學(xué)校催眠獵美(3)常識(shí)替換
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2022/05/07 第三章·常識(shí)替換 「我得趕緊了解前任的信息……」 蘇澤神色一震,顯然意識(shí)到了事情的急迫性。 這個(gè)神奇的吊墜已經(jīng)展現(xiàn)出了它的力量,這幾乎不可能是現(xiàn)代科技能夠完成 的奇跡。 然而前任主人居然離奇死亡,這讓蘇澤有些擔(dān)憂(yōu),因此他幾乎是第一時(shí)間就 選擇了查閱前任信息。 【前任姓名:孔俊英 目前狀態(tài):已死亡 死亡原因:遭槍殺】 「槍殺?」 看到這條消息,蘇澤不由瞳孔一縮。 「劉婉茹帶著吊墜留在學(xué)校,那個(gè)時(shí)候前任應(yīng)該還沒(méi)死也就是說(shuō),就 是最近發(fā)生的事是因?yàn)榈鯄媶幔窟€是別的原因?」 蘇澤喃喃自語(yǔ),但情報(bào)實(shí)在是太少,他也不知道具體緣由。 「吊墜會(huì)解鎖前任信息給我,難道是想提醒我?」 皺了皺眉,蘇澤還是想不通,沒(méi)辦法,只好搖了搖頭,看其他信息。 雖然他也很擔(dān)憂(yōu)可能的風(fēng)險(xiǎn),但此時(shí)有些精蟲(chóng)上腦,更在意吊墜提供的能力。 經(jīng)過(guò)和劉婉茹母女的激情,吊墜解鎖了全新的模板式催眠-常識(shí)替換。 【模板式催眠·常識(shí)替換: 目標(biāo):多人;單人時(shí)為最大持續(xù)時(shí)間,每多一標(biāo)準(zhǔn)效果增加1%時(shí)間消耗速 率;每多一弱化效果增加0.5%時(shí)間消耗速率。 效果:在規(guī)定時(shí)間段內(nèi),將XX(目標(biāo))的一個(gè)或多個(gè)常識(shí)進(jìn)行替換,其不 會(huì)察覺(jué)任何異常;分為標(biāo)準(zhǔn)效果·目標(biāo)行動(dòng)時(shí)不會(huì)察覺(jué)異常、弱化效果·目標(biāo)僅 旁觀時(shí)不會(huì)察覺(jué)異常。 若被催眠者行為引發(fā)正常人察覺(jué),將自動(dòng)對(duì)其施加弱化效果,并會(huì)在其無(wú)法 察覺(jué)時(shí)自動(dòng)解除效果。 被催眠者不會(huì)因距離限制而接觸催眠狀態(tài)。 持續(xù)時(shí)間不可超過(guò)24小時(shí),一旦超過(guò),將使被催眠者盡可能恢復(fù)正常行為 并解除催眠;恢復(fù)正常行為過(guò)程最多不超過(guò)五分鐘。 可自由解除催眠效果。 催眠效果解除后,被催眠者會(huì)將發(fā)生的一切視作常理且不會(huì)泄密。 若被催眠者攜帶吊墜,則施加【在安全地點(diǎn)以安全的手段歸還吊墜】效果。 冷卻:16時(shí)】 看完新模板的消息,蘇澤呆住了。 這次解鎖的催眠模板實(shí)在是太強(qiáng)大了! 之前的兩個(gè)模板雖然也能為所欲為,但并不能同時(shí)催眠多個(gè)目標(biāo)(家庭侵犯 需要是血親),而這個(gè)常識(shí)替換卻可以同時(shí)催眠多人! 「這樣一來(lái),我就能玩花樣了」 咽了咽口水,蘇澤開(kāi)始暢想了起來(lái)。 劉婉茹母女雖然很誘人,但如果一直玩弄她們,也是會(huì)玩膩的。 更重要的是,前任就是在催眠劉婉茹的過(guò)程中死去的,蘇澤內(nèi)心其實(shí)是有點(diǎn) 擔(dān)憂(yōu)的。 「等周一的時(shí)候,就可以玩?zhèn)€痛快了」 稍微思考了一下常識(shí)替換的效果,蘇澤便找到了最優(yōu)解:只讓一個(gè)或少數(shù)幾 人和他一起玩耍,其他人只需要不礙事就行。 這樣一來(lái),持續(xù)時(shí)間就可以盡可能的長(zhǎng);更重要的是,如果只侵犯一人,那 么蘇澤自認(rèn)為還是可以控制住后續(xù)的。 如果同時(shí)侵犯多人的話(huà),他有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)自己難以收拾后續(xù)的場(chǎng)面,如果不慎曝 光 搖了搖頭,蘇澤看向癱在地上的劉婉茹母女。 「都這樣了,我怎么還在想曝光的問(wèn)題」 「吊墜會(huì)讓她們察覺(jué)不到異常我只要盡可能地控制范圍,不要波及太 多人,應(yīng)該救不會(huì)出問(wèn)題」 逐漸冷靜了下來(lái),蘇澤開(kāi)始期待起周一。 其他兩個(gè)模板都陷入了冷卻,新模板他不打算用在劉婉茹身上,也因此讓這 母女花休息了一段時(shí)間。 隨著時(shí)間流逝,終于來(lái)到了周一,蘇澤懷著期待的心情來(lái)到了教室。 「可惜劉婉茹不在我們班,不然還可以玩得更野一些不過(guò)我倒是可以 讓她過(guò)來(lái)算了,人越少越好」 坐在座位上,蘇澤思緒萬(wàn)千。 他即將展開(kāi)大膽的舉動(dòng),就在班級(jí)教室里進(jìn)行性愛(ài),但同時(shí)又有些擔(dān)心被人 看見(jiàn)后出現(xiàn)不可預(yù)料的后果,這種忐忑和刺激,讓他喘起了粗氣。 蘇澤的同桌呂琦像往常一樣在預(yù)備鈴聲響起時(shí)才緩緩到來(lái),這仿佛是所有學(xué) 生的被動(dòng)技能,踩點(diǎn)。 她今天穿著粉紅色的棉衣,藍(lán)色的牛仔褲,白色小棉襪,腳踩帆布鞋。 她小巧玲瓏,相貌十分清純,臉蛋有些圓潤(rùn),總是掛著羞澀而又動(dòng)人的微笑。頭發(fā)梳成柔順的單馬尾,隨著總動(dòng)不斷搖擺,盡顯青春活波。 「你又卡時(shí)間。」看著她落座,蘇澤不著痕跡地下移視線(xiàn),緊緊盯著她那雙 小巧的玉足。 呂琦有個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作,她喜歡將腳搭在課桌支柱下的橫向桿子上,這樣就 像是懸空一樣,而蘇澤也能借此觀賞著她精致的玉足。 清純可愛(ài)的小女孩沒(méi)能發(fā)現(xiàn)蘇澤在視jian著她的玉足,只是如平常一樣放下書(shū) 包,整理好上課用書(shū),才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)搭話(huà): 「反正又不會(huì)遲到?!?/br> 她的聲音很軟弱卻又帶著點(diǎn)故意為之的硬氣,讓人聽(tīng)了直發(fā)顫。而她卻不知 道自己的聲音有多可愛(ài),還在繼續(xù)說(shuō)話(huà)。 「你吃早餐沒(méi)有?」呂琦拿出了一盒小蛋糕,明亮的眼睛看著蘇澤。 「吃了,你吃吧?!?/br> 「喔,那我吃了。」 她從盒子里拿出一塊蛋糕,緩緩張嘴,用手拖著咬了一口,卻有些許奶油沾 在嘴角,于是她舌頭微伸,轉(zhuǎn)動(dòng)了一下舔盡奶油。 蘇澤呆呆地看著她,吞了吞口水,心里邪惡的想法越發(fā)強(qiáng)烈。 很快就上課了,這節(jié)課的生物老師有事,居然是體育老師幫忙看著自習(xí)。于 是老師在上面玩手機(jī),學(xué)生在下面自習(xí)。 是時(shí)候了 蘇澤長(zhǎng)呼了一口氣,終于做出了決定。 擁有吊墜之后,他發(fā)現(xiàn)自己的思想越來(lái)越邪惡,不過(guò)他本人也很享受這種感 覺(jué)。 「呂琦?!?/br> 輕輕呼喊同桌,她聞聲轉(zhuǎn)過(guò)了頭,看著蘇澤,接著,她那清澈的眼神漸漸變 得迷離。 模板式催眠·常識(shí)替換,第一次發(fā)動(dòng)。 由于這次行動(dòng)預(yù)謀已久,幾乎沒(méi)有過(guò)多猶豫,蘇澤便想好了替換的常識(shí)—— 【解答數(shù)學(xué)題】替換為【手交】 【解答物理題】替換為【koujiao】 【解答化學(xué)題】替換為【rujiao】 【解答生物題】替換為【足交】 【解答英語(yǔ)題】替換為【zuoai】 幾乎是一瞬之間,呂琦的眼神又恢復(fù)了清明,看著蘇澤,有些困惑。 「怎么了嗎?」 她一手下意識(shí)撩著秀發(fā),歪了歪頭,問(wèn)道。 「這道數(shù)學(xué)題有些難,你能幫我解答一下嗎?」 「喔,我看看?!?/br> 呂琦點(diǎn)了點(diǎn)頭,挪動(dòng)了一下凳子,側(cè)過(guò)身,柔嫩的雙手朝著我的下體伸出, 放在我的褲子上,皺了皺眉頭,問(wèn)道: 「你問(wèn)我題,怎么不給我看?」 「不好意思哈?!?/br> 蘇澤笑了笑,迅速拉下褲子,早已壯大的roubang彈跳了起來(lái),直接撞在呂琦的 小手上。 「好燙看來(lái)有些難度」 呂琦皺了皺眉,仿佛這道題無(wú)比困難。 「是把?我也覺(jué)得很難?!?/br> 得意地笑了笑,蘇澤又掃視了周?chē)?/br> 似乎有人看到了這邊的情況,但并沒(méi)有做出過(guò)激反應(yīng)。 再一看吊墜信息,果然有人被施加了弱化效果。 看來(lái)被施加弱化效果的人,不會(huì)做出相應(yīng)舉動(dòng) 看到其他人仍然在正常解題,而不是進(jìn)行各項(xiàng)yin靡活動(dòng),蘇澤便放心了下來(lái)。 他大概知道這催眠效果的實(shí)際作用了。 「唔」 就在他觀察四周的時(shí)候,呂琦已經(jīng)開(kāi)始了她的手交。 呂琦的小手嫩嫩的,而且并不算大,并不能將碩大的roubang整個(gè)握住,因此不 得不五指并用,上下擼動(dòng)。 她的「數(shù)學(xué)成績(jī)」似乎不是很好,導(dǎo)致她的小手一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,反而 帶來(lái)了別樣的快感。 隨著呂琦的擼動(dòng),guitou之上逐漸流出晶亮的液體,粘稠而又晶瑩。 「快看,已經(jīng)解出一部分了!」 蘇澤舒服至極,又故意說(shuō)出話(huà)來(lái)。 果不其然,呂琦望了望guitou上的液體,雙眼一亮,欣喜地說(shuō)道: 「我有思路了!」 接著,她伸手朝guitou摸去,讓五指沾滿(mǎn)晶瑩的液體,繼續(xù)擼動(dòng)了起來(lái)。 「別忘了初始條件!」 蘇澤不忘進(jìn)行提醒。 聽(tīng)到提示,呂琦點(diǎn)了點(diǎn)頭,張了張嘴,晶瑩透亮的液體自小嘴滴落,滴在rou 棒之上,又被柔嫩的小手摩擦,均勻地?cái)傇趫?jiān)硬炮管之上。 「唔」 蘇澤舒服地叫了起來(lái)。 呂琦的小手還在taonong著,但這堅(jiān)硬的炮管始終不見(jiàn)發(fā)射的跡象,她清純的臉 上不由焦急了起來(lái)。 「不對(duì)得換個(gè)方向」 紅唇輕啟,呂琦自語(yǔ)了起來(lái)。 接著,她一只手繼續(xù)擼動(dòng)roubang,另一只手則是朝下捏住了囊袋。 感受到呂琦的撫摸,囊袋迅速硬挺了起來(lái),很快便化作了一個(gè)龐然大物。 「這么難」 呂琦顯然被變大的囊袋嚇了一跳,但她沒(méi)有放棄,張了張嘴,用口水繼續(xù)潤(rùn) 滑,雙手不斷taonong。 「呼」 蘇澤舒服極了,但又不甘心在手交中繳械,于是說(shuō)道: 「呂琦,這道數(shù)學(xué)題差不多了,我已經(jīng)會(huì)了。你再幫我看看這道物理題吧?!?/br> 「啊?你已經(jīng)會(huì)了?」 呂琦呆了呆,顯得有些驚訝,但旋即便點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:「好吧,我看看?!?/br> 說(shuō)著,她便主動(dòng)離開(kāi)了凳子,蹲了下去,張了張嘴,伸出粉嫩的小舌頭。 「嘖」 蘇澤刺激地咂舌。 呂琦的舌頭非常柔嫩,帶著晶瑩的口水,直直地伸向馬眼處,仿佛想要刺入 深處一般。 舌尖抵在馬眼上,旋即又向周?chē)@了起來(lái),guitou上分泌的液體和呂琦的口水 混在一起,顯得更加yin靡。 蘇澤下意識(shí)伸出手,按在呂琦頭上。 「嗯?」 呂琦皺了皺眉,有些不悅地望了上來(lái)。 蘇澤嚇了一跳,趕緊說(shuō)道: 「我也看看這題。」 「喔~」 呂琦這才點(diǎn)了點(diǎn)頭,螓首向下,張開(kāi)嘴,紅唇貼在yinjing上,鼓了鼓嘴,慢慢 吞了下去。 蘇澤的roubang非常大,呂琦將整個(gè)腦袋埋下去,都只是吞下半截,還有半截露 在外面。 更驚奇的是,呂琦似乎和這碩大的roubang對(duì)上了,腦袋還在向下,很快便沒(méi)入 了她的食道之中,堅(jiān)硬的roubang抵在白皙的頸上。 「嗚」 被如此碩大的物體進(jìn)入口中,呂琦不由發(fā)出悲鳴。 而此時(shí)的蘇澤,只感覺(jué)自己的下體沒(méi)入到柔嫩的懷抱之中,四面八方都有溫 暖的rou壁包裹,竟然不由自主地抽插了起來(lái)。 呂琦白皙的頸部因?yàn)閞oubang的抽插而不斷鼓動(dòng),甚至能從外面隱隱約約地看到 roubang上那粗壯的血管。 抽插了一會(huì)兒,呂琦的雙眼逐漸迷離,仿佛即將昏厥,蘇澤這才緩緩抽出。 隨著他的抽出,一道晶瑩的亮線(xiàn)拖拽了出來(lái),在馬眼與舌尖處聯(lián)系起來(lái),緩 緩滴落。 「咳咳」 呂琦止不住地咳嗽,剛剛的抽插讓她無(wú)比難受。 「好啦,這題的確有點(diǎn)難,不過(guò)應(yīng)該馬上就能做完了?!?/br> 蘇澤拍了拍她的腦袋,輕聲安慰。 就在他打算進(jìn)一步行動(dòng)的時(shí)候,突然聽(tīng)到講臺(tái)上傳來(lái)一聲叱喝: 「蘇澤,呂琦,你們?cè)诟墒裁矗俊?/br> 聞言,蘇澤嚇了一哆嗦,下體差點(diǎn)軟掉。 還不等他做出反應(yīng),一旁的呂琦便開(kāi)口答道: 「老師,我們?cè)谟懻擃}目」 「討論題目?我看看喔,是物理題?」 聲音逐漸靠近,蘇澤這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)生物老師已經(jīng)回來(lái)了。 原本他還有些惶恐,但很快便意識(shí)到,生物老師的常識(shí)也遭到了篡改,在她 看來(lái),他們只是在討論物理題而已。 唯一的問(wèn)題在于,這是一節(jié)生物課。 呼 松了口氣,蘇澤放下心來(lái)。 「居然在我的課上討論物理題呵呵,看來(lái)你們生物學(xué)的很好嘛?!?/br> 生物老師冷笑了幾聲,接著直直走上講臺(tái),繼續(xù)說(shuō)道: 「來(lái),上講臺(tái)上來(lái),把這道題做出來(lái),就放你們一馬?!?/br> 聞言,蘇澤愣了愣。 他著實(shí)沒(méi)有想到,居然還有這種發(fā)展。 「常識(shí)替換原來(lái)如此」 喃喃自語(yǔ)中,蘇澤突然想到了精髓。 不同于前兩種催眠模板,常識(shí)替換并不是完全掌控被催眠者,只是利用對(duì)方 被替換的常識(shí)。 因此,也可能和正常生活一樣進(jìn)行對(duì)應(yīng)的發(fā)展,只是呈現(xiàn)出來(lái)的樣貌有所不 同。 「是」 蘇澤還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口,一旁的呂琦便小聲地回答了起來(lái)。 面對(duì)生物老師的威壓,她實(shí)在是不敢反駁。 此時(shí),全班同學(xué)的目光也聚集在了兩人身上,相應(yīng)的,常識(shí)替換的時(shí)間消耗 也因此加快——所有人都被施加了弱化效果,不會(huì)有任何疑問(wèn)。 「這也太刺激了」 想明白了關(guān)鍵處,蘇澤咽了咽口水,褲子直接完全脫下,隨手一甩,便頂著 重新變大的roubang走上講臺(tái)。