最后還是聽說周平在找房子買入，他們托了關系要到的聯(lián)系方式，這才得以以正常價格售出，緩解了不少壓力。

    后來男生家里資金運轉(zhuǎn)過來有錢了，周平也是二話不說直接表明，可以要回房子但是得把他當初買房的錢還他。

    那男生聽說林延之和周平是一對同性戀時還有些猶豫，但想起周平對他家有恩，猶豫再三還是同意帶林延之去看人，告訴了林延之有關白永豐現(xiàn)在的事。

    男生和白永豐不大熟，但因為教的老師有幾個相同，便沒少在課堂上聽老師說這個學長的名字。

    男生和白永豐不熟，自然也約不到人。

    林延之也不大想和白言見面，一來他被傳出是同性戀，現(xiàn)在貿(mào)然去找這個學校的風云人物，保不齊會被人說是他看上了人家想和人家好，二來要是這個白言真的是白永豐的話，他突然去見人肯定會打草驚蛇。

    對此林延之只是安慰了那個男生說沒事，便和他蹲守在科研院門口守人。

    現(xiàn)在還沒有后世的整容技術，白永豐要想變成其他人的樣子還有些困難，但要想讓人認不出來，他大可以用刀劃爛自己的臉。

    不過依照的白永豐尿性這事大概率不行。

    畢竟他還想著在這個年代出盡風頭，變成最年輕最有作為的科學家呢，而一個科學家又怎么能頂著一張爛臉上報紙接受采訪？

    于是白永豐一和他的那些導師從里面出來，林延之一眼就認出了他。

    “怎么樣？”男生還是第一次干蹲點守人的活，他看見白永豐他們往這邊看過來，頓時激動得抓住了林延之的手，想把人拽起就跑。

    林延之點點頭，“是他。”

    “那走吧?！蹦猩鷿q紅了臉，背對著科研院生怕他們發(fā)覺出自己在蹲點。

    回去后林延之把情況和周平說了一下。

    周平負責去報警把當初的事翻出來，林延之則負責寫匿名檢舉信舉報白永豐。

    第二天一早，白永豐剛起床洗漱就被帶到了教務處，教務老師對他的人品堅信無疑，見白永豐有些恐慌便一個勁的安慰他沒事，甚至還為白永豐請了半天假，陪著他一起去警局。

    林延之把當初打官司的律師叫了過來，一起陪著辦事。

    白永豐一進警局身體就開始發(fā)抖，眼神也變得有些遮遮掩掩，但那教務老師一個勁的拍他的背，安慰他沒事。

    直到看見林延之和周平現(xiàn)身，白永豐終于崩不住本能的想外跑，但被教務老師拉住了。

    “清者自清，白言你別怕，老師在這幫你撐腰，我看誰敢欺負你?！苯虅绽蠋熞豢匆娏盅又椭芷匠霈F(xiàn)，也多少明白了些什么。

    但他被白言蠱惑，現(xiàn)在還困在對方品學兼優(yōu)，只是被惡男欺壓的濾鏡里，為此沒少對林延之和周平冷嘲熱諷。

    林延之懶得搭理他，畢竟白永豐那嘴，誰聽了不信？他與其在這和那教務老師爭得面紅耳赤還沒爭出個結果來，還是不如直接讓警方擺出證據(jù)，讓他知道什么叫人心叵測。

    dna檢測出結果還有一段時間，林延之被停課周平被職，這會都閑著干脆在這一起等。

    白永豐還想逃跑來著，但門口有警察，旁邊還有個教務老師一直拽著他罵人，被逼無奈白永豐只能寄托希望于現(xiàn)在的dna技術不行，不能檢測出是他本人。

    但沒想到白永豐越不希望發(fā)生什么，就越是會來什么，他前一秒才不希望檢測出是他，下一秒警察的手銬便直接銬上了白永豐的手。

    白永豐還沒反應過來，到是教務老師率先生氣的指著林延之和周平說：“你們是不是抓錯人了？應該抓進去是他們兩個。”

    “dna匹配，而且那兩個是受害人?！本煺f著將白永豐帶到了拘留所里。

    教務老師顯然被白永豐茶毒頗深，一個勁的在那指他們，“就是抓錯了，白言那么好的一個孩子，怎么會做這種事！這兩個人是同性戀，在村里的時候就勾搭在一起了，老瘸子和他奶奶也是因為看見兩人茍合這才被他們倆弄死的！”

    要不說白永豐這說黑就是白的本領有一套呢，明明就是他嫉妒林延之和周平，現(xiàn)在卻變成了林延之和周平是村里的惡霸，喜歡欺負從城里去無權無勢的他。

    這編故事的水平，看得林延之嘆為觀止。

    林延之懶得和他扯皮，直接讓律師把事情和那教務老師解釋清楚，沒成想即便解釋了，這人還是像中毒了似的，一個勁說他們歪曲事實，還指著他們說他們搞同性戀天打雷劈。

    林延之直接服了。

    不過好在，不久審查結果出來了。

    他和周平?jīng)]有不正當?shù)哪心嘘P系，他繼續(xù)上課讀書，周平繼續(xù)工作。

    可那教務就像個跳蚤似的，一直勁的抓著他不放，還攛掇其他人一起懷疑，舉報他頂替別人上大學。

    要問他們原因是村里教育條件那么差你怎么可能年紀輕輕就考上這么好的大學。

    反正就是莫名的仇富瞧不起鄉(xiāng)下來的。

    一次兩次林延之還能忍，可跳蚤跳得次數(shù)多了，干擾到他的生活，他就想把這些跳蚤全都抓起來，弄死。

    在教務老師又一次陰陽怪氣他時，林延之直提出出題再考，要是他沒考出當初的分數(shù)他退學，考出了教務老師帶著那些人在升旗臺上和他賠禮道歉并且辭職。