冬倩埋著頭，拒絕與任何人有視線接觸，一股腦沖出m大校區(qū)，隨便打了一輛車就往回公寓的路上走。

    夏堯的課排在下周才開(kāi)始，他這一周不必須到學(xué)校，正好回b市的兩星期耽誤了一些公事，他一早驅(qū)車送冬倩到學(xué)校之后便直接回家窩在書房處理事務(wù)了。本來(lái)說(shuō)好等放學(xué)過(guò)去學(xué)校接她的，今天也不是王阿姨來(lái)幫傭的日子，因此在十點(diǎn)過(guò)這樣一個(gè)不當(dāng)不正的時(shí)間聽(tīng)到公寓大門突然打開(kāi)的聲音，夏堯不覺(jué)得奇怪都難。

    他才踏出書房，便看見(jiàn)不該出現(xiàn)在家里的人正站在玄關(guān)的鞋柜前，眼神空洞地捏著手機(jī)，一臉無(wú)措。

    「怎么了？」他略微緊張地關(guān)切。

    然而冬倩就好像聽(tīng)不見(jiàn)他的聲音似的，依然呆滯地矗立著。

    手指將手機(jī)攢得死緊死緊，不看也不聽(tīng)，只牢牢抓住，仿佛一松手它便會(huì)不見(jiàn)一般。

    「冬倩？冬倩……！」

    夏堯伸手在她眼前揮了揮，瞧著她依舊神游中的表情，不禁抬手握著她的肩膀搖了搖，直至她的眼眸重新恢復(fù)清明才罷休。

    視線相交，水漾的黑瞳中慢慢映出他的身影。

    「夏、夏堯……」嗓子好似很多年沒(méi)說(shuō)過(guò)話一樣干澀沙啞。

    她只訥訥擠出了他的名字，便再也說(shuō)不出一個(gè)字。

    「出什么事了嗎？」

    他一邊柔聲詢問(wèn)，一邊不著痕跡地拉起她的一雙柔荑，輕輕撫摩著每一處下意識(shí)用著力的位置，使她在不知不覺(jué)中漸漸放松下來(lái)。

    冬倩仿佛這時(shí)找到了救生的浮木，急急慌慌地捧起手機(jī)托到夏堯眼前：「夏堯，怎么辦？怎么辦！」

    在回來(lái)的計(jì)程車上，冬倩翻著學(xué)校論壇上那一篇篇帖子，慢慢讀過(guò)每一帖后面跟的前幾頁(yè)回復(fù)。

    嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)，大家的反應(yīng)大都很平靜甚至可以說(shuō)是抱著祝福的態(tài)度。說(shuō)「果然」、「終于」、以及「恭喜」的留言是最多的，再不過(guò)就是哀嚎「男神被搶走啦！」、「再也不能光明正大地對(duì)教授放電了！」、或者「凃同學(xué)，放學(xué)別走，出來(lái)單挑！我保証不打死你！」這種玩笑意味比較重的抱怨。

    可是在大多數(shù)「喜聞樂(lè)見(jiàn)」中也不乏尖銳刻薄的反對(duì)聲音。

    冬倩見(jiàn)到的其中一篇便是用詞極為嚴(yán)厲的指責(zé)。幾乎是討伐般地譴責(zé)夏堯作為教師的「失格」，竟然會(huì)對(duì)在校的學(xué)生伸出手﹔同時(shí)也隱晦地諷刺冬倩的「不安分」，連最基本的道德、為師為父的禮義廉恥都不懂。

    但凡是世事，有人表示支持的時(shí)候自然也會(huì)有人站在反面，這么淺顯的道理冬倩當(dāng)然知道，若不是牽扯了夏堯，她也能一笑了之。然而這件事有可能影響到夏堯未來(lái)一生的人格與形象，她便無(wú)法置之不理。

    「這什么？」突然被問(wèn)怎么辦，夏堯很莫名。

    接過(guò)她的手機(jī)一看，單瞧見(jiàn)題目的一串大字頓時(shí)了然，「被看到了？」

    隨手往下翻了翻，在看到一帖說(shuō)「他們挺配的」留言時(shí)唇角微微上揚(yáng)。

    「這事難道沒(méi)有人通知過(guò)你？」見(jiàn)他雖然表現(xiàn)得似乎不知情，但又好像并不驚訝的樣子，冬倩的大腦運(yùn)作起來(lái)，突然感到奇怪了。

    夏堯默了片刻：「……沒(méi)有?！?/br>
    其實(shí)怎么可能沒(méi)有。校方教務(wù)處的人早把他的電話打爆、郵箱撐爆、短信塞爆了，一通一通的留言全是征詢他的意思，看他希望校方如何應(yīng)對(duì)的。

    想想也是，即便他和冬倩在學(xué)校里確實(shí)一個(gè)是「教授」一個(gè)是「學(xué)生」，若是其中一方是未成年人還有的說(shuō)，可畢竟是兩個(gè)成年人，本就找不到什么值得反省的論點(diǎn)，更何況他們還不算真正的「師生」？

    夏堯自然明白更重要的是校方顧慮著他的背景，再?zèng)]有經(jīng)過(guò)他的允許之前不敢隨便表態(tài)——能坐到那些位置上的，哪個(gè)不是人精？

    他很篤定學(xué)校不會(huì)為了這種「小事」找上父親甚至祖父。先不說(shuō)有沒(méi)有資格見(jiàn)不見(jiàn)得到的問(wèn)題，若是有人要通知他們，必然會(huì)把此事當(dāng)作「丑事」來(lái)上報(bào)﹔上面的人會(huì)不會(huì)護(hù)犢子也不提，如果惱羞成怒暗地里記上你一號(hào)人物就不好辦了，「通風(fēng)報(bào)信」的好處攤不上不說(shuō)，被上頭帶有不好印象地惦記著那是哭都沒(méi)處哭的。

    而正如夏堯所料想的一樣，校方的高層無(wú)一不是人精，誰(shuí)也不想拿自己的前途當(dāng)賭注。本來(lái)也不是嚴(yán)重到校方必須立刻出面的，他們當(dāng)然樂(lè)意丟給當(dāng)事人處理——反正只要不危害到學(xué)校未來(lái)的形象、不影響到接下來(lái)的招生率，燙手的山芋誰(shuí)都不愿意接。

    再說(shuō)，他已不是事業(yè)經(jīng)濟(jì)還未獨(dú)立的孩子了。以他現(xiàn)有的社會(huì)地位，無(wú)論如何也不會(huì)叫人敢輕易越過(guò)他直接找上他的長(zhǎng)輩。

    「怎么可能？學(xué)校沒(méi)人找過(guò)你？」這應(yīng)該算「大事件」了吧？快告訴她算的！

    「我和你一樣關(guān)機(jī)了啊?！惯@倒不是說(shuō)假。在b市那些日子他的確也天天關(guān)機(jī)的，與冬倩唯一的不同是，他每晚睡前都會(huì)打開(kāi)來(lái)看看短信、聽(tīng)聽(tīng)留言，確認(rèn)一下有沒(méi)有重要的事需要他立刻作出反應(yīng)。

    既是要查看短信留言，自然而然也會(huì)聽(tīng)到學(xué)校的那些，只不過(guò)他并不打算立刻做什么，就暫時(shí)擱在一邊冷處理了。

    「開(kāi)機(jī)之后總該看到了吧？」就像她在路上為了看論壇里那些帖子，終于記起打開(kāi)被冷落了好長(zhǎng)一段時(shí)間的手機(jī)，立刻就看到無(wú)數(shù)未接來(lái)電、短信、留言……大多是來(lái)自小綠，同時(shí)也有倪柔和學(xué)校指導(dǎo)室及學(xué)生會(huì)的。

    剛開(kāi)始她還能耐心看幾封，但很快便因?yàn)閿?shù)量太龐大直接作罷。

    她以為夏堯遇到的境況應(yīng)該和她差不多，哪知道他會(huì)直接兩手一攤：「還沒(méi)開(kāi)機(jī)呢，公司的人有事都直接skype我了，手機(jī)暫時(shí)沒(méi)什么太大的用處，就沒(méi)注意?！拐f(shuō)得一臉無(wú)辜。

    他裝可憐的本事早登峰造極了，冬倩哪里看得出來(lái)有問(wèn)題！

    「……那學(xué)校郵箱呢？」

    「誰(shuí)放假還不停查工作郵箱啊？又不是做生意要拼業(yè)績(jī)，著急接單?！构镜泥]箱他倒是每天固定要查的，商機(jī)稍縱即逝，性質(zhì)和教授這種悠閑的工作截然不同。

    「也對(duì)哦……」冬倩點(diǎn)點(diǎn)頭。在不知不覺(jué)中注意力被轉(zhuǎn)到「到底有沒(méi)有人通知夏堯」這件事上，心情也比剛回公寓時(shí)平靜多了。

    夏堯就著冬倩的手機(jī)再看了一小會(huì)兒，把幾篇當(dāng)前最熱門的關(guān)于他和他們的帖子瀏覽了個(gè)大概，好的不好的都讀進(jìn)眼里。

    「今天在學(xué)校被人當(dāng)猴子了吧？」桃花眸中盡是同情。

    她向來(lái)喜歡低調(diào)，但現(xiàn)在鬧出這件事不可能讓她繼續(xù)透明下去，可想而知稍早前她在學(xué)校經(jīng)歷了多少注目禮、承受了多大的壓力，才會(huì)慌得整個(gè)人都快亂了。

    借著身高優(yōu)勢(shì)揉亂她的發(fā)頂，在她左右閃避的時(shí)候一把拉著她到自己懷中攬緊，又在她還來(lái)不及反應(yīng)的檔口松開(kāi)臂膀。

    「跟顧教授請(qǐng)兩星期假吧，這兩周就別去學(xué)校了，等事情過(guò)了再去?！诡D了頓，用更加輕柔溫暖的聲音安撫道，「交給我來(lái)處理。」

    冬倩下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，從進(jìn)校門開(kāi)始就不停有人像看什么珍稀動(dòng)物一般地目不轉(zhuǎn)睛盯著她，實(shí)在讓她渾身不舒服到了極點(diǎn)，能不去被人觀賞的話她肯定不想去。更何況現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，而這件事尚未落下帷幕，學(xué)校多半很快就會(huì)找上她，「建議」她休假什么的。不如她自覺(jué)點(diǎn)，先乖乖離學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn)，別給校領(lǐng)導(dǎo)們找不痛快。

    不過(guò)聽(tīng)他說(shuō)要處理，她很快又想到：「你要怎么處理？」

    在她茫然不知所措的時(shí)候，他卻已經(jīng)像是胸有成竹，這讓她無(wú)法不好奇。

    「如果是你呢？」他沒(méi)有立刻回答，而是將問(wèn)題拋回去，想聽(tīng)聽(tīng)看她此刻的想法。