第129章
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張?zhí)礻划?dāng)即瞪大了眼,意識到自己的聲音有點(diǎn)大了之后,連忙捂住了嘴巴,似是朝陸揚(yáng)求證道: “他們說的傳言都是真的?說是傅野身上惹了刑事官司?” 高中的年紀(jì),學(xué)生都不是無知的小孩子,都清楚一旦沾上刑事官司的后果是什么。 “還沒提起公訴流程,但是也快了?!?/br> 張?zhí)礻宦犼憮P(yáng)這樣說,就知道這些天傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的流言都是真的了。 拍了拍自己的胸脯,張?zhí)礻坏溃骸胺判?,兄弟,你需要什么我一定給你搞來?!?/br> “別,你看著給就行了,別把你自己給陷進(jìn)去?!?/br> 陸揚(yáng)心里隱隱覺著,傅野跟這一伙人有關(guān)系,要不然一個在金陵市土生土長的人,怎么可能在晚上說兩句話,發(fā)兩個聊天信息,就讓別人幫他做事的。 這或許是一個扎足百米之深的蛀蟲群,想要連根剝除,絕不是那么容易。 程霖已經(jīng)算是有人有勢,卻照樣受制。 他自己的能力也有限,可也不想眼睜睜地看著一幫活在陰暗角落的家伙逍遙法外。 叮咚—— 下一節(jié)課預(yù)備鈴的聲音已經(jīng)打響,二人起身,拍了拍落在屁股上的灰,起身就打算回教室。 “揚(yáng)哥,別擔(dān)心,要兄弟我出面作證的,你一個招呼就行?!?/br> 明明是陸揚(yáng)要打官司,張?zhí)礻粎s比他這個當(dāng)事人還要興奮。 陸揚(yáng)翻了個白眼,“你以為打官司是游戲啊,時間長又難熬,搞不好結(jié)束的時候,咱都畢業(yè)了。” “?。窟@么長?。俊?/br> 二人晃晃悠悠地,終是趕在正式鈴響前回到了班級教室。 接下來兩節(jié)應(yīng)該是數(shù)學(xué)課,可站在講臺上的卻是李光蛋同志,陸揚(yáng)和張?zhí)礻蝗诉€沒進(jìn)去,便聽著李光蛋說道: “那個,我前兩天去潭州出差,把我的課調(diào)給其他老師了,那么從下周一開始,一直到下周二上午,都是我的課,你們這周末回去,好好把古詩詞和需要背的課文復(fù)習(xí)一下,我們一天默寫,一天改作文。” 第92章 校長 話音剛落,聽取哀嚎一片。 “啊什么啊,我不在這幾天,你們一個個都想要反了天了,別以為我人在外地就不知道你們這兩天的情況……” 李光蛋同志一說就是三五分鐘,a班的數(shù)學(xué)老師來的遲,大腹便便的身形外加手上捧著一杯剛泡好的茉莉花茶,胳膊肘夾著教案便在門口聽著李主任說教。 數(shù)學(xué)王老師也不打算進(jìn)去,見到踩著上課鈴?qiáng)檴檨磉t的陸揚(yáng)二人,還打著趣道: “哎呀,陸揚(yáng)同學(xué)有本事了啊,剛拿到保送的名額,就帶著同學(xué)踩點(diǎn)來上課了?” 王老師人看著春風(fēng)和煦,沒怎么罵過人,可要論陰陽怪氣,連教語文的李光蛋都自愧不如。 陸揚(yáng)訕訕地笑了兩聲,緩解尷尬。 心里想,若是程霖在旁,指不定會說出什么話給懟回去,畢竟誰陰陽怪氣他,他必須得陰陽怪氣回去。 哎呀,怎么好端端地又想到他了? “王老師啊,不好意思耽誤你幾分鐘時間,我這邊交代完了,您接著上課吧。” 說話間,李光蛋已經(jīng)從里面走了出來,手上帶著一堆報(bào)告。 “李主任,也是難為你了,剛從潭州回來就要處理a班的事情?!?/br> 不是數(shù)學(xué)王老師陰陽怪氣,李光蛋滿臉褶皺,黑眼圈厚重,雖然來學(xué)校之前,簡單地整理了一番,沒有什么胡茬,可看著依舊精神萎靡,就差把憔悴二字寫在臉上了。 “行了,你好好去休息吧,外頭那兩個,趕緊進(jìn)來上課了?!?/br> 王老師這一提,李光蛋才注意到站在教室外頭的陸揚(yáng)和張?zhí)礻?,?dāng)即又是一陣止不住的說教: “你們兩個,這都已經(jīng)上課兩分鐘了,干什么去了!都高二了,還不知道時間緊迫嗎?” 李光蛋憔悴歸憔悴,可是教訓(xùn)人的話,他是照說不誤的。 “好啦,李主任,讓他們進(jìn)來吧,別耽誤上課就行?!?/br> 王老師站在講臺上招了招手,手上已經(jīng)拿著粉筆,并且拿著一張卷子,隨時準(zhǔn)備開始。 李光蛋探口氣,“一個個的,都不讓人省心,張?zhí)礻荒阆冗M(jìn)去吧,陸揚(yáng)你這節(jié)課就不用上了,跟我過來?!?/br> “哦。” 陸揚(yáng)倒也沒多問,直接跟著走了。 咚咚咚—— 王老師在黑板上敲了敲,示意同學(xué)們收回視線,“都把試卷拿出來吧,別忘外面看了,尤其是你,張?zhí)礻?,別一步三回頭的,怎么,想跟著一起去啊?!?/br> “沒有!”張?zhí)礻悔s忙否認(rèn)。 “有也沒關(guān)系,你得慶幸李主任帶走的是陸揚(yáng),他要是把你帶走,我怎么著也得挽留一下。” “為啥?”張?zhí)礻粍傋?,頭上便一頭霧水。 王老師喝了口茉莉花茶,“救你這數(shù)學(xué)成績還想翹課,那可就真沒救嘍!” …*…*… 這邊,陸揚(yáng)跟著李光蛋帶了教師辦公區(qū),路上李光蛋稍稍問了些日常的話,可是陸揚(yáng)的回應(yīng)都非常冷淡,甚至有些問題就是簡簡單單的一個‘哦’字。 少年總是顯得興致缺缺,看起來提不起什么勁兒,態(tài)度相較于之前沒什么大差,可就是莫名地感覺疏離了不少。 陸揚(yáng)看著心不在焉,可是回過神來,李光蛋已經(jīng)帶他到了校長辦公室門口,心中略微有些詫異,可下一秒鐘,李光蛋敲開了校長辦公室的門。