他也悄悄 第14節(jié)
她小心且忐忑地把紙條推了過(guò)去。 耿悅低頭看了眼,但沒(méi)說(shuō)話,而是用手將她的紙條揉成了一團(tuán)放到旁邊,繼續(xù)抬頭看老師了。 就好像一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。 對(duì)方不愿意說(shuō),聞知也沒(méi)辦法,只能暫時(shí)將猜測(cè)放下。 — 下午的課是信息技術(shù)和閱讀。 因?yàn)槎际强梢宰屓松晕⒎潘傻目颇?,以至于中午快去隔壁信息教室上課那會(huì)兒,連班級(jí)里的氛圍都比平時(shí)輕快吵鬧許多。 信息技術(shù)的教室在另一棟樓。 時(shí)間還早,一般來(lái)說(shuō)十幾分鐘之后才會(huì)組織過(guò)去。 聞知抬頭看了一眼前排,賀嶼之的位置空空的。倒是他同桌正在跟別人侃侃而談。 所謂的規(guī)章制度對(duì)賀嶼之的約束力有限。 他時(shí)不時(shí)遲到,要么也是踩著點(diǎn)兒來(lái);校服也不好好穿,總是帶著耳機(jī)。雖然有幾個(gè)兄弟,但卻總給人一種獨(dú)來(lái)獨(dú)往的乖劣氣質(zhì)。 可是在這樣的年紀(jì),青春的少男少女卻通常把這種行為歸為酷和帥氣。 排隊(duì)到信息教室的時(shí)候,已經(jīng)打過(guò)了上課鈴。但因?yàn)樾畔⒗蠋熗泿Я私淌诣€匙,要回辦公室拿,他們班的人就只好暫時(shí)在走廊里等著。 而賀嶼之這個(gè)時(shí)候才姍姍來(lái)遲。 聞知抱著筆記本,站在人群的最邊緣,正好看到對(duì)方從大門口過(guò)來(lái)。自從他出現(xiàn)之后,聞知的視線就忍不住一直落在他身上。 不過(guò)這也不怪她,對(duì)方確實(shí)吸睛。 少年矜貴倨傲,本來(lái)就腿長(zhǎng)個(gè)子高,再加上那張英俊一流的臉,更顯得鶴立挺拔。藍(lán)白的校服,上半身的拉鏈敞著,帶風(fēng)似的走過(guò)來(lái)。 她看著他從門口的方向過(guò)來(lái),直到視線在賀嶼之距離她幾米近的地方時(shí)被擋住大半。 “嶼之,過(guò)幾天生日你想要什么禮物???” 一個(gè)女生迎過(guò)去,歪著頭問(wèn)。 對(duì)方也扎著普通的馬尾,但通過(guò)皮筋分成了上下兩層,襯得頭型飽滿圓潤(rùn),發(fā)尾和劉海也是修剪燙過(guò)的,修飾出流暢的臉蛋線條,有種青春活力感。 聞知認(rèn)得她,好像叫宋晴。 不僅是班里的宣傳文員,似乎還是學(xué)生會(huì)的。人漂亮,性格也開朗樂(lè)觀。跟老師同學(xué)們的關(guān)系也處得很好。 賀嶼之腳步?jīng)]停,一直走過(guò)來(lái)站到聞知對(duì)面的隊(duì)尾時(shí),看了眼教室門沒(méi)開才停了下來(lái),靠在旁邊的墻上。宋晴則始終跟在他旁邊。 信息教室外面的走廊不算窄,但能聽清楚對(duì)面說(shuō)話的聲音。 或許是聞知的目光太過(guò)直白,以至于賀嶼之在站定后有意無(wú)意間看了她一眼。 四目相對(duì)。 聞知有種被抓包的尷尬,趕緊將眼神移到旁邊,側(cè)過(guò)身裝作不認(rèn)識(shí)對(duì)方。但她依然能聽到宋晴說(shuō)話的聲音。 “你不說(shuō)我可就隨便買了啊。” “今年還是在你們家辦嘛?我那天好像有小提琴課,不知道來(lái)不來(lái)得及趕過(guò)去?!蹦桥曇艉芴穑袷翘枪兜?,還有種陽(yáng)光的味道。 聞知站在那思緒翩飛。 原來(lái)賀嶼之以前過(guò)生日都是在家里請(qǐng)同學(xué)去玩的嗎? 如果今年還是的話……自己應(yīng)該會(huì)待在房間里不出來(lái)吧。 不然被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己住在賀家會(huì)很尷尬。 她想著,無(wú)意識(shí)地回頭瞄了賀嶼之一眼。 但聞知沒(méi)想到,那個(gè)倚在墻邊的少年,此時(shí)的目光也正微不可察地落在了她這邊。 視線相撞,她心咚地一下,趕緊將頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。而后便聽到那人干凈清冽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái):“再說(shuō)吧?!?/br> 他語(yǔ)氣里幾乎沒(méi)有溫度。 “但肯定不在家里。” 第10章 ◎“心跳狂想”◎ “不在你家?那就是出去辦嘛?” 宋晴要比聞知稍微高一些,但仍然遠(yuǎn)不及賀嶼之。所以也要稍微仰著頭。 “要不我們就去上次那個(gè)dorsia怎么樣?” “對(duì)了,你還沒(méi)說(shuō)你想要什么生日禮物呢?” 宋晴表現(xiàn)得很熱絡(luò),相比之下,賀嶼之的反應(yīng)就有些不咸不淡。 不過(guò)他對(duì)哪個(gè)女生態(tài)度都差不多。 仔細(xì)觀察的話,對(duì)宋晴已經(jīng)算很有耐心了。聞知也聽得出來(lái)兩人私下的關(guān)系不錯(cuò)。至少是相對(duì)熟絡(luò)的,私下會(huì)聚在一起的關(guān)系。 “到時(shí)候再說(shuō)。” 賀嶼之回了一句,聲音聽上去沒(méi)什么情緒,甚至浮著些煩躁。似乎是在想著其他什么事。 見(jiàn)對(duì)方不愿意多聊,宋晴也沒(méi)纏著為難他,只是想了想,然后說(shuō):“噢……那好吧……” “不過(guò)什么時(shí)候你決定了記得告訴我啊。我好提前調(diào)課。” “不然我爸又該說(shuō)我了。” 宋晴的話音剛落,信息技術(shù)的老師也正好一路帶著鑰匙回來(lái)了。原本聒噪嘈雜,玩笑打鬧的走廊里也瞬間安靜了一半。 門開了。 原本排好了的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)剛剛一段時(shí)間的混亂,已經(jīng)沒(méi)有了最開始時(shí)的有序狀態(tài)。 大家人挨著人,聚成一堆進(jìn)教室。 聞知轉(zhuǎn)過(guò)身,抱著筆記本亦步亦趨地跟著前面的人往里走。 她知道賀嶼之跟宋晴就在后面。 但不知道為什么,聞知明明清楚賀嶼之應(yīng)該不會(huì)在意到自己,卻還是有些如芒刺背,頭腦發(fā)熱。就好像剛剛兩人對(duì)視那一瞬間,對(duì)方的那道目光還停留在她身上一樣。 只是…… 經(jīng)歷過(guò)書包的事和耿悅的提醒,她已經(jīng)不敢在班里跟他有任何交集了。 — 終于順利到了晚上放學(xué)。 聞知所擔(dān)心的后續(xù)報(bào)復(fù)事件并沒(méi)有發(fā)生。好像一切都隨著監(jiān)控上那個(gè)陌生女生被老師發(fā)現(xiàn)記過(guò)而停止。 不過(guò)今天作業(yè)多,都是整套的卷子,下午也幾乎沒(méi)有可利用的課間。聞知直到放學(xué)都還沒(méi)有做完賀嶼之晚上會(huì)要的數(shù)學(xué)和物理作業(yè)。 她心里稍微有些著急。 賀嶼之沒(méi)有耐心,更不愿意在別人身上浪費(fèi)時(shí)間。要是等他來(lái)才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)做完的話,指不定又要有什么脾氣。 回去的時(shí)候天也暗了,不方便在公交車上做。 聞知只得在回來(lái)之后草草地吃了一頓飯,之后就努力寫卷子,趕進(jìn)度。一著急,效率就比平時(shí)還高了很多。 聞知做完松了口氣??幢頃r(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半多,但賀嶼之一直沒(méi)過(guò)來(lái)找她。 聞知想了想,又不好主動(dòng)去找對(duì)方。只好先把作業(yè)放到一邊,專心復(fù)習(xí)課本上的知識(shí)點(diǎn)。 一開始她還沒(méi)注意,過(guò)了一會(huì)兒,好像聽到有隱隱的鋼琴聲。 像是客廳那邊傳過(guò)來(lái)的。 自己并不專業(yè),但那琴聲很絲滑,強(qiáng)弱流暢,好像浮光掠影。 真的很好聽。 她記得之前聽mama講過(guò),左雪嵐之前留洋學(xué)得就是音樂(lè),所以鋼琴?gòu)椀煤靡膊幌∑妗?/br> 其實(shí)聞知第一次進(jìn)賀家就注意到了,一樓客廳靠近落地窗的位置就有一架很大,看起來(lái)就價(jià)值不菲的黑色大三角鋼琴。 正好這時(shí)候?qū)O慧忙完回來(lái),她轉(zhuǎn)過(guò)身隨口問(wèn)了句:“是左阿姨在彈鋼琴嗎?” “沒(méi),是那個(gè)你同學(xué)啊。” 孫慧關(guān)上門,活動(dòng)了活動(dòng)肩周的關(guān)節(jié),聲音聽上去是有些累了,隨口一提。 “我回來(lái)的時(shí)候看了一眼,好像是有老師來(lái)上課吧。還是個(gè)外國(guó)人呢,金頭發(fā)的。” “我之前都不知道,今天聽他們說(shuō)靠窗那一架鋼琴居然要幾百萬(wàn)!你說(shuō)幾百萬(wàn)做點(diǎn)什么不好?在咱們家那邊都能買多少套門市房了?”她嘴里念叨著。 但聞知還在驚訝于她最開始的話。 鋼琴是賀嶼之彈的? 平時(shí)那樣沒(méi)有耐心,吊兒郎當(dāng)不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙,居然能把鋼琴?gòu)椀眠@么好……她還以為他只對(duì)玩游戲這種事比較上心。 聞知抿了抿唇,忍不住趁著孫慧收衣服的空檔,悄悄打開門出去。 她跟孫慧住的這間保姆房也是一樓,只不過(guò)到客廳那邊還有一段距離。 門一開,鋼琴聲已經(jīng)比在房間里清晰很多。聞知沿著走廊一點(diǎn)點(diǎn)往前移。越靠近客廳,聲音也就越明朗開闊。 聞知不知不覺(jué)就走到了走廊盡頭的拐角處。 她探著頭看了一眼,但只能看到賀嶼之坐在鋼琴凳上的背影。 對(duì)方還穿著白天的校服,應(yīng)該是回來(lái)沒(méi)來(lái)得及換。但他坐得比平時(shí)在學(xué)校里要規(guī)矩得多。完美的頭肩比,肩膀也寬窄適中,平直且好看。 水晶吊頂?shù)墓饴湓谀侨松砩?,給人一種泛柔和的錯(cuò)覺(jué)。 如果不是認(rèn)識(shí)他,有那么一瞬間,聞知都覺(jué)得對(duì)方是小說(shuō)里豪門出身的斯文美少年。 還有一位看起來(lái)是外國(guó)人的老師坐在旁邊,正在看著賀嶼之彈。 而這時(shí),琴聲卻突然停了。