喜歡一個(gè)人，會(huì)不自覺地更改視線，目光所及皆是他。在人多的公車上，會(huì)藉著人流作為掩護(hù)，偷偷看他幾眼，卻又擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)，欲蓋彌彰地把四周的人都看一圈。

    「何筱婧，別東張西望?！顾偸菚?huì)這樣說。何筱婧又慶幸又失望，

    但若得不到回饋，便需要定時(shí)收拾心里殘落的碎片，再清楚地畫線。勸戒自己，做個(gè)有分寸的人。

    何筱婧這兩年來都是這么做的。她也想要為自己生活，不想要因?yàn)樗拿總€(gè)表情、動(dòng)作，就影響到她的心情，但卻控制不了自己。

    這天夜晚，她把自己整個(gè)人包裹在被子里，動(dòng)彈不得，只露出個(gè)頭，雙眼亮晃晃地，一點(diǎn)睡意都沒有。夜長總夢多，她忍不住再次咀嚼她這幾天的新煩惱：「萬一她不夠幸運(yùn)，沒被他發(fā)現(xiàn)心思；如果他不夠勇敢，不追上來，問個(gè)徹底，那他們后來會(huì)怎么樣呢？」

    是不是，她會(huì)一遍遍療傷，最后麻木、死心，用盡全力逼喜歡上另一個(gè)人？而他，也是。

    「管他的呢！反正現(xiàn)在好了就好了??！」她模仿方朝綺的語氣否定自己：「何筱婧你亂想什么！有病吧！」她把頭也鑽進(jìn)了被窩里，想制止自己胡思亂想。

    她也不想這樣，不過患得患失久了，總需要點(diǎn)時(shí)間改變吧？

    不過，她心里也其實(shí)明白，就算有萬一，他們的情感也不可能會(huì)碎裂，這是她為數(shù)不多的底氣和自信。青梅竹馬不就是這點(diǎn)好嗎？就算他們有隔閡，當(dāng)鄰居也很難避開對方??！難不成繞路走？姆明街也只有一條啊。

    ??！又多想了……。

    唉，青春期真煩！如果說這是激素在作祟，那它暫時(shí)停一停吧。

    何筱婧緊緊閉上雙眼，卻無法像平時(shí)一樣，迅速睡去。

    —

    隔天，國文課堂上，秦朝暮宣布校內(nèi)語文競賽的消息。

    大多數(shù)同學(xué)是沒什么意愿的，畢竟已經(jīng)到了高二下學(xué)期，花一、兩個(gè)月練習(xí)投資報(bào)酬率不高，又和考試沒直接關(guān)係的比賽項(xiàng)目，對他們來說，無疑是「浪費(fèi)」。

    那些增進(jìn)自我素養(yǎng)、充實(shí)自身能力的說法太過遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在摸不著，也不夠?qū)嶋H。

    不過秦朝暮是新老師，對她來說，這次比賽還有無形的壓力，是變相地驗(yàn)收她的教學(xué)成果。她一向要強(qiáng)，怎么能丟臉？更何況，四班是她教的唯一一班實(shí)驗(yàn)班，更應(yīng)該表現(xiàn)出色。

    「雖然說不強(qiáng)迫你們，可是還是鼓勵(lì)你們把項(xiàng)目報(bào)滿。這可能是你們?nèi)松凶詈笠淮螀⒓诱Z文競賽的機(jī)會(huì)了。上大學(xué)之后，可就沒有那么多校內(nèi)比賽讓你們發(fā)揮了喔?！?/br>
    她眼光掃視，確認(rèn)和每個(gè)人都傳遞了訊息，繼續(xù)道：「也沒有什么好怕的，盡力就可以了，我會(huì)指導(dǎo)好你們每個(gè)參加比賽的同學(xué)。你們這個(gè)年紀(jì)，就是要勇于嘗試，不怕失敗！」

    一番激情喊話過后，她覺得時(shí)機(jī)差不多了，看向正朝著窗外若有所思的何筱婧道：「學(xué)藝！這周內(nèi)確認(rèn)好比賽名單。如果有超過人數(shù)要報(bào)名的項(xiàng)目再告訴我。其他有空格的，我親自來挑人?！?/br>
    「好的，老師。」她剛剛不是說不強(qiáng)迫的嗎？何筱婧抿抿唇。

    之后，在老師開始上課，四周的注意力都集中在講臺的時(shí)候，她偷偷把壓在課本底下的報(bào)名表抽出來一些，在恰好能夠看到報(bào)名欄目的地方，往作文的項(xiàng)目上，填上了自己的名字。

    高一的時(shí)候，她也曾想過報(bào)名作文比賽，好不容易鼓起了勇氣去登記，卻因?yàn)槊~滿了，被當(dāng)時(shí)的國文老師分配到語文演說組。

    她沒有反抗，也沒乾脆就不比賽了，竟然就這么同意了，稀哩糊涂地練習(xí)了一個(gè)多月演說。

    最后比賽得很糟…….，她都還記得評審那副強(qiáng)顏歡笑的樣子。她當(dāng)時(shí)抽到很后面的比賽序號，在她前面的每位同學(xué)都顯然訓(xùn)練已久，那種氣勢、自信，臉不紅氣不喘，彷彿天生般自然的抑揚(yáng)頓挫讓她狠狠受到了打擊。

    之前老師讓她模仿那樣的腔調(diào)，她硬著頭皮道了幾句，就恨不得把自己整個(gè)人埋進(jìn)土里。

    理所當(dāng)然，丟了一大把臉。

    「這有什么好丟臉的？那是人生中很珍貴的經(jīng)驗(yàn)啊！」通常別人都是這樣安慰的。但是，丟臉就是丟臉?。?/br>
    校內(nèi)的語文競賽是沒有高三組的，所以她想要趁今年最后一次機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)一年前的遺憾。

    不過，事情也沒有如她想像得那么順利。作文比賽算是大家意愿較高參加的項(xiàng)目，下課又有另外三位同學(xué)向她報(bào)名，這意味著要?jiǎng)h掉兩個(gè)人。

    在最后送出名單前，他們四位同學(xué)一起到辦公室找秦朝暮確定名單。

    秦朝暮顯然已經(jīng)想出了解決方法，他們剛到，連站位都還沒排整齊，她就開口：「這次比賽，我傾向讓已經(jīng)有比賽經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)繼續(xù)比賽。但是因?yàn)榭紤]到還要讓沒有參加過的同學(xué)有嘗試的機(jī)會(huì)，所以不如兩個(gè)名額各一個(gè)吧？」

    她翻了翻成績紀(jì)錄，「許宵如，一年級的時(shí)候參加過，拿了第三嘛，那這次就繼續(xù)參加。剩下的人就剩筱婧和妍依沒參加過作文比賽，那看你們以往的成績的話??」

    照這個(gè)情況下，何筱婧知道自己一定能夠參加比賽，不過??，她覺得這樣就會(huì)有人有遺憾。

    那種連爭取的機(jī)會(huì)都沒有，被動(dòng)的遺憾。

    她打斷秦朝暮，「老師，還是說您出一篇題目，我們寫寫看吧？」她沒想到她竟然有一天會(huì)講出這種話：「我們公平競爭?！?/br>
    說完，何筱婧自己也嚇了一跳。沒等到秦朝暮回話，她趕緊慌張補(bǔ)道：「我是?，就只是提一個(gè)小小建議。當(dāng)然，老師剛剛那個(gè)方法也很好。我就是突然想到??。」

    她垂下頭，不敢再說。

    她一向不是那種能夠和老師像朋友一樣互動(dòng)的學(xué)生。四班的地理老師是很年輕的老師，希望和同學(xué)打成一片，叫同學(xué)喊她「芳姐」，可是她就是做不到，往往在走廊上遇到她，也是禮貌喊著「老師好」。

    她上課不會(huì)主動(dòng)發(fā)言，避免同學(xué)覺得她太高調(diào)，惹人討厭，也不會(huì)隨便和老師頂嘴、開玩笑。如果可以，她想要安安穩(wěn)穩(wěn)地度過高中三年，多年后在同學(xué)會(huì)上，老師模模糊糊地喊出她的名字，印象中可能就只有「乖巧」這種籠統(tǒng)的印象。

    可是，她剛剛好像否定了老師的意見了??，更何況，秦朝暮是有點(diǎn)不近人情的老師??。