Chapter 2. 極品中的贗品(5)
「同學(xué)們,上禮拜自我介紹,這禮拜來個(gè)訓(xùn)練膽量吧?!贡硭?yán)蠋熢谂_(tái)上說著,可是臺(tái)下很明顯的沒有人要聽。 表藝?yán)蠋熜U漂亮的,看起來大概是大學(xué)剛畢業(yè)不久的樣子。 「蛤——」但班上同學(xué)還是懂得捕捉關(guān)鍵字。 「噓……不要吵!訓(xùn)練膽量有很多好處的,例如不會(huì)怯場,幫助人際關(guān)係……所以同學(xué)們輪流上來唱歌,歌我都挑難度不高的,放心,每個(gè)同學(xué)都會(huì)輪到,算第一次段考成績哦!」 老師廢話真的很多,但我也沒有錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)??!什么唱歌?成績?這老師真狠啊真狠。 「我們抽籤哦!來!二十一號(hào)是誰?二十一號(hào)?!估蠋熓帜弥`,開始環(huán)顧班上。 媽呀!老天一定把我的好運(yùn)都用在這些鳥事上。 「我?!刮夷呐e起手。 老師要我快點(diǎn)到前面挑歌,班上同學(xué)也開始喧譁。 「安語霏,拜託唱好聽一點(diǎn)?。 狗纲v是帶頭的,其他同學(xué)跟著他瞎起哄。 我狠狠的瞪了他一眼「媽的!你不說話沒人幫你當(dāng)啞巴?!?/br> 可是他似乎沒有聽進(jìn)去,于是伴隨著他們的吵鬧聲,我看向老師的歌單。 看到的第一瞬間,實(shí)在很想大罵臟話。老師她騙我們,這里的歌明明就很有難度,真是過分!只好硬著頭皮,選一首比較簡單的。 「我們歡迎安語霏同學(xué)帶來的勇氣?!估蠋熌憧刹豢梢蚤]嘴!這樣讓人更緊張啊! 班上突然的寧靜,然后所有眼睛都盯著我瞧,我聽著前奏,期望自己不要唱走音。 我穩(wěn)穩(wěn)的唱出一字一句,這首歌和我記憶中一樣的平穩(wěn),歌詞一樣的令人深省。 只要你一個(gè)眼神肯定,我的愛就有意義。 我一直很懷疑,要有多愛,才能說得那么篤定,或許,是我還不懂所謂愛情,那又是誰要帶我認(rèn)識(shí)愛情? 音樂漸漸小聲,提醒我,歌曲結(jié)束了。 終于唱完了,我輕輕的嘆了一口氣,看著臺(tái)下的大家都沒有做點(diǎn)是嗎表示,老師也沒有,那……現(xiàn)在是怎樣? 「各位同學(xué)給安語霏拍拍手,我教那么久第一次有人可以把這首歌的情緒唱得那么入味?!估蠋熥钕然剡^神來,接著臺(tái)下同學(xué)拍手,我甚至聽到幾聲歡呼。 是有沒有那么夸張?我是很愛唱歌沒錯(cuò),但這種反應(yīng)我還是第一次得到。 「安語霏同學(xué),等下課時(shí)來找我?!拐Z畢,她擺了擺手表示可以下去了。 「安語霏你真厲害!」太陽對(duì)我露出燦爛的微笑,看得我一愣一愣的。 「霏霏你怎么沒說過你那么會(huì)唱歌!」林彤的眼睛閃爍,我乾笑兩聲表示我的錯(cuò)亂。 「霏——下次一起去唱ktv?!管愉刻鹛鸬男α艘幌?,還有眨了眨她的眼睛,我則點(diǎn)點(diǎn)頭,接受她的邀約。 「佩服!佩服!」犯賤一手握拳,一手?jǐn)偲椒旁谌^上,搞得像拜票一樣。 我則朝他做個(gè)得意的笑容。 接下來陸陸續(xù)續(xù)聽了幾個(gè)同學(xué)的歌聲,真心覺得其實(shí)我們班音色都不差,說音準(zhǔn)其實(shí)也蠻準(zhǔn)的。 「接下來十八號(hào)?!刮彝滞姆较蚩戳搜郏灰娝麅呻b手互相搓揉,這是她緊張時(shí)特有的表現(xiàn)。 「霏霏等下如果你聽不下去,就幫我掩護(hù)一下?!沽滞谖叶呡p輕低語。 掩護(hù)?是能難聽到哪里去? 倒帶的前奏下來,歌詞第一句,我馬上理解林彤為何擔(dān)心了,她完全抓不到音準(zhǔn)。 班上的人都先一愣,然后大笑。 這些人實(shí)在很沒水準(zhǔn),正當(dāng)我打算罵出聲的時(shí)候,有一人的聲音已經(jīng)先出來了。 方宇陽拍桌大喊「你們等一下就不要走音,不然我一定馬上錄影上傳臉書。」 林彤的頭一直低低的,不過我似乎看見了一滴眼淚滴落在地。 我舉手解救林彤「老師,不如我唱歌,林彤彈琴吧!她鋼琴很厲害的?!?/br> 老師點(diǎn)了頭,我走到林彤旁邊拍拍她的肩膀,示意她別難過,她微微抬頭,眼睛有些紅腫,我用手替她抹去殘馀的淚珠。 于是在我唱歌,她彈琴之下,我們兩個(gè)完成了這一首倒帶。 「哇!組樂團(tuán)啦你們兩個(gè)。」同學(xué)a打破了寂靜,首先喊出聲,其他同學(xué)也跟著附和。 「林彤下課也來找我?!估蠋煹皖^寫了個(gè)數(shù)字。