第116章
書迷正在閱讀:飛劍問道、三寸人間、天道圖書館、天下第九、圣墟、元尊、我是美強慘男二早死的親爹、再少年、強取豪奪合集(病嬌,人外,高潔)
他一次一次的收拾爛攤子,還不是為了名譽不受影響!路業(yè)跳樓,全校有幾個敢說出去的?!那劉老師被他掐死,誰又知道?!一群學生在那個陰邪的地方跳樓而亡,他哪一次露出了風聲?! 他把監(jiān)控銷毀,將尸體處理掉,再完美地欺瞞他們的家人,還不是為了將學校開下去! 想到這里,李大東狠狠一砸桌子。 路介……他敢說,對,他敢說。 但是……哈哈,也不知道現(xiàn)在的路介還是不是他,恐怕早就被他哥哥占了身體! 連大師的驅鬼符都不管用,路業(yè)業(yè)障是有多深,是一個多么恐怖的厲鬼,然而他再厲害,還不是只敢做小動作,使陰招! 如今,是那惡鬼的第三次悄然無聲的游戲…… “校長!有霧!”他的助理慌張的闖了進來,驚呼著,李大東看他慌張地跑進來竟然連會客椅子都撞到了。 “這么害怕干什么?”李大東陰笑一聲,“不過是小把戲,昨晚也……” “不是的,校長!路業(yè)封了全?!?/br> 李大東皺起眉毛,像是沒有聽懂,這么一個只會耍陰招的鬼…… 助理慌張的掀開簾子,大聲的指著窗外哭喊:“校長你看!怎么辦怎么辦!” 校外的濃稠陰暗的烏云迷霧重重壓過來,將整個校園墻包裹。在校長這個采景最好的房間,他可以清晰地看見那瞬間昏黃的校園刮起了風沙,濃郁的風卷殘云現(xiàn)象令他十分驚愕。 陰暗的天空,寒冷的風在呼嘯,像厲鬼哭嚎,校園顯露出一個個身上掛滿水藻的怪物,他們抓住沒有來得及進入考場教學樓的學生或老師追趕撕咬…… 這次,路業(yè)竟然不再偷偷摸摸了! ……死了這么多人,他增長了多少力量? 難道,之前通知他的三次“惡鬼游戲”,都是為了最后這一次——?! “刺啦——”廣播發(fā)出刺耳的音效。 那惡鬼終于說出了令全校都顫抖寒噤的話。 . “歡迎來到第三輪“考試”,首先恭喜你們幸運的活到現(xiàn)在。” “前兩輪的游戲……有不少人參與,但是你們還是很命大,呵。外校的考生,歡迎你們踏入惡鬼的考場。那么現(xiàn)在請做好準備,你們有十秒的時間在答案卷上寫出答案——” “考試周第一項科目:昨晚死的人是誰?” . 那惡鬼緩慢的低喃,所有人心臟一縮。 令人膽寒的嗓音緩慢的從廣播中流出,那華麗的語調(diào),和第一天六樓玩家們聽見的聲音是一樣的。 現(xiàn)在不僅是六樓的玩家能聽見,整個巨大的回字形建筑,六層樓,所有的學生都絕望的聽著這個考題,這根本是一個不可能知道答案的題目! 他們已經(jīng)知道前兩次學校的死人風波都是這個惡鬼的游戲了,但是今天的游戲,他們玩不起。 昨晚他們出不去!也不敢出去! “咚——” 樓外鑲嵌著的大鐘在9:00準時鳴音,所有玩家和考生內(nèi)心焦灼地開始倒數(shù),在他們都在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢苦思冥想瞎編亂造的時候。 宿光若有所思的在答題紙上寫下—— 【李小東】。 作者有話說 宿光是咋知道的(o'w'o)?啊哈,是不是走了后門?! 那么路介皮下真的是路業(yè)嗎? 大家能不能猜到真相呢嘿嘿嘿嘿~ ◆請小可愛們康康評論區(qū)置頂呀?。】纯从袥]有自己的名字嘿嘿嘿~(都不好意思說了感覺好少……頂鍋蓋跑) ◆1fame 〔費木〕名詞:名聲,(好)聲譽。 2generous 〔摘呢若絲〕形容詞:豐富的,大量的;慷慨的;寬宏大量的。 ——◆—— 【感謝】大家要不要這么熱情qaq,搞不好再再再辦一次回饋(惆悵) 第80章 雙倍刺激:惡鬼的吻12 “三……二……”宿光指尖輕輕點在桌面上,他的眼睛已經(jīng)在瞥著低著頭改試卷的劉監(jiān)考老師身上。 她不是人。 . 從路業(yè)的聲音還沒有傳出,廣播滋滋啦啦的放出詭異的長鳴尖調(diào)子時,他們的監(jiān)考老師終于步履蹣跚地扶著門框走了進來。 她的膝蓋以下冒出汩汩黑紅色的血液,渾身沾染著淤泥上的污水腥氣,宿光看著她的臉龐從頭頂流下血液時,劃過那張有些浮腫的臉…… 如果說昨天的頭部血漿是嚇唬人的npc裝扮,今天一看就是她的死狀漸漸展露出來,不得不令人心驚再往后幾天她會是怎樣的外貌。 是因為真正的惡鬼組織的考試已經(jīng)開始了嗎?連監(jiān)考老師都不是真正的人! 那么從今天開始——所有的老師都會在考試后變成怪物嗎? 不,之前看到只有六樓的老師都是帶血的,也就是說,他們都是死過的人……而昨天在樓下看到的那些老師還活著,他們不一定會和劉監(jiān)考一樣。 今天的考試是什么?宿光看著講臺上的那厚厚一摞卷子,思索著今天還要畫畫嗎,要不還是等跑吧。 劉監(jiān)考卻是將那摞卷子隨手抽出一些分了下去:“這是答題卷。” “今天的考題聽廣播出。” 說話的同時她笑的很滲人,但是坐在講臺上的神情又十分陰郁且憔悴,整張臉都黃白虛浮著,不像還有力氣打亂這個數(shù)據(jù)復原的教室的樣子。