顧老師沒想到常一居然承認(rèn)，被他嗯的心花怒放，他鼻尖湊近常一一些，表揚說：“真乖?！?/br>
    常一：……

    顧老師眼里帶著笑意：“可光是揉揉背討好不了爸爸，要想討好我，就要多主動跟我親近，嘴巴甜點，尤其是嘴甜，知道么？”

    常一若有所思的點頭。

    顧澤遠(yuǎn)看著他乖乖的樣子，發(fā)現(xiàn)自己最近越來越不安心工作，他握著常一的手沒放開，低聲說：“好了，我們?nèi)タ措娨?？?/br>
    常一眨眨眼，試探著說：“我不用看電視，看你就行了。”

    顧老師差點沒噴。

    常一臉紅，他不知道自己這句嘴甜到底成功沒有。他從小就不是嘴甜的人，要不然小時候也不會經(jīng)常挨打，不過他覺得對顧老師也不算嘴甜，他說的都是真心話。

    他真的崇拜顧老師。

    第二天，常一繼續(xù)去學(xué)車，這次他終于獲準(zhǔn)學(xué)四輪的電動車，常一坐上副駕駛座興奮了好久，乖乖的聽教練給他介紹技巧。

    可真到他上車時就突然遇到難題。

    常一開始學(xué)自行車跟電動車都是簡單的，可四輪車不同。常一正襟危坐在架勢座上，也不知道是不是太緊張，他一會腳不聽使喚，一會僵硬的轉(zhuǎn)不動方向盤，剛剛上車就熄火三次。

    教練看他太緊張，笑了下說：“你騎自行車不是很容易么？這其實沒多大區(qū)別，你要在心理上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。比如方向盤，就記住感覺就行了，你知道時鐘吧，我會讓你回六點，回九點……”

    常一聽的鼻尖冒汗，糾結(jié)的眸子看向教練：“我要先記一下。”

    他不會認(rèn)字，又不好用筆把每個過程抄下來，常一下車后悶在后面，用紙筆小心翼翼的畫下步驟。

    常一握筆次數(shù)屈指可數(shù)，他畫畫更加歪歪扭扭，難看死了，常一畫了兩個步驟突然扔了筆，咬牙閉上眼睛。

    他在腦海里默默回想教練說過的話，上車后調(diào)整座椅，然后掛一檔，把離合器踩到底，右腳要放在油門上……

    可回憶沒用，常一上車后又出錯了，他郁悶的下車?yán)^續(xù)畫畫，每一筆每一劃都深深的劃透紙面。

    他要學(xué)習(xí)的東西太多了，如果連開車都學(xué)不好，他怎么去補習(xí)那么多年的課程？

    他已經(jīng)十八了，比別人少了最黃金的十八年去學(xué)習(xí)，他沒有辦法休息。

    回家后，常一吃完飯趴在客廳酒吧臺上畫畫。顧老師凌晨結(jié)束工作出來，常一還在對著畫稿皺眉。

    顧老師今天聽教練說了常一的事，他走過來，隨手給常一倒杯水:“說句嘴甜的？”

    常一:……

    顧老師勾唇:“說句嘴甜的，我?guī)湍憬鉀Q問題?！?/br>
    常一覺得自己好沒用，這么簡單的事情都做不好。他低下頭，聲音郁悶的說:“我不是為了你幫我才說……好聽的?！?/br>
    顧老師好笑:“可我是為了你說好聽的才幫你。怎么樣，要吃冰淇淋才嘴甜？”

    常一不滿的看顧老師。

    這眼神有點像撒嬌，顧老師看他干干的唇，把水杯直接遞到他嘴邊。常一愣一下，被顧老師喂著喝了一口水。

    “乖?！蔽雇旰?，顧老師忍住抱著他安慰的沖動，柔聲說:“常小一，去睡覺，明天我教你?！?/br>
    常一不想顧老師看到他的蠢樣，小心臟又期待又糾結(jié):“不用吧，顧老師你教也一樣的……”

    顧老師笑了。

    第13章

    嬌寵（8）

    常一一晚上沒睡好，總夢到自己造成“啪啪啪咚”的車禍現(xiàn)場。

    第二天他帶著壯烈的心情出門，顧老師倒心情不錯，在路上還給他放了一整張的兒童音樂大碟。

    常一：……

    到了駕校，顧老師大長腿直接坐進(jìn)電動車。因為他個子太高了，平時開越野型車還不容易發(fā)下，這下電動車?yán)镆蛔?，常一感覺對方能大自己一圈。

    他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢坐進(jìn)駕駛座，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢系好安全帶，側(cè)頭小聲說：“顧老師，你要不要系安全帶??？”

    顧老師挑眉睨他一眼：“這車？”

    常一連忙說：“關(guān)鍵不是這車速度，是開這車的人?！?/br>
    顧老師沒當(dāng)回事：“是開這車的人沒錯，你確定自己能發(fā)動了？”

    常一：……壞人！

    他雖然咬牙切齒，但昨天的噩夢一直“啪啪啪咚”的閃現(xiàn)，常一苦逼兮兮的湊近顧老師，給他把安全帶拿起來：“我替您系吧？”

    顧老師翹唇，眼里溫柔的看著常一腦袋在他面前動來動去，給他扣好安全帶。

    “可以開始了？”

    常一點頭，要上戰(zhàn)場一般握緊方向盤，他呆呆一秒，才想起來要先掛擋，然后眼觀鼻鼻觀心一步步來。

    顧老師平常氣勢強烈，可今天卻跟沒他這個人似的，常一努力不看他，好像他真的不存在。

    也不知道是不是昨晚用工太有用，常一居然真的把車發(fā)動了。他眼里一陣驚喜，慌忙去看顧老師。

    顧老師大手替他抓穩(wěn)方向盤，嘲笑道：“不專心?！?/br>
    常一小心翼翼挪動方向盤上被顧老師挨近的手，面紅耳赤。

    顧老師的神奇效應(yīng)就在他在這里常一便安心，接下來便更加順理成章了，常一開著電動車慢悠悠的走直線。

    顧老師隨口表揚說：“不錯?！?/br>
    常一想，確實不錯，顧老師就像他的定海神針。