Ⅵ、你無(wú)法理解我的傷悲───I want to di
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為何給予了憎意? 為何要奪走溫柔? 遙遠(yuǎn)深闊的蒼穹請(qǐng)告訴我答案 如此如此美麗的庭園盆景里 看啊今天又有什么將遭受毀壞 對(duì)于去處一無(wú)所知的我們 不過(guò)是顫動(dòng)著的微小砂礫 天真幼稚的傷口獨(dú)自一人把它縫合 毫無(wú)意義的怒火則由自己吞咽 尋求救贖的手指卻只是把宇宙斬?cái)?/br> 在我們嬉戲的庭園盆景里 啊啊明天又有什么將遭受毀壞 直到被寧?kù)o的雨潤(rùn)濕之前 我們不過(guò)是虛空中飛舞的砂礫 如此如此美麗的庭園盆景里 看啊今天又有什么將遭受毀壞 對(duì)于去處一無(wú)所知的我們 不過(guò)是顫動(dòng)著的微小砂礫───rurutia《我們的庭院》 *** 噓───,這件事絕對(duì)、絕對(duì)不可以告訴別人噢。 知道我為何做這件事的動(dòng)機(jī)的人,只有你與我,懂嗎? 這將是我與你之間不可告人的秘密。 ───不聽(tīng)話(huà)的壞小孩,可是要吞千根針呦。 *** 那一晚,我恰巧看到老師的部落格標(biāo)題寫(xiě)著有關(guān)「近代師道淪喪,學(xué)生應(yīng)該尊重老師」等等之類(lèi)的言論。 「真是道貌岸然的傢伙呀?!刮腋糁涞奈?zāi)痪従徴f(shuō)著,是那種充滿(mǎn)殺戮的口吻。 心中的怒火已經(jīng)無(wú)法遏止的滿(mǎn)溢出來(lái)了。 為什么!為什么!明明是先欺負(fù)人的傢伙不但沒(méi)有察覺(jué)到自己的罪刑還反倒指控別人是惡人?眼睛緊盯著死白螢?zāi)簧先缤湓{般的文字我總感覺(jué)像是有萬(wàn)千條蟲(chóng)在腦里不斷爬竄,臉因過(guò)度氣憤而熱得發(fā)燙,整顆頭顱似乎有種近乎炸裂的快感。 ───于是最終我選擇了報(bào)復(fù)。 在盛怒之下,在他的部落格留下意味反叛的話(huà)語(yǔ): 「尊師重道?我想只要老師尊重學(xué)生大部分的學(xué)生也會(huì)尊重老師吧?莫名的對(duì)學(xué)生施加暴力的你,又有多尊重他人?」 被踐踏自尊的傷悲、被生吞活剝的痛苦,你又能了解多少呢? 我想你肯定不會(huì)懂的吧。 翌日,在學(xué)校遇見(jiàn)了老師,他跟我四目相交的剎那我便感覺(jué)得到從他眼里散發(fā)出那種足以通達(dá)四肢百骸的冰冷。 哀怨的憤怒的憎恨的,跟我一致的那種眼神。 發(fā)考卷的當(dāng)下,他刻意把我叫到旁邊登記分?jǐn)?shù),這個(gè)時(shí)候我想一切都已東窗事發(fā)了吧,我拙劣的報(bào)仇手法早已被他看個(gè)通透,我不禁下意識(shí)的瑟瑟發(fā)抖。 「對(duì)不起?!?/br> 「老師之前打你的頭,真是對(duì)不起?!?/br> 他對(duì)著前來(lái)拿考卷的一位男同學(xué)開(kāi)口說(shuō)著,我愕然的看著眼前這個(gè)意想不到的發(fā)展,看來(lái)他錯(cuò)認(rèn)為我一切的報(bào)負(fù)行動(dòng)是為了他人。 「沒(méi)、沒(méi)關(guān)係啦哈哈哈……?!鼓型瑢W(xué)不好意思的說(shuō)著。 我想我最終還是失望了吧,看來(lái)他早已把欺負(fù)我的事忘到九霄云外去了。 接著又回復(fù)到「正?!沟膶W(xué)園生活,我仍然被i霸凌著、仍然承受著老師的言語(yǔ)羞辱。 我想我已經(jīng)快要承受不住了吧,即使擁有再怎么強(qiáng)大的精神力也會(huì)崩潰。 后來(lái)我一傾墜憂(yōu)鬱,已經(jīng)迫不及待的想要了結(jié)掉這一切,結(jié)束這短短十七年的人生。 開(kāi)始有自殺行為,也是從那時(shí)開(kāi)始的。