兩人顯然都熟知對(duì)方的軟肋和命門。

    “今日邀你來，是要告訴你現(xiàn)在陳延是我的義子?！眳畏蜃影咽址旁陉愌拥募绨蛏?，“你最好約束好你家小輩，若是今后他們?cè)籴槍?duì)陳延，我會(huì)直接去信告知縣尊大人！”

    秀才是有給縣尊去信的權(quán)利的，只不過大家用的比較少，拍馬屁還好，要是頻頻告狀只會(huì)讓縣尊大人覺得你很閑而且很煩。

    但方德名知道，呂潤林是不在乎這個(gè)的，他只要說了就敢做，兒子作為方家的希望，他并不想讓他們的名字出現(xiàn)在某封告狀信里，這也是他極力約束二子的原因，想有個(gè)好名聲。

    他怕，但他嘴硬，“我兒少年童生，秀才有望，怎么可能針對(duì)一個(gè)白身的農(nóng)家子?！?/br>
    邊說他又覺得很惱怒，開始給呂夫子下戰(zhàn)書，“不過說起來，多年未見，潤林還是和我十分默契，你可知道你現(xiàn)在開私塾的這個(gè)地界……”他笑了一聲，“便是我想開要把私塾的地方?！?/br>
    “雖然被你占了先機(jī)有些可惜，但來日，我的德行私塾必然會(huì)開在這里。”

    這就是明擺著說要擠兌呂家私塾然后吞并的意思了。呂夫子騰的一下站起了身，目光里幾乎冒出火來，他不懂方德名怎么能這樣理直氣壯的站在他跟前說話！

    就在他想跟著一起放狠話的時(shí)候，一旁的陳延突然站起身，高聲道：“沒想到義父和這位伯伯是真默契，想的一模一樣。前些天義父也跟我說德行私塾位置不錯(cuò)，來日要把呂氏私塾開過去呢?！?/br>
    “黃口小兒，自不量力?！狈叫悴乓凰π渥?，“潤林，開私塾，你和師父一樣，不合適。”

    “你還敢提師傅！”呂夫子的聲音陡然升高，“我看你開私塾才是滑天下之大稽，人以身作則為師表，你不忠不義，何以教徒！”

    “哈哈哈，開私塾可不是能言善辯即可?！狈叫悴乓贿呣垌氁贿厫盒?，“你便看看，你這呂氏私塾，今年秋季，還能有幾個(gè)學(xué)生?！?/br>
    說罷，他便徑直推開房門，揚(yáng)長而去。

    陳延看呂夫子已經(jīng)握緊了拳頭，他第一次看見夫子這么生氣，小聲問：“夫子，你……”

    “我沒事。”呂澤輕輕應(yīng)道，“今日有一事你說的很對(duì)?！?/br>
    “來日，我必要將呂氏私塾開在德行私塾之上！”

    作者有話說：

    大家周三快樂！

    這里放一下我的預(yù)收文【太上皇在線帶給臣民直播！】

    仁宗齊顯在位十三年間，勵(lì)精圖治，勞于案牘。

    他開創(chuàng)了青元盛世，在他治下，炎夏國海晏河清，百姓安居樂業(yè)，天下太平。

    過勞死的齊顯以為自己會(huì)見到自己的祖先，然后被猛夸一番，然而眼睛一睜一閉，他來到了一個(gè)光怪陸離的世界。

    這里高樓林立，人人皆有瓦舍可擋風(fēng)避雨。

    這里物產(chǎn)遍地，這里人人可上學(xué)識(shí)字，到處都是有識(shí)之士。

    他們信仰官府，崇尚法治！

    這才是他想給自己子民的天下太平、人間盛世！

    如果，能回去就好了……

    【叮！國家基建系統(tǒng)在線為您服務(wù)！】

    【只要您的繼任者愿意，系統(tǒng)可以為你們交換意念哦~】

    找到了回去的路，可兒子已經(jīng)成為了高高在上的帝王，他愿意放棄手中權(quán)利嗎？

    -

    每天早上四點(diǎn)起床的現(xiàn)任皇帝齊修彥要瘋了。

    他照例開始每天三問：

    1、為什么這么多人想當(dāng)皇帝？受虐嗎？

    2、為什么他是爹唯一的兒子？

    3、他什么時(shí)候才能娶個(gè)老婆，有個(gè)兒子。

    -

    不想當(dāng)皇上的皇上和想當(dāng)皇上的太上皇在夢中相遇了。

    “爹啊！”

    “爹啊！”你害的孩兒好苦?。?/br>
    皇上夢中的老爹抬手摸著他的頭，問：“修彥吾兒，如果父皇想重新回來繼位，你可愿——”

    “我愿意！我愿意！我愿意！”

    “父皇！兒臣愿意！”

    【系統(tǒng)：這就是宿主擔(dān)心的……皇權(quán)傾軋？】

    齊顯：……

    【點(diǎn)擊詳情頁右上角的作者專欄，收藏這本書！你就可以得到一個(gè)超愛碎碎念的作者呢！】

    第26章 入v啦

    ◎【2合1更新】◎

    自呂潤林和方德名撕破臉之后, 方秀才沒有對(duì)陳延家再有sao擾，把一切的精力都放在了呂夫子的私塾斗法之上。

    德行私塾作為川安縣的老牌書院，攏共教出過兩名秀才, 童生若干，在縣內(nèi)頗有名氣, 走的一直都是高精尖路線。

    然而今年秋季, 他們?cè)谂f的私塾旁再開了一個(gè)分院, 起名為德民私塾, 定位與呂氏私塾基本一致, 束脩低，甚至也會(huì)派人去鄉(xiāng)鎮(zhèn)間招生。

    這給呂夫子的招生來帶了不小的麻煩，導(dǎo)致呂氏私塾在秋季只招到了三五個(gè)學(xué)生。

    光到這兒, 一切還沒結(jié)束，因?yàn)榉甏禾欤桔诱嬲恼猩緯r(shí)間開始后, 德民私塾又表示會(huì)接收從其他私塾轉(zhuǎn)來的學(xué)生, 并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)大自己的影響力, 以至于呂氏私塾過了一個(gè)招生季，人不僅沒有變多, 還變少了。

    整個(gè)私塾還留下來的, 居然僅剩甲班這些人了。

    陳延很是擔(dān)心怕呂夫子郁悶，便踏著春風(fēng)匆匆去了呂宅內(nèi)。

    沒想到夫子相當(dāng)沉得住氣。

    “你小子來看什么？”呂夫子停筆, 把手中的備注本推到書桌的一旁, “快開課了, 還不在家里好好讀書？”

    有了義父義子這一層關(guān)系后, 呂夫子在陳延面前基本脫掉了夫子外衣, 說話一點(diǎn)不講究, 還特喜歡調(diào)侃人。

    “該讀的書都讀完了。”陳延道。

    “那怎么不隨家里去賣飯團(tuán)？”呂夫子瞥向他，“聽夫人說你家新式飯團(tuán)的生意好得不得了?！?/br>
    陳延：“夫子分明知道我為何而來，還要顧左右而言他！”

    呂夫子站起身，悠悠走到舷窗前，“人來人往，我開的只是私塾，又不是牢房，想走的人自然攔不住，我也不會(huì)為此而難過?！?/br>
    老呂只會(huì)為自己又名落孫山和師傅又被無恥師兄提起而嗚嗚嗚。

    不過有些無奈倒是真的，“乙班人走，竟有人說是我教學(xué)太慢……”說是什么某個(gè)伙伴與他同年入學(xué)，只是去的私塾不同，學(xué)的東西完全不一樣。

    已然學(xué)到了寫作文章，針砭時(shí)事，而他只會(huì)教四書五經(jīng)。

    呂夫子：？？

    你沒事吧。

    你猜猜你為什么在乙班，寫作文章是我不想教嗎？

    氣得呂夫子直接把這人給送走了。

    陳延在一旁附和：“是他不懂您的苦心！”

    “他當(dāng)然不會(huì)懂?！奔惫?，何以舉業(yè)，就算舉業(yè)，何以為民？

    “好在甲班大多數(shù)學(xué)生都留下了?！敝挥袠O少那么兩個(gè)走了，對(duì)于此，呂夫子還是蠻欣慰的。

    甲班的人若是走了，私塾才真是垮了。

    對(duì)于呂氏私塾，呂夫子有自己更長遠(yuǎn)的打算，德行私塾和德民私塾來勢洶洶，他就算心里恨，欲取而代之，也不可能就這樣對(duì)對(duì)碰，他選擇避其鋒芒。

    陳延很好奇，便問：“夫子準(zhǔn)備如何避其鋒芒呢？”

    “我準(zhǔn)備同留下學(xué)子的家中長輩談一談?！眳畏蜃幽柯毒?，“接下來的三年，私塾將不再添人?！?/br>
    陳延一頓，他沒想到呂夫子居然能思維延伸，想到這種辦法。

    德行私塾雖好，但夫子也只是一個(gè)秀才而已，私塾下有上百學(xué)生，德民私塾近來大動(dòng)作，也招收了四五十名學(xué)子。

    如此多的學(xué)子，共用一位夫子，每個(gè)人又能分得多少時(shí)間呢？

    呂夫子也是秀才，他若說出接下來三年私塾不再添人，那就意味著剩下的這些學(xué)生可以得到更多與夫子面對(duì)面的時(shí)間，這樣的事，誰能拒絕呢？

    這三年，這些學(xué)子能留下就決不會(huì)走。

    而三年后——

    “三年后，也該是你們這一批學(xué)子去考童生的時(shí)候了?！?/br>
    川安縣的童生試不算難，呂夫子對(duì)班上的學(xué)生很上心，他了解每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果一直這樣下去，“到時(shí)候的童生試，能過者得有半數(shù)?！?/br>
    呂氏私塾為什么比不過德行私塾，還不是因?yàn)闆]有實(shí)績？

    科舉的實(shí)績是吹不出來的，只能考出來，一旦考出來之后是做不了假的。

    介時(shí)，一個(gè)班過半學(xué)生考上童生的消息必然傳遍整個(gè)川安縣，到時(shí)候，私塾還會(huì)缺學(xué)生嗎？

    呂夫子很看不起方秀才，“下流手段則就同德民私塾一樣，毫無底線的競爭，若要爭上流，不必兩眼死盯別人，做好自己即可?！?/br>
    “德民私塾確實(shí)誤人子弟?！标愌油耆珱]想到那個(gè)方秀才敢招那么多學(xué)生，“就算方秀才為夫子數(shù)十年，頗有經(jīng)驗(yàn)，但他畢竟分身乏術(shù)——”

    編那么多班，他就一個(gè)人，必然顧此失彼，雖說會(huì)有一些童生輔助教學(xué)，但是……已考上童生，不思再行院試考中秀才，或者說雖然想了但考不上的人，為蒙童啟蒙還好，當(dāng)教者？

    碰到天分好點(diǎn)的學(xué)生，誰教誰還不一定呢。

    “他就是這樣急功近利，不談他?！眳畏蜃由踔敛幌肼牭竭@個(gè)名字，“還是說回我們自己的私塾。陳延，人變少了，我欲對(duì)私塾的教學(xué)方法再做一些改變?！?/br>
    “夫子又有了什么有趣的想法？”

    不得不說，呂夫子是有一點(diǎn)超前眼光在身上的，陳延沒想到他腦子里冒出的東西居然是——寄宿制度！

    由于當(dāng)初預(yù)計(jì)開三個(gè)班，呂氏私塾的位置其實(shí)還蠻大的，現(xiàn)下人員流失嚴(yán)重，許多房間空置，呂夫子不預(yù)備再行招生，那些房間空著也浪費(fèi)了。

    再加上呂夫子覺得每天上學(xué)的時(shí)間太晚、散學(xué)的時(shí)間太早，想改改，但奈何有些學(xué)子家中較遠(yuǎn)，太晚散學(xué)走夜路恐有危險(xiǎn)，他思來想去便想到了同樣有寄宿制度的江南名書院。

    要不，就讓學(xué)生們住在私塾里！