轉(zhuǎn)頭一看，不禁跳了起來(lái)：“你在干嘛！你！你怎么能破壞公物！這是新的課桌！”

    她一通大嚷后才發(fā)現(xiàn)……這哪是一年級(jí)的熊孩子！那模樣！說(shuō)他是六年級(jí)熊孩子都沒(méi)人質(zhì)疑！

    第981章 你寫的不作數(shù)

    “你說(shuō)沒(méi)名字，我就寫上名字?，F(xiàn)在呢？”

    “你寫的不作數(shù)！又不是過(guò)家家！”小錦寶氣懟道。

    “嘻嘻，你生氣的樣子挺好玩。其實(shí)也沒(méi)什么大不了，我只是喜歡一個(gè)人待著，而且他們都害怕我，所以這一直都?xì)w我。你想坐就坐吧，反正我都不在?！?/br>
    這時(shí)，教室門口一個(gè)腦袋探了出來(lái)，看衣服像是高年段的學(xué)生，他正沖教室里頭大聲叫著：

    “張鋒，走啦，咱們游戲廳玩會(huì)去?！蓖饷嬉粋€(gè)小胖子沖著小錦寶的方向喊道。

    “好，我收拾一下就來(lái)，你們先去門口等會(huì)我吧?！?/br>
    張鋒把課桌稍微收拾了一下，又看了看課表，確定一會(huì)是上勞動(dòng)課，這才放心地拎起東西就走。

    他知道，勞動(dòng)課肯定會(huì)被語(yǔ)數(shù)或班主任占用，才懶得聽(tīng)。

    小錦寶感覺(jué)這有點(diǎn)莫名其妙，聽(tīng)見(jiàn)這樣一臉茫然地看著他來(lái)，看著他走，再看看他的桌子，這……就是他說(shuō)的收拾？比家武哥哥的書桌還更像垃圾堆。

    “張鋒？”

    嗯，原來(lái)熊孩子的真名叫張鋒。

    小錦寶實(shí)在看不過(guò)去，就幫張鋒的桌面稍微整理了一下?？雌饋?lái)變化非常大。

    待張鋒忘記拿東西折回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)亂糟糟的書本不見(jiàn)了，感到有點(diǎn)意外。

    他看了一眼小錦寶，不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么，抓起自己的水壺又跑了才出去直接跑去門口找朋友一起去游戲廳了。

    小錦寶歪著頭，看著張鋒跑出去，他叫張鋒啊，剛才校長(zhǎng)說(shuō)壞學(xué)生就是他吧，看起來(lái)沒(méi)益華好呢……

    他有些失落，正糾結(jié)著一會(huì)要不要給老師說(shuō)一聲張鋒逃課了。

    幾番糾結(jié)后，還是決定給老師說(shuō)一聲吧，畢竟幫助同學(xué)迷途知返，好好學(xué)習(xí)也是一種助人為樂(lè)嘛。

    趁著上課鈴聲還沒(méi)響起，她徑直去了老師的辦公室，不過(guò)她也不認(rèn)識(shí)哪個(gè)老師是教自己班的勞動(dòng)老師，只好喊了一句“老師，我想找四班的的班主任，老師在嗎？”

    這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師站了起來(lái)。

    “這里?！?/br>
    小錦寶一路小跑奔了過(guò)去便找到了新的班主任。

    看起來(lái)她也還在收拾自己的桌位。她模樣周正，眉眼分明，粉嫩嫩的，讓小錦寶不禁想到春天的桃花，美麗嬌弱，卻開(kāi)出了幽谷中的花兒一般，具有一股韌勁，外熱內(nèi)冷的感覺(jué)?？雌饋?lái)就像安靜安穩(wěn)的人。

    班主任看到小錦寶走了過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)道：“小同學(xué)，怎么了？有事嗎？”

    小錦寶說(shuō)：“我的同桌他談逃課啦，我剛才看到他跟別的班的男生一起商量著出去玩。”

    “哦？真是豈有此理，剛分到我的班里，就敢出去逃課，真的是一點(diǎn)也不把老師當(dāng)回事??！”班主任很生氣的皺起眉頭，說(shuō)道：“你知道他叫什么嗎？告訴老師，我一會(huì)給他家長(zhǎng)聯(lián)系，好好說(shuō)道說(shuō)道，讓他們知道自己的孩子在學(xué)校里是什么樣子！簡(jiǎn)直太不像話了！”

    “他好像……叫張鋒，我聽(tīng)一個(gè)小胖子這么喊他的?！?/br>
    “??？張鋒??？”

    班主任的眉頭皺的更深了。

    班主任考慮了一下，然后對(duì)著小錦寶說(shuō)：“同學(xué)，馬上上課了，你先回去吧，我回頭處理這事?！?/br>
    “好的，老師，那我回去啦？”

    第982章 翻不出什么新花樣

    小錦寶蹦蹦跳跳的離開(kāi)了辦公室，仿佛什么事情也影響不到她的美麗心情。

    可她前腳剛走，班主任后頭就跟旁邊的老師聊了起來(lái)。

    “唉，我這是造了什么孽啊，分這么一個(gè)刺頭在我班上！這個(gè)張鋒真是太不像話了?！?/br>
    “唉，人家家里權(quán)利太大了，哪怕他打了兩次架，校長(zhǎng)也沒(méi)辦法開(kāi)除他。咱們做老師的，也只能和和氣氣的勸他，算了吧，這個(gè)混世小魔王逃課其實(shí)也挺好的，起碼不干擾老師上課，反正他在教室待著也不上課，你也別管他了，他家里人都不管他，咱們外人更管不著他?！迸赃叺睦蠋焺裰嘀魅?。

    但是，班主任斬釘截鐵的說(shuō)道：“不行，我作為他的班主任，必須管教好他，對(duì)他的家里人負(fù)責(zé)?！?/br>
    “而且，他現(xiàn)在還小，正是管教的時(shí)期，現(xiàn)在就打架斗毆，以后你敢保證他不會(huì)去殺人放火？”

    張鋒沒(méi)想到小錦寶會(huì)去告狀，更沒(méi)想到，他的新班主任會(huì)被小錦寶的提醒，覺(jué)醒了洶洶的教育之心。

    他未來(lái)估計(jì)不再那么好過(guò)了，以前他的老師和班主任都不會(huì)管他，頂多他打架了以后，說(shuō)他兩句，這事也就算過(guò)去了。

    畢竟老師之間也有消息互通，都知道張鋒家里的那位，權(quán)利有多大，能量有多大。

    張鋒父親早年喪妻，于是就發(fā)生了小說(shuō)里經(jīng)常出現(xiàn)的套路，把對(duì)妻子的思念和愛(ài)意灌輸?shù)搅撕⒆由砩稀?/br>
    張鋒從小就被溺愛(ài)著，他父親身為新任市長(zhǎng)，正直，鐵腕，并且為老百姓十分著想，卻在管教孩子上面無(wú)所作為，甚至可以說(shuō)是很失敗。

    不過(guò)也正常，畢竟人生第一次當(dāng)父親，總想著把最好的留給孩子，哪怕一身疲憊，也絕不會(huì)把不開(kāi)心的情緒帶到家里。

    張鋒就這么在溺愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)，他其實(shí)不是不學(xué)無(wú)術(shù)，別說(shuō)一到六年級(jí)，就是初中的內(nèi)容，他可能都接的下來(lái)，但他性格變得乖張，叛逆。

    次次考試故意拿0分，所以屢次留級(jí)。

    他的模樣、身高和體格比班級(jí)同學(xué)大了非常非常多。

    又剛巧有遇上港風(fēng)盛行，一部名叫《古惑仔》的港片橫掃國(guó)內(nèi)。不少人效仿片中人物的行事作風(fēng)，盛行，少中青各年齡層的都有。

    甚至黑社會(huì)都學(xué)了起來(lái)，一言不合就打架斗毆，講義氣，為兄弟兩肋插刀。搞得社會(huì)是烏煙瘴氣。

    學(xué)校里發(fā)生了什么，張鋒懶得去想，他在游戲廳里玩的可來(lái)勁了。反正學(xué)校也不會(huì)把他怎樣，無(wú)所謂，他對(duì)此早就沒(méi)感覺(jué)了。

    大不了就是寫檢查，叫家長(zhǎng)，公開(kāi)批評(píng)，年段通報(bào)，全校通報(bào)，全區(qū)通報(bào)，全市通報(bào)，翻不出什么新花樣來(lái)。

    第二天，張鋒理一如既往地踩著上課鈴聲進(jìn)教室。

    教室里，講臺(tái)上正是他的班主任，也是他的語(yǔ)文老師徐老師，她已經(jīng)做完了自我介紹，準(zhǔn)備開(kāi)始講課了。

    一轉(zhuǎn)頭，就看見(jiàn)張鋒吊兒郎進(jìn)了教室，也沒(méi)喊報(bào)告，也沒(méi)解釋，就這么一聲不吭地慢慢走向座位。

    徐老師不禁皺起了眉頭，心中暗下決定，下課后要把張鋒叫到辦公室里好好訓(xùn)一頓。

    第983章 是你告的狀？

    “預(yù)備鈴響起時(shí)，每一位同學(xué)就應(yīng)該在自己座位上坐好，而不是等老師都已經(jīng)站在講臺(tái)上了，才姍姍來(lái)遲，才剛開(kāi)學(xué)，就遲到，這樣散漫以后你怎么辦，別再遲到了聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？！”

    班主任坐在辦公室椅子上怒目相向，張鋒卻一臉的事不關(guān)己，東張西望，看得徐老師心里越來(lái)越窩火。

    張鋒對(duì)此是習(xí)以為常，甚至伸手掏了下耳朵，以示不屑。

    他從剛上幼兒園開(kāi)始就是辦公室常客，不是打架，就是把老師氣炸。早已將神功“左耳朵進(jìn)，右邊耳出＂練得出神入化，這新班主任也沒(méi)罵出個(gè)新花樣，他只好無(wú)趣得看左看右看地板，就是懶得搭理老師。

    但凡他抬一下頭，都能知道自己有多大的＂氣功＂。

    盡管徐老師一直在提醒自己“要冷靜”，但她身子明顯已經(jīng)因?yàn)榕瓪舛共蛔≡谖⑽⑽㈩澏叮?/br>
    別氣別氣！

    自己選的，班級(jí)自己選的！別氣！

    可惜沒(méi)用，臭小子那一臉痞樣反而反向增加了他的憤怒值！

    心中不禁暗碼暗暗罵起來(lái)！

    別氣？別氣個(gè)鬼啊！

    自己當(dāng)初就特么眼瞎！怎么就選了這么個(gè)班！自己上輩子毀了銀河系嗎？造什么孽啊……

    但氣歸氣，事情還得解決。徐老師決定換個(gè)戰(zhàn)術(shù)，這臭小子不吃硬的，那就來(lái)點(diǎn)軟的。

    “張鋒啊，老師覺(jué)得你是個(gè)好孩子，內(nèi)心也有好成績(jī)，能給爸媽爭(zhēng)光，，只是不知道該怎么做。

    其實(shí)就是習(xí)慣問(wèn)題，我可以幫你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你可千萬(wàn)不要灰心。

    老師也是為你好，相信你可以做到??！”

    張鋒聽(tīng)完這話，嘴角扯了扯，嘟囔了一句：＂這辦公室每個(gè)老師都這么說(shuō)，你們是怎么做到一模一樣的？＂

    聲音雖不大，但足夠辦公室里的每一位老師聽(tīng)清。徐老師余光一掃，在心中絕望大呼不好，沒(méi)一個(gè)老師臉色好看……

    徐老師真是又氣又驚，尷尬得站了起來(lái)質(zhì)問(wèn)一句

    ＂哪有的事！瞎說(shuō)什么呢?。⑿炖蠋焻柭暫鹊溃骸爸邪岛?，自己剛進(jìn)學(xué)校，是新老師，本來(lái)就是小輩，他這一說(shuō)，一下把…有人得罪，到時(shí)都記自己頭上怎么辦？

    這臭小子就是個(gè)刺頭！看來(lái)還得從長(zhǎng)計(jì)議，以免他口無(wú)遮攔惹出麻煩！

    ＂好了，快回教室去吧，剛開(kāi)學(xué)就算了，記得明天別遲到。＂

    徐老師擺擺手，示意他趕緊走。張鋒也沒(méi)客氣，話音剛落，人就沒(méi)了影。

    他心里已經(jīng)猜到打報(bào)告的人是誰(shuí)了！

    張鋒從教室后門直接進(jìn)，他和老師似乎都默許了這種模式。

    走到座位，張鋒臭著臉，也沒(méi)管老師在上面講課，“哐吱＂一聲，粗暴地拉出椅子，重重坐了下去。

    刺耳的聲音讓小錦寶側(cè)目，眨巴著大眼睛，疑惑地望著他，同時(shí)還吸引了其他同學(xué)的目光。

    講課老師也懶得說(shuō)他，若聽(tīng)得進(jìn)，這孩子早都六年級(jí)了。上課時(shí)間自己還不夠用，為他多花一秒都是造孽！

    ＂注意力在哪呢？！這里！”老師焦急地敲著黑板。

    第984章 我的同桌叫校霸

    “看黑板！都給我看黑板！接下來(lái)應(yīng)該怎么樣？先加還是先減？關(guān)鍵要看……＂

    大家注意力又回到老師那，小錦寶也回過(guò)頭去繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)講。

    張鋒自己個(gè)兒冷臉干坐好一會(huì)，以為身旁的這個(gè)小不點(diǎn)會(huì)懾于自己的“惡名”嚇得主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)。