7.新來的鋼琴學生
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在秦舒文的預(yù)想中,她的第一名學生,會是位可愛的小孩。 為此,她準備了許多的教學教材,內(nèi)容都是簡單易明的樂理知識。為了不讓鋼琴課變得枯燥乏味,她還特意去買了些糖果和貼紙,想用作獎勵學生的小禮物。 她萬萬沒想過,當她推開教學室的那一刻,映入眼簾的竟是一名西裝凜凜的男士。 她下意識后退幾步,再三確認教學室門牌上的編碼后,才發(fā)現(xiàn)自己并沒有走錯課室。 她深吸一口氣靜下了心,徐徐走進課室,準備好心情迎接自己的新學生。 舒言在課室后方張望著男人的背影。只見他腰板挺直,坐姿端正,伸手整理著蓬松的中短發(fā)。 隱約覺得這男人的背影很是熟悉。 江寒察覺到了身后的聲響逐漸靠近。他微微側(cè)著頭,將目光投向了她。 那一瞬,秦舒文怔住了。 那句“怎么會是你?”差一些就從她嘴里脫口而出。 江寒對視著她的那雙瞳眸,只見她瞳孔微微擴張,雙指間又再次地摩擦著。 此刻的舒言有些緊張,她的微動作暴露著自己的情緒。 江寒在心里忍不住暗笑,也起了興致想逗她。他離開了椅子,一步一步走向她。 舒言緊張地動彈不得,只能愣在了原地。 他微微勾起薄唇,主動對她說了第一句話,“舒老師看起來好像不太想見到我。” 她細聽之下覺得他是在調(diào)侃。故而有些結(jié)巴地應(yīng)答道,“我只是...以為我的學生會是個小孩...” 即使不是小孩,也未曾想過會是他。 他怎么會想學鋼琴呢? 江寒的語氣中含著半分笑意,“我確實是過了學鋼琴的最佳年齡?!?/br> 他俯瞰著她,伸出了手,“舒老師你好,我叫江寒?!?/br> 她禮貌地回握著他的手,“江先生你好?!?/br> 溫熱的手掌燙得她有些心緒不寧,她匆匆地抽開了自己的手。江寒察覺到她回避式的行為,難掩著笑意,嘴角又輕輕翹起。 難道自己看起來像是什么洪水猛獸嗎? 看來基本上可以撇除了她想利用著秦舒文來接近他的可能性。 —— 秦舒文給他遞來一本樂理練習冊。 她本想著自己的學生會是在幼兒園或小學的年紀,所以準備的書冊都是些吸引小孩注意力的教材。 江寒隨手翻著桌上的冊子,并認真地瞅看幾眼。只見冊子里印刷著許多可愛的圖案,充滿了童真氣息。 江寒輕捏著自己的太陽xue,語態(tài)藏著半分無奈,“舒老師,我能換本練習冊嗎?” a4尺寸的練習冊上印著色彩繽紛的封面,與江寒墨白色的西裝配搭有了沖擊視覺的效果。 江寒筆直的身段展現(xiàn)了莊嚴的氣質(zhì),但手里拿著七彩練習冊的那一瞬,卻又增添了不少滑稽感。 舒言看著眼前的一幕,猶如斑馬與彩虹。還真是全部顏色都湊齊了。 她忍不住地撲哧一笑。 江寒正巧逮到她竊笑,挑起了半邊眉頭凝視著她。 舒言意識到自己的不雅,瞬間收回了笑容。一瞬即挺直腰板,帶著歉意,“江先生,對不起...” “下一堂課我會準備其他的教材給你,只能委屈你暫時用著這本了。” 江寒盯著色彩斑瀾的封面,后知后覺地微揚著唇角,“那我先和你預(yù)定一本黑色封面的?!?/br> 一整堂課下來,兩人之間的距離挨得有些靠近。 舒言坐在他身旁的空位,細細地講解著五線譜與一些基本音符。然后又緩緩用著鉛筆在樂理本上圈圈點點。 江寒低頭聽著舒言講課,但思緒卻又止不住地回繞到了他高二的那年... 他經(jīng)常會假意地詢問秦舒文關(guān)于功課上的難題,想拉近自己與她的距離。 那時候的她,也似舒言那般,坐在他的隔壁,講解著高數(shù)課的題目。 繁雜的記憶在思緒中盤旋,他也忘了當時自己問的那道題究竟是微積分還是三角形面積。在那段記憶中,唯獨抹不去,卻僅僅只是那個女孩的身影。 她拿著鉛筆在他的數(shù)學本上圈著題目的重點,然后耐心地解說著解題的各個步驟。 那悠悠的嗓音宛如盛夏中的那口汽水,甜甜的卻又伴著淡淡的清爽感,溫和自然得讓人心醉不已。 他經(jīng)常會在聽題的時候進入了放空的狀態(tài),而秦舒文見他沒有回應(yīng),便會拿著鉛筆的筆頭,碰了碰他的手背。 有時候亦會用著筆尖在他手背上輕輕地點點戳戳了好幾下,又輕輕地喚著他道,“江同學,你聽懂了嗎?” 上半節(jié)的鋼琴課,他也沉浸在其中,不知覺地失了神緒。 江寒又再次感受到手背上有著瘙癢感,如似有人用著鉛筆輕撓著他的手背那般。 他從記憶中抽離,如夢初醒。 他恍然發(fā)現(xiàn)舒言與秦舒文又有著如出一轍的舉動。 舒言用著筆尖輕輕地刺了他的手背,又緩緩問道,“江先生,你聽懂了嗎?” “嗯。聽懂了...”他匆匆地點了點頭。 他抬眸端視著舒言的臉孔,但腦海里卻總是浮現(xiàn)秦舒文的身影。 她明明長著一張與秦舒文不一樣的容顏,卻為何有著那么多的共同之處? 真的是人有相似?為何巧合的事,竟多得他也無法解釋? 在課堂即將結(jié)束前,舒言布置了一份測驗,讓他做一頁的練習題。 一整節(jié)課上得心不在焉的江寒,竟然也將大部分的習題都蒙對。 舒言準備的精美貼紙完全派不上用場了,只能從環(huán)保袋里拿出了一小罐裝的糖果。 “挑一顆吧,這是獎勵你測驗及格?!?/br> 舒言的語態(tài)像是在哄小孩,江寒禁不住在薄唇上勾勒著淺淺的笑意。 玻璃罐內(nèi)混著各色種類的糖果與巧克力。 他不假思索地在罐子里挑了那款秦舒文最愛吃的水果糖,卻又將糖果握在手心,默然不語。 片刻的沉默,他才應(yīng),“舒老師,謝謝你的糖果?!?/br> 淡然處之的口吻卻掩飾不了他眼里有霜,遍身透著怏怏不樂的氣息。 她深知江寒是在睹物思人,便只是隨口說,“不客氣?!?/br> 鋼琴課結(jié)束后,舒言獨自留在教學室。 她輕輕合眼,芊芊十指輕巧地按壓著琴鍵,想借著寧靜愜意的琴聲讓自己靜下心來。 然而,江寒方才離去時的神色卻深留在她腦際,揮也揮不去。 他垂下眼瞼,蹙起眉間,臉色愁沮不歡。 他拖著怠倦的身軀,落腳的步伐滯重。那落寞孤寂的側(cè)影,不禁牽起她縷縷疚意。 琴音如演奏者的心緒般波動不已,越彈越亂了節(jié)奏。 一曲終,心間卻也有些隱隱作疼...