長(zhǎng)假結(jié)束，大學(xué)二年級(jí)的學(xué)期也正式起跑。周遭許多事情依舊照著原本的軌道運(yùn)轉(zhuǎn)，日復(fù)一日了無新意，但其中也有一點(diǎn)不同的東西正在逐漸改變。

    回到地球不久之后，我們找了一天到perfectblue聚會(huì)，打算分享各自在迷宮的遭遇。為此布朗爺特地把店門口掛著的木製牌子換成「休息中」，好讓這間隱藏在巷弄里的小酒吧只被我們所擁有（其實(shí)月球的事情也不方便讓其他客人知道）。不僅如此，布朗爺還親自做了一些點(diǎn)心，好讓我們配著飲料下肚。對(duì)于布朗爺?shù)纳埔?，我由衷感謝。

    那么，先來談?wù)劼芬姿拱伞?/br>
    路易斯已經(jīng)主動(dòng)告知麵包店，打工事宜只到學(xué)校開學(xué)就要結(jié)束。我問他理由是什么，他說想把時(shí)間省下來拿去做更有意義的事情。在那之后，他買了一把入門等級(jí)的便宜吉他并且加入學(xué)校的吉他社，打算好好學(xué)習(xí)一種樂器（希望他不要三分鐘熱度，到最后把吉他放在家里生灰塵）。不用說，會(huì)讓他做出這樣嘗試的，肯定是那位在麵包店同為工讀生的judy。

    只是提到j(luò)udy，路易斯似乎已經(jīng)沒有追求的想法了。他覺得judy是個(gè)不錯(cuò)的對(duì)象，這一點(diǎn)不會(huì)錯(cuò)，但從她身上得到的是激勵(lì)與憧憬，感情這方面的波動(dòng)其實(shí)遠(yuǎn)比自己想像的微小許多。路易斯花了不少時(shí)間在思考這樣的問題，最后得出的答案是純粹的欣賞。他表示，對(duì)方是個(gè)值得深交與學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)此，我和橘子的想法則是喜憂參半，喜的是路易斯現(xiàn)階段找到了生活重心，憂的是他的感情路依舊站在起跑點(diǎn)上，完全沒有向前。

    聽了他的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，布朗爺說等到路易斯具備一定技術(shù)，便可以來店里現(xiàn)場(chǎng)表演，而他愿意免費(fèi)提供飲食。有了布朗爺?shù)钠诖?，路易斯更是顯得躍躍欲試。從那之后，要是我或是橘子有到他的住處作客，他都會(huì)展示目前學(xué)習(xí)的進(jìn)度有多少。順利的話，可以把一首簡(jiǎn)單的流行歌曲彈奏完畢。看到路易斯手上幾個(gè)新生的繭，或許可以確定路易斯真的打算要全力以赴了。

    至于橘子呢。

    按照他的說法，最后在不知道哪里來的水中突發(fā)抽筋，還險(xiǎn)些缺氧溺水。隨著意識(shí)逐漸模糊，他確信自己聽到了一個(gè)聲音，而且是路易斯以外的某個(gè)人的聲音。他猜測(cè)是這個(gè)聲音的主人救了他一命。橘子經(jīng)歷了如此危險(xiǎn)的生死關(guān)頭，路易斯卻毫不知情，只說自己在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)向橘子搭話卻得不到回應(yīng)，回頭找的時(shí)候已經(jīng)不見橘子的蹤影。

    當(dāng)然，關(guān)于那神秘人的出現(xiàn)，路易斯也是什么都沒看到。聽起來真是迷一般的遭遇，除了我們四個(gè)人之外，又會(huì)有誰在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)出現(xiàn)搭救橘子呢？毛兔子是可能的人選之一。畢竟他有說過，必要的話他會(huì)出手相助。除此之外，有沒有可能是潛意識(shí)的我所搭救的呢？我想，這個(gè)答案大概永遠(yuǎn)不得而知了。

    相對(duì)于路易斯信心滿滿地學(xué)習(xí)吉他，橘子則是開始著手轉(zhuǎn)系考的準(zhǔn)備工作。對(duì)于心理學(xué)一直很有興趣的橘子，貌似下定決心似的，打算轉(zhuǎn)進(jìn)心理學(xué)系。看到他這么做我倒是不覺得意外，甚至有些支持。聽到橘子的決定時(shí)，我突然想起上個(gè)學(xué)期發(fā)表期末游戲作業(yè)時(shí)，在橘子身上所感覺到的不協(xié)調(diào)。說不定，那個(gè)時(shí)候的橘子已經(jīng)在為未來的選擇而苦惱，只是他不愿意說出口。就外人看來，橘子在程式設(shè)計(jì)的表現(xiàn)已經(jīng)算是不錯(cuò)，只是對(duì)于想要達(dá)到更高目標(biāo)的他而言，區(qū)區(qū)不錯(cuò)的程度顯然無法令他滿意。

    現(xiàn)在的橘子已經(jīng)落后同期心理學(xué)系的學(xué)生有一年的進(jìn)度，因此他在原本系上的投入程度已不像過去那樣認(rèn)真，補(bǔ)足目前欠缺的基本心理學(xué)概念是當(dāng)務(wù)之急。如果橘子可以順利轉(zhuǎn)系，或許會(huì)因?yàn)閷W(xué)分不足的關(guān)係而晚我們一年畢業(yè)。即便如此，如果他能在新的領(lǐng)域有所收穫，我認(rèn)為也是十分值得的投資。

    只不過，想到橘子即將成為心理系的一份子，就讓我不由得開始想像，原本說話就讓人摸不著頭緒的他，未來或許會(huì)更加迂回也說不定。