一邊的葉含微微側(cè)身，搖了搖頭。

    意思是他還是沒能從路柄手里保住這份文件。

    報告會結(jié)束的時候，人人都喜歡的小烏龜最終沒有一只被帶走，和文件一起被留在了原位。

    會議室里的所有人都離開，有專門的學生負責處理剩下的東西。

    這里沒有什么垃圾，大部分都是剩下的水瓶和文件，還有掉落物，到時候還需要拿去做尋物啟事。

    負責收拾紙張的學生從后往前依次收拾，到第一排的時候突然就停下。

    以為他看到了什么特別的東西，旁邊的學生也跟著過來看。

    幾個人齊齊陷入了沉默。

    ——

    a大運營官方賬號的學生消息很靈通，在其余媒體的報道還沒出來之前就已經(jīng)做出了快訊。

    簡單的文字再加上幾張圖片，很快就推送。

    圖片不多，都是學校宣傳部學生自己拍的照片，有報告會的全景，也有特寫。

    特寫的是坐在第一排的項目研發(fā)團隊一起低頭動筆的場景，盡顯專業(yè)與揮毫的銳氣。

    在專業(yè)團隊還在回學校的路上的時候，比他們更早出現(xiàn)的是學校的某吧某博。

    【打掃的時候看到的，現(xiàn)在的老師怎么這么人才?。蹐D片］［圖片］……［圖片］】

    一共五張圖，圖圖有烏龜。

    其他學生迅速趕到現(xiàn)場。

    【1l：剛看完學校發(fā)的推送……你們老師怎么這么會玩啊??！】

    【2l：哈哈哈哈哈哈上一秒還在看學校的推送，老燃老燃了，下一秒就看到這個，誰能想到這些人一本正經(jīng)，結(jié)果居然是在畫烏龜啊喂！】

    【3l：看到我老師了，做實驗的時候特認真，一個數(shù)據(jù)出錯，整個實驗重新來過，沒想到居然也在畫烏龜（呆滯）】

    【4l：該認真的時候就認真，能摸魚的時候就使勁摸大魚，這才是當代年輕人［點贊.jpg］】

    ……

    【133l：哈哈哈哈哈原來你們私下里是這樣的?。ㄔ捳f怎么葉教授也畫了啊喂！】

    葉教授沒畫烏龜，葉教授只畫了一個烏龜尾巴。

    辦公室的人笑得倒了一片，他最后選擇收聲，繼續(xù)今天上午沒有完成的工作。

    不太習慣打領帶，他坐下來后稍微扯松了些，這才稍稍松了口氣。

    一直工作到晚上，原本以為今天的烏龜話題就這樣結(jié)束，結(jié)果回到家，吃飯的時候何澤遠拿出手機，把手機上圖片放大，指著烏龜尾巴說：

    “這是你畫的？”

    葉含：“……”

    葉含說：“是的?！?/br>
    他問對方是怎么認出來的。

    何澤遠擺手，舒舒服服收起手機，沒說。

    他收起手機后又瞅了眼葉含。

    總感覺好像有什么不對勁，但又說不出來哪里不對。

    直到洗碗的時候，他這才想起來到底是什么不對勁。

    葉含早上出門的時候還沒那條領帶。

    他一轉(zhuǎn)頭，看向正挽起袖子收拾桌面的葉含，說：“你打領帶還挺好看?！?/br>
    葉含很實誠，直接說東西是院里老教授送的，領帶也是別人幫忙的。

    何澤遠笑了下：“之前結(jié)婚的時候教你你不學，現(xiàn)在只能找別人幫忙?！?/br>
    他洗干凈手，說：“等會兒一起去房間，我教你?！?/br>
    葉含抬眼。

    第二天一早，何澤遠又因為疑似炫耀別人給系的領帶而被發(fā)小群炮轟。

    周三一結(jié)束，周四同樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

    周五又是所有人都喜歡的早八。

    葉含穿的之前買的胸口帶小葉芽的白色衛(wèi)衣。

    走之前何澤遠看了眼外邊已經(jīng)亮得刺眼的陽光，給他按了頂白色帽子，按上后還順帶拍了拍。

    今天沒有遇到小型車禍，也沒有堵太久，沒有保安攔，他到學校的時候不算晚。

    站在岔路邊，葉含看向手機，短暫思考是去辦公樓還是直接去教學樓。

    正想著，有人搭上他的肩，問：

    “同學，你知道c教樓在哪里嗎？”

    后面人有些不好意思撓頭：“我之前在新校區(qū)，還沒來過這邊，找不到路。”

    葉含抬眼，嘴巴似乎動了下，最后沒有多說，只說：“跟我來?！?/br>
    學生眼睛一亮，大力稱贊他真好心。

    葉含沒應聲。

    他把學生帶到c教樓樓下，沒有離開，直接順著上樓。

    他平時上課的地方就在這里。

    葉含進教室的時候，教室里學生還沒怎么反應過來，后知后覺才發(fā)現(xiàn)這不是新同學，是老角色新皮膚。

    垂眼打開電腦，葉含隨手摘下帽子，視線掃過臺下。

    也就看了一眼，他果斷決定道：“今天點名?！?/br>
    學生不解：“教室里不是人挺多？大家應該都到了?！?/br>
    其他人認同點頭。

    “……”

    問題就在這里。

    葉含抬眼，問：“我們這節(jié)課有這么多人嗎？”

    淺色瞳孔里映著滿滿當當?shù)慕淌摇?/br>
    確數(shù)意義上的滿滿當當，沒有一個凳子是多余的。

    后門處還有人在小心探頭。

    這已經(jīng)不是挺多的范疇了。

    第24章 熱烈真摯

    臺下的部分學生視線躲閃。

    葉含最后還是點名了, 至少該到的學生全都到齊，沒一個缺勤。

    一上午的專業(yè)課，班上的人來來去去, 在最后一節(jié)課的時候人數(shù)終于看上去正常了一點。

    下課的時候又有學生圍上來要課件。

    之前為了給課件加了太多人, 在辦公室里偶爾也有人發(fā)消息來, 陳弈好心告訴說可以用一個學習軟件直接發(fā)課件，不用加任何好友, 于是葉含這次沒有給聯(lián)系方式, 好友申請也沒有過一條。

    學生抱著手機遺憾離場。

    最后教室里就剩一個學生，葉含站講臺上收拾東西, 學生背著書包靠過來喊了聲“葉老師”。

    葉含側(cè)眼, 認得出這是經(jīng)常出入實驗室的學生。

    對方想要一份資料, 說是今天下午做實驗的時候想要拿來做參考。

    葉含應了聲，沒手空出來拿帽子，遂直接把帽子戴頭上, 說：“文件在辦公室的電腦里, 你跟我去一趟辦公室吧?！?/br>
    從教學樓到辦公樓，一截不算長的距離, 學生全方位體驗了把被人圍觀的感覺。

    到辦公室的時候，里邊還有幾個人。

    中午常駐人口路柄沒在自己位置上, 在陳弈旁邊位置冒出頭。陳弈在說話, 他在瘋狂打字，很明顯是在問什么問題。

    注意到他進來, 路柄停下手里的動作, 跑過來上上下下把他看了一遍, 一臉驚艷，認真夸他：

    “你好年輕！”

    夸的方向多少有點奇怪。

    葉含表情不變：“謝謝?！?/br>
    一手搭葉含肩上, 路柄轉(zhuǎn)頭看向陳弈，問：“是不是特好看？”

    被扒拉著的青年目光清淺，氣色似乎比以前好了一些，唇色紅潤，鼻梁在光下泛著瑩潤的光。

    只一眼就像是能感受到撲面而來的清新氣。

    陳弈點頭：“好看?！?/br>
    路柄再來回看了兩人幾眼，之后摩挲下巴，道：“原本還覺著你倆挺配?！?/br>
    陳弈輕輕敲了下手邊的鍵盤，表情不變，問：“現(xiàn)在呢？”

    路柄說：“咱葉砸這樣子說是我學生我都認，你跟人家在一起不是老牛吃嫩草嗎？”

    陳弈：“是嗎？我年紀應該沒那么大?！?/br>
    這兩個人看上去還認真聊上了。

    沒有理會兩個人，拂開路柄搭肩上的手，葉含帶著學生到了自己辦公桌邊，彎腰開電腦。

    學生：“……”