雖然資優(yōu)班有更好的師資可供學習，不過有一件事情最為人所詬病。

    那就是每到了二年級，學校就會要求所有的數(shù)理資優(yōu)生參加科展。

    大概是三到五個人一組，不過學校說最多三個人一組，也許是怕有人打混摸魚吧。

    女孩和另外兩個還算熟的女同學組成一對，題目用的是指導老師之前說「這個東西做得好的話一定會得獎」的題目，不過三個小女生也沒有很看重這個項目，畢竟就算認真做了得獎的機會還是很低，所以就乾脆應付了事。

    因此她們那組意料內的連入選都沒有。

    班花那一組則是完全相反，她和另外一個女同學從一年級就著手製作了，參加獨立研究競賽似乎也有得名，科展比賽時更是拿到了全市第一名。

    男孩他們那一組大概可以說是女孩和班花的平均值吧。

    很努力，也進了復選，不過最后似乎只拿了佳作，女孩連復賽都沒進，這些都只是從其他人那兒聽來的。

    公布比賽結果那一天女孩身體不適請假，晚上上網(wǎng)時就發(fā)現(xiàn)男孩發(fā)了一篇罕見的長文，女孩于是疑惑地點了進去。

    大約是男孩對于科展結果只有佳作而感到不滿意地抱怨吧，不過字里行間看得出來男孩非常地挫敗，畢竟他真的很努力，但評審老師還是只給了他佳作，其他沒那么認真的組別甚至還得到更好的成績。

    女孩知道這是自己唯一可以和對方搭上話的機會了，于是抖著手用盡畢生能想到的詞匯去安慰男孩。

    男孩看到以后傳了一句「我看到了，謝謝你?！怪缶蜎]了，不過這也讓女孩十分滿足，至少她和男孩的聊天室不再是一片空白。

    隔天到學校上課時也沒看到男孩表現(xiàn)出什么異樣，原本有些擔心的情緒也稍微平復了。

    不過她回家后還是馬上跑到有網(wǎng)路的便利商店，登入聊天室問男孩有沒有好一點。

    按下傳送鍵后男孩立馬上線，或許是在等某個人的信息吧。

    男孩說已經(jīng)沒事了。

    女孩松了一口氣，畢竟就算是為了搭話的原因居多，但她或多或少還是會擔心男孩的情況的。

    因為是透過網(wǎng)路交談的關係，不需要直視對方，女孩就變成了主動開話題的那一方，男孩則是顯得沉默寡言。

    女孩想起男孩的貼文有提到「你沒辦法理解有一件事你努力了那么久，卻沒有拿到相對的成績；就像是你千方百計地想討好一個女孩子，但她不喜歡你卻只是因為你的聲音長相?！?，雖然她說服自己這只是男孩拿來比喻的一個例子，但她還是很在意。

    于是她還是在網(wǎng)路上問對方。

    「欸，你說的『千方百計想討好的女孩子』是誰??？」

    「沒有啦，那只是拿來舉例而已，沒有什么特別的意思?！?/br>
    這令女孩懸著的心下降了一點。

    「喔。那我問你一個問題哦。」

    「嗯？」男孩回。

    女孩突然想像起如果男孩發(fā)出這個單音節(jié)聲音的場景，忍不住抿起嘴巴。

    「這個問題非常非常重要哦。」女孩固作嚴肅。

    「什么，問我喜歡的人哦？」

    女孩看見了忍不住咬了咬下唇。

    「不是，我只是想要問你要不要吃乖乖，奶油椰子口味的?！古倓傇诩苌峡吹揭话怨?，二十元。

    「不要?！鼓泻⑦€附上一句臟話。

    「哦那算了，反正我從來就沒有要請你吃的意思。不過看你剛剛說的那樣，果然有喜歡的人對吧？」

    男孩傳了一個讚。

    「讚是肯定的意思嗎？」

    還是一個讚。

    「那是男的還是女的?。俊?/br>
    讚。

    「哦……原來是男的啊?！?/br>
    「我只能說是女的，不要再問了好嗎。」

    「好哦?！古⒐首鬏p松地回道。

    于是在女孩變著花樣地套話下，男孩還是開口了。

    不過她好像把對方搞到生氣了呢……

    女孩抿起嘴巴。

    不過那個女孩到底是誰呢？

    到底是誰，如此輕易地就打碎了她小心翼翼揣在懷中那么久的期盼呢？

    隔天晚上，女孩還是忍不住傳了訊息。

    「你喜歡的人是班花，對吧？你不用回答沒關係，反正我已經(jīng)答應過不要再問了，就當作是我自己的胡亂猜測也行。」

    男孩跟昨天一樣，女孩一傳出去就顯示已讀，不過這次他沒有回應。

    看樣子是默認了啊……

    女孩嘆了一口氣。

    「這樣子，我會很難過的?！古⒁粫r衝動，便傳了這句話給對方，也沒想過后果。

    要是知道后果如何，她大概會在自己腦熱前先澆一盆冰水在頭上吧。