！?/br>
    岳悅嘿嘿笑得猥瑣，“只要是帥哥，我都喜歡！男人不指望臉還能指望啥？虛無(wú)縹緲的男德嗎？”

    她激動(dòng)起來(lái)，搭在桌面的手指頭都開(kāi)始飛揚(yáng)，舉著書的桑鈺單手托腮，目光在那半只手上盯了半天，慢悠悠開(kāi)口，“我說(shuō)——”

    她這聲才出，岳悅被她像是在思考到底是要把她手紅燒還是油炸的目光嚇了一跳，趕忙把手從她桌前挪開(kāi)，“對(duì)，對(duì)不起啊?！?/br>
    她的手真的不好吃的。

    正巧不停轉(zhuǎn)悠的俞初融到了她們這，小牛輕咳一聲，大家都正襟危坐，哇哇哇大背起來(lái)。

    越見(jiàn)織瞄了有些無(wú)語(yǔ)的桑鈺一眼，不知為什么，埋頭偷笑。

    “你是想問(wèn)她手上鏈子的同款嗎？”趁著俞初融又走了，越見(jiàn)織小心翼翼戳了戳新同桌的手背。

    桑鈺翻了個(gè)白眼:“無(wú)聊?！?/br>
    ——

    上午的英語(yǔ)課需要確定新的課代表。

    按理說(shuō)一班二班變動(dòng)不大，各科的課代表應(yīng)該和以前一樣，但尷尬的是，越見(jiàn)織和桑鈺都在二班。

    朱老師大概比她們更尷尬，一直到快下課了，才猶豫著說(shuō)這件事:“嗯，之前呢小織和小鈺都是我的課代表，那現(xiàn)在的話......”

    越見(jiàn)織其實(shí)還想當(dāng)英語(yǔ)課代表。

    她之前一直把這個(gè)職位當(dāng)做是責(zé)任，也只有在這個(gè)位置上，她才難得地體會(huì)到被需要的感覺(jué)。

    但是桑鈺哪一方面都不輸于她，所以無(wú)論朱老師的選擇是誰(shuí)，她都予以理解并尊重——

    篤......

    越見(jiàn)織感覺(jué)到自己的椅子腿被身邊人踢了踢。

    她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，屁股下又震了震，直接震得她屁股發(fā)麻。

    久遠(yuǎn)的感覺(jué)以及莫名其妙的默契讓越見(jiàn)織反射性刷的一下站起身，

    站起來(lái)時(shí)才感覺(jué)到四面八方打來(lái)的目光，其中最震驚的一道當(dāng)屬朱老師的，

    她甚至被她的猝然起身嚇得退了一步，

    ——有點(diǎn)尷尬，但是，

    又有點(diǎn)開(kāi)心。

    越見(jiàn)織勉強(qiáng)壓下快要彎起的嘴角，裝出一副猶猶豫豫、磨磨蹭蹭的矯情模樣，

    “那個(gè)朱老師，我和桑鈺同學(xué)商量了一下，就是說(shuō)她覺(jué)得自己之后的重心是在學(xué)習(xí)上，不想讓任何事情分心，所以——”

    她刻意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，朱老師像是還沒(méi)從驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了好幾秒，才啊了一聲，“好的好的，那之后就是小織擔(dān)任英語(yǔ)課代表啦，也麻煩你繼續(xù)幫忙收發(fā)作業(yè)和看早讀啦?！?/br>
    “不辛苦不辛苦?！痹揭?jiàn)織幾乎是在她示意的第一秒就坐了下去。

    她坐下后，小牛和岳悅都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

    詭異的jsg眼神在她和桑鈺之間掃視。

    非靜止畫面持續(xù)了整整十秒。

    直到鈴聲響起——叮鈴鈴響了兩秒，卡了一下，爾后是熟悉又振奮人心的音樂(lè)。

    今天是開(kāi)學(xué)第一天，大課間是慣常的國(guó)旗下講話。

    教室里開(kāi)始響起窸窸窣窣的起身動(dòng)靜，同學(xué)們舒展著身體，走到自己的好友身邊等著組團(tuán)下去。

    越見(jiàn)織把朱老師遞過(guò)來(lái)的作業(yè)紙壓在筆盒下，猶豫了一下，還是小聲道了謝。

    桑鈺斜眼看著她，沒(méi)見(jiàn)得有多高興，語(yǔ)氣還是慢悠悠的，“膽小鬼學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝了？”

    ——她一直不喜歡她和她說(shuō)謝謝。

    越見(jiàn)織知道自己錯(cuò)了，卻不知如何開(kāi)口，小牛已經(jīng)走到講臺(tái)上喊她，“織織，你磨蹭啥呢？一起走??？”

    越見(jiàn)織下意識(shí)回:“哦，我和同——老令她約好了，你們先走吧。”