如果要問我這個(gè)故事在講什么，我只能說簡(jiǎn)介上有。

    如果要問我結(jié)局是什么，我只能說書名上表達(dá)一切。

    如果你是看完故事后才問我為什么要把分類分在校園愛情，因?yàn)槲铱戳艘幌伦謹(jǐn)?shù)，還是覺得校園愛情佔(zhàn)了快一半，感覺比較多xddd

    其實(shí)這故事在我腦海里運(yùn)轉(zhuǎn)了有半個(gè)月以上了吧。

    當(dāng)初想寫的也不是這本，只是一直很想寫，所以就先拋棄掉別本了。

    然后書名是在會(huì)計(jì)課想的（這時(shí)候必須讚嘆會(huì)計(jì)課超好用xddd）

    我覺得這故事不甜，也沒到很虐啦，節(jié)奏很快，因?yàn)槭嵌唐?/br>
    然后，應(yīng)該看得出來，這有點(diǎn)像是一個(gè)人在回憶往事的樣子吧？

    算是倒敘法那樣。

    為什么要這樣寫？因?yàn)槲矣X得這故事比較適合這樣寫。

    我不談?wù)摴适吕锏娜魏谓巧?，因?yàn)槲矣X得每個(gè)角色所發(fā)生的每一件事我認(rèn)為都不需要解釋。

    當(dāng)然，如果哪里有bug還是要提出來啦哈哈哈。

    只是，我想說，這本書比起另外一本去年參加林語堂文學(xué)獎(jiǎng)的作品《聽雨訴說》來說，卡了相對(duì)比較久。

    也不知道為什么。

    但我想說，我寫完了。

    所以，我這個(gè)暑假的目標(biāo)已經(jīng)完成了一點(diǎn)了。

    至少不是每本進(jìn)度都沒有?。?/br>
    好的，感謝看到這超沒路用的后記，我們下次再會(huì)。掰掰～