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當她注意到時,第五堂課已經(jīng)快結(jié)束了。 「糟了,下一堂課的教室和圖書館距離有點遠,而且還要先去保管室拿琴,動作不快點的話可能會遲到?!?/br> 慌慌張張地將手上的書放回架子,拿出手機拍下剛才第一批選出來的書后將它們歸位,李雁茹這才快步走向電梯,前去保管室將大提琴領(lǐng)了出來。 踏進教室的同時,第五堂課的下課鐘聲響起,李雁茹暗自松了口氣。 「好難得,雁茹竟然會採點進教室,之前我來的時候你都已經(jīng)調(diào)好音了?!雇瑸橐荒昙壌筇崆倏?,身兼一年級科代表的周佳樺拍了拍李雁茹的肩。 「剛才去了圖書館,一時沒注意時間就……」 李雁茹禮貌性地轉(zhuǎn)頭朝周佳樺微笑,卻立即被她身后不遠處的位置上、一個不熟悉卻也不陌生的人吸引了目光。對方似乎也發(fā)現(xiàn)李雁茹正往自己這邊看,于是舉起手揮了揮,李雁茹雖然感到愕然,面上卻保持鎮(zhèn)靜地微微點頭示意。 「果然是同科的啊。前幾週沒來,大概就是……」 她很快就搖搖頭壓下心里的想法,認為不該去隨意猜測和自己無關(guān)的事。她和周佳樺打完招呼后,也沒再多看蔣思涵,就直接往自己習(xí)慣坐的位置走去。 她這么做,一是因為今天早上的事讓她有些尷尬,另一是她覺得這個學(xué)姊好像可以看懂自己,讓她有點害怕。憑著學(xué)生證上的出生年份,就問到了對她而言最不可碰觸的地方、還對她應(yīng)該是毫無破綻的回答裝做不在意的樣子,卻又有種知曉一切的感覺。 李雁茹輕放下大提琴,接著一手扶穩(wěn)它,另一手拉下包包的提手要放到旁邊的桌子上,這時一個人正好緊挨著她的包包往桌子上坐。 「干嘛這么冷淡啊,學(xué)妹?」 不知道是自己神經(jīng)過敏,還是蔣思涵刻意的,李雁茹總覺得對方在說「學(xué)妹」二字時咬字特別重。 「沒有這回事。我想說快上課了,要快點準備才行,而且這種時候過去打擾也不好。」 李雁茹淡淡掃了蔣思涵一眼,回答道。雙手就像是要證明自己沒在說謊似地,一刻沒停地忙東忙西,將大提琴和弓從袋子里拿出來,小心地放在地上,又接著拿出樂譜、調(diào)音器等工具。 「我還以為你會像其他的學(xué)弟妹們一樣,問我為什么到今天才出現(xiàn)呢。」 「那是學(xué)姊的私事,我認為我不該問?!?/br> 蔣思涵的雙手撐在身體兩側(cè),懸空的雙腳來回擺動。明明今天第一次見面,她卻和李雁茹十分熟識似地扯東扯西,一副任何事告訴她都無妨的樣子。 開學(xué)將近兩個月后才出現(xiàn)的蔣思涵,在一年級生之間本來就很引人注目,甚至有些其他年級的人也時不時會注意她,所以剛才的對話多少都被教室里的人聽了進去,間接就告訴了大家蔣思涵和李雁茹認識。 不少人都好奇一個新生是如何與從未出席課堂的學(xué)姊認識的,尤其是知曉蔣思涵沒有出席原因的人。 李雁茹并不喜歡被人注視著的感覺,但還是努力保持平靜,繼續(xù)自己手上準備的動作。因為這些視線,她判斷蔣思涵在科內(nèi)應(yīng)該是知名人物,也許是成績不錯,也許是演奏技巧高超,亦或者是學(xué)校上層的親屬,總之在同儕之中是個特別的存在。 「如果可以,先盡量保持距離吧。我真的很不擅長與這樣的人來往,等她興頭過了應(yīng)該就不會再來找我了?!估钛闳阋贿呍谛睦锬叵?,一邊走到教室后方去取譜架,把樂譜、調(diào)音器等東西都放了上去,然后固定好止滑帶。 蔣思涵之后并沒有再多說什么,只是安靜地看著李雁茹給弓上松香,接著彎下身扶起大提琴、坐到自己的位置上。但是當她開啟調(diào)音器、拿好弓,要下第一聲時,突然像是想起什么似地停下動作回過頭來,用平靜得不帶一絲情緒的雙眼看著她。 「我要開始練習(xí)了,學(xué)姊,而且也差不多快上課了,請你快回座位吧?!?/br> 蔣思涵一愣,然后意義不明地笑了出來,不論是李雁茹還是旁邊的同學(xué)都對她這個反應(yīng)十分不解。 蔣思涵從李雁茹的態(tài)度就可以看出來,她對自己并不怎么有好感,但她對這個人卻十分好奇。當然,今天早上得知她的年紀與年級并不符也是個原因,但是最重要的是,她與自己認識的一個人很像,對外總是充滿防備,不愿表現(xiàn)真正的自己。 她認為李雁茹剛才大可以不理會她,直接開始練習(xí),讓她等到無聊了自己回座位,沒想到卻出乎她的意料,還特地轉(zhuǎn)過頭來通知她這件事。單從這一點,蔣思涵就可以大概知道李雁茹是個什么樣性格的人。 「哈哈哈確實是這樣,那我回去了?!固伦雷樱Y思涵理了理衣服,慢條斯理地走回自己的位置,不過才回去沒多久她又走回來,拍拍李雁茹的肩膀,「你沒吃午餐吧,這麵包給你,等會兒中堂休息把它吃了,不然你撐不了三節(jié)課的?!?/br> 「什么?你為什么會……」 沒等李雁茹伸手去接也沒聽她說話,蔣思涵直接把東西放在了她的包包旁邊,轉(zhuǎn)身走回位置。 同時,上課鐘聲響了起來,眾人紛紛回到自己的位置上,李雁茹儘管滿腹疑惑,卻還是轉(zhuǎn)回前方,開始給琴調(diào)音,在教授進教室前把音調(diào)好,收起調(diào)音器。 教授許竹惠抱著一疊講義走進來,目光從后排掃到前排,然后走到講桌旁將講義放在上面,又舉起手點了點人數(shù),用像是自言自語卻又剛好可以讓所有人聽見的聲音說:「一年級的還少一個舒茵……」 大提琴科四個年級加起來的人數(shù)也就二十多個,加上許竹惠剛好是大提琴科一年級的導(dǎo)師,所以上課幾週后就記住了大家的名字。 聽到「舒茵」這兩個關(guān)鍵字,李雁茹才想起從剛才到現(xiàn)在都沒有看見楊舒茵的身影。