只要自己的一個(gè)想法，下面就有很多人去執(zhí)行，他就不會(huì)分身乏術(shù)了。（1）

    這幾天，他們并沒有多等，他們?nèi)齻€(gè)人沒有一個(gè)是有處理老鼠的經(jīng)驗(yàn)的，他們只好去請教師兄師姐怎么處理老鼠，還幫著一個(gè)師姐處理了上百只老鼠。

    剛開始他們還覺得有點(diǎn)惡心，現(xiàn)在都麻木了。

    撐著老鼠的脊椎，把尾巴一拉，利索的解決掉一只老鼠，有時(shí)候力氣比較大，就會(huì)把老鼠尾巴拉出來。

    一周之后，在付雙林的指導(dǎo)下，他們開始研究怎么將這些碳納米環(huán)材料通過某種通路來到小鼠的腫瘤里，并且標(biāo)記這個(gè)腫瘤。

    其實(shí)付雙林也沒有想到他們的進(jìn)度會(huì)這么快，在前期合成的時(shí)候好像只遇到了一點(diǎn)難題，就在宋問聲的領(lǐng)導(dǎo)下迅速解決了。

    作者有話說：

    （1）我覺得本文又可以叫《黑心老板養(yǎng)成史》嘿嘿嘿，我們學(xué)校還真的發(fā)生過春節(jié)回來之后，好像暖氣沒開，老鼠被凍死的事情。

    （2）謝謝大家的支持！感謝在2022-03-27 00:16:39-2022-03-28 00:32:53期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦——

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    第72章 試射

    五月中旬, 宋問聲數(shù)學(xué)中心已經(jīng)初具模型，里面都已經(jīng)裱糊過，基本的水電還有門窗戶已經(jīng)全部裝上了，牌子都已經(jīng)掛上去了, 但是還披著一層紅布, 等一切手續(xù)都齊全了, 某一個(gè)看好的日子，這層紅布就可以揭開。

    而因?yàn)樗螁柭曆芯康脑? 一再推遲的選修課在周六也要開始了。

    教室就在理科樓101大教室。

    宋問聲課程的選課名額有一百個(gè)，但是已經(jīng)全部被搶滿，還是在非常迅速的三秒之內(nèi)。

    京大的系統(tǒng)后臺(tái)是搭建得特別好的，平常搶課的時(shí)候一點(diǎn)卡頓都沒有, 但是這一回卻因?yàn)檫M(jìn)入搶課后臺(tái)的人太多而卡死了。

    至于誰能在三秒內(nèi)卡進(jìn)去，搶到宋問聲的課完全是運(yùn)氣。

    這也彰顯了宋問聲在京大是多么有吸引力。

    甚至有些人完全沒有名額, 也早早的就來到了教室占位置，想要一睹大神的「芳容」。

    這就導(dǎo)致宋問聲進(jìn)到教室的時(shí)候，居然覺得教室很悶，一看居然密密麻麻的都是人，甚至連走道這里到第一排前面都有學(xué)生拿著小板凳, 眼睛齊刷刷的盯著他。

    因?yàn)槭堑谝淮芜@么正式的當(dāng)老師，今天宋問聲穿上了西服, 又因?yàn)槟樋瓷先ビ悬c(diǎn)稚嫩的樣子，謝冠建議他帶一副平光鏡。

    所以今天同學(xué)們看到的就是一個(gè)和平常隨和模樣不一樣的宋問聲。

    身形挺拔, 溫文爾雅。

    不知道讓多少lsp留下口水, 想要探索那扣子下面的……

    這么多人的眼睛直勾勾的盯著他, 宋問聲也有點(diǎn)不好意思, 輕咳了一聲, “大家好！”

    下面的學(xué)生都笑了，“宋老師好！”

    問好的聲音里還夾雜著幾個(gè)起哄的聲音，讓宋問聲不自覺的搖搖頭，莞爾。

    “這么多人，我是不是不用點(diǎn)名了？”宋問聲才拿起那份名單，只是掃視一眼，就放下，再次將打量目光看向這些學(xué)生。

    “點(diǎn)點(diǎn)吧，宋老師，你的聲音好聽！”

    “點(diǎn)吧，說不定還真有人不來呢！我倒是要看看是哪個(gè)搶了課又不來的！”

    宋問聲說，“準(zhǔn)備下課再點(diǎn)吧，我們現(xiàn)在先說說這趟選修課的考核，因?yàn)槲覀冎挥兴膫€(gè)課時(shí)……”

    雖然宋問聲也不怯大場面，可畢竟是第一次正式上課，周國昌還是有點(diǎn)小擔(dān)心，為了避免出現(xiàn)上一回，宋問聲去上課，被老師陰陽怪氣那種尷尬的事情，周國昌把謝冠支使過去。

    謝冠：“……”感情您尷尬就是尷尬，我尷尬就不是尷尬。

    不過宋問聲的第一節(jié)課，其實(shí)他還是很有興趣的。

    他坐在一個(gè)角落，今天難得穿一套比較休閑的衣服，試圖讓自己和周圍的學(xué)生一樣。

    宋問聲走進(jìn)來的時(shí)候，他也看了很久，其實(shí)他也不明白怎么戴了副眼鏡，好像宋問聲就變成了一塊磁石一樣，吸引著大家的目光，謝冠甚至聽見前面一桌女孩子倒吸了一口涼氣，看見她們掏出手機(jī)來各種拍拍拍。

    他有點(diǎn)煩躁。

    本節(jié)課的內(nèi)容，宋問聲從遠(yuǎn)古人結(jié)繩記事開始說起，以及數(shù)學(xué)的歷史，西方的東方的都有說。

    他將這些歷史緩緩道來，間接的插入數(shù)學(xué)知識(shí)，本來還在喧囂的諸人，漸漸也沉浸在他的敘述當(dāng)中。

    隨著他的話題展開，一幅一幅栩栩如生的畫在他們眼前鋪開。

    直到宋問聲宣布下課，在念名字的時(shí)候，他們還有點(diǎn)意猶未竟，并且開始期待下一次課程。

    散場的時(shí)候，還有數(shù)學(xué)院的同學(xué)抱著數(shù)學(xué)題目來找宋問聲問問題。

    反正今天是周六，后面也沒有人在這個(gè)教室上課了。

    “這道題，其實(shí)你可以用這個(gè)公式……”宋問聲仔細(xì)端詳了一下，拿起粉筆在黑板的一角上寫下解題思路。

    “老師，還有這道題?！眲e的學(xué)生也擠了進(jìn)來。

    謝冠看著宋問聲這么受歡迎，沒有打擾他。

    直到人群散去，宋問聲整理自己的東西，抬頭才看見謝冠坐在第一排，帶著笑看他收拾東西。

    “你怎么來了？”宋問聲三下兩下把東西收拾完，關(guān)上多媒體，走了過去。