他也起身收拾著東西，一會(huì)有在城堡西邊的課程，路途遙遠(yuǎn)，不得不說伊法魔尼的排課真的很奇怪。

    學(xué)校會(huì)綁定兩個(gè)學(xué)院一起上課直到學(xué)期結(jié)束，而綁定的兩個(gè)學(xué)院與另外兩個(gè)學(xué)院課程時(shí)間完全是錯(cuò)開的。

    這樣導(dǎo)致的結(jié)果起碼是他和蓋勒特三五天才能見上一面，還是兩個(gè)人至少都得翹掉一堂自習(xí)課。

    不過阿不思的日子也不無聊，他收到了很多霍格沃茨的來信。

    大多數(shù)是詹姆和小天狼星寫的，內(nèi)容通篇講述著霍格沃茨的日常和魁地奇球隊(duì)，還有五年級(jí)有關(guān)owl考試的繁重課業(yè)。

    以及抱怨沒了他和蓋勒特，格蘭芬多的學(xué)院分?jǐn)?shù)一落千丈，以至于他們現(xiàn)在已經(jīng)不能隨心所欲的違反校規(guī)了。

    有時(shí)候也會(huì)收到盧平與西弗勒斯的來信，盧平的信件莫名其妙的像是匯報(bào)。

    他會(huì)說著伊法魔尼交換生們的表現(xiàn)和霍格沃茨五年級(jí)的課程，還給他郵來了一本五年級(jí)變形課的課本。

    而西弗勒斯則給他郵來了壓抑血脈的魔藥和配制這個(gè)魔藥的一些想法。

    阿不思則會(huì)回給他一些改進(jìn)建議，兩人竟建立了種奇妙的探討。

    有一次他甚至收到了雷古勒斯的來信，內(nèi)容竟然是委婉的問著今年圣誕節(jié)可以不可以去鄧布利多家拜訪安娜。

    雖然自己在感情上也沒有什么多余的經(jīng)驗(yàn)可言，但他能看出雷古勒斯的意圖。

    阿不思感到為難。

    他不是什么封建古怪的家長(zhǎng)，也不是非要干預(yù)弟妹感情的控制狂大哥，但安娜與雷古勒斯，這很難說會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)難。

    無論是哪一世的布萊克家族，想必都不會(huì)讓一個(gè)啞炮進(jìn)門。

    特別是現(xiàn)在歐洲形勢(shì)也很嚴(yán)峻，而伏地魔對(duì)于布萊克家一直持有過多的關(guān)注。

    他不想讓安娜陷入任何一點(diǎn)危機(jī)。

    阿不思拿出羽毛筆想要拒絕，但又停了下來，顯然他與拒絕雷古勒斯的到訪之間還橫著個(gè)小天狼星。

    算無遺策的鄧布利多很少得罪任何人，況且格林德沃家似乎與他們有特殊的往來。

    于是阿不思在牛皮紙上寫上了同意的話語，然后給自己的弟弟起了一封信。

    內(nèi)容大致是讓阿不福思履行好哥哥的責(zé)任，看好安娜，并隱晦的表達(dá)了盡量三個(gè)人一起活動(dòng)的意愿。

    他應(yīng)該能明白。

    阿不思對(duì)此還是有一些信心。

    這個(gè)看上去粗枝大葉的弟弟在感情或許比他更勝一籌，不然上一世也不會(huì)有克雷登斯的存在了。

    等阿不思終于踏進(jìn)城堡西邊的教室時(shí)，他已經(jīng)遲到十分鐘了。

    幸運(yùn)的是這節(jié)課是紐特的生物課。

    這位兩世都延續(xù)了好脾性的人自然不會(huì)沖他發(fā)火，阿不思看著講臺(tái)上熟悉的身影，忽然覺得五味雜陳。

    昔日的得意門生成了自己的老師。

    很難說清這是什么感覺。

    雖然他對(duì)紐特為什么會(huì)在伊法魔尼教書感到好奇，但他目前還沒有任何想要結(jié)識(shí)的意圖。

    與安娜一樣，他同樣不希望他們?cè)俅蜗萑胛ｋU(xiǎn)。

    很多時(shí)候，有蓋勒特和自己并肩，就已經(jīng)足夠了。

    第86章 紫色繡球花

    伊法魔尼最受學(xué)生們歡迎的生物課在最后一個(gè)學(xué)生踏進(jìn)課堂時(shí)開始了，阿不思露出了抱歉的微笑，趕緊在角落坐了下來。

    “哪位同學(xué)知道火蜥蜴最長(zhǎng)可以生長(zhǎng)到多少厘米？”

    紐特有些局促的放下了魔杖，期待的看向教室中的學(xué)生。

    但不知道是問題難了點(diǎn)還是馬上要到周末了，學(xué)生心思早已經(jīng)飛走，半晌都沒有學(xué)生回答，紐特的臉上浮上了點(diǎn)失落。

    “20厘米”阿不思清朗的嗓音響了起來“斯卡曼德教授”

    紐特驚訝的看著這位溫潤(rùn)的少年，明顯沒想到阿不思會(huì)回答他的問題。

    由于蓋勒特的前車之鑒，他對(duì)霍格沃茨的交換生沒報(bào)什么希望。

    只要不找他麻煩就好。

    “很不錯(cuò)”紐特努力了一會(huì)才想起他的名字“鄧布利多先生”

    阿不思給了他一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。

    紐特不得不對(duì)這位溫潤(rùn)禮貌的交換生心生好感，還有種莫名的親切。

    下課后。

    阿不思在走廊上收到了一只被施了魔法的紙鳳凰，這只跳脫的小鳳凰圍著他飛了好幾圈才落到他的肩頭。

    基礎(chǔ)的變形術(shù)也要用如此炫麗的魔法也只有一個(gè)人做的出來。

    少年打開了紙鳳凰，上面是蓋勒特飄逸的字跡：阿爾，下午翹掉一節(jié)自習(xí)課吧，4點(diǎn)鐘湖邊見。每天都很想念你的，蓋勒特。

    阿不思的嘴角浮現(xiàn)出了一個(gè)他都沒有注意的弧度，即使到了伊法魔尼他們也很喜歡去湖邊的樹旁。

    兩人對(duì)這個(gè)地點(diǎn)的愛好從戈德里克山谷到現(xiàn)在都從未變過，這樣看起來，他和蓋勒特都還挺念舊的。

    伊法魔尼這個(gè)在樹林后的小湖泊還是之前夜游時(shí)發(fā)現(xiàn)的，不大的湖泊旁還有個(gè)漂亮的梧桐樹，兩人都很滿意。

    阿不思回到宿舍放完書包后就向湖邊走去，現(xiàn)在已經(jīng)十月中旬了。

    美國(guó)的初秋比起總是陰雨綿綿的英國(guó)有著更多的陽光。

    他在湖邊的樹下站了好一會(huì)才看到一個(gè)金發(fā)的人影向這邊趕。

    “混得風(fēng)風(fēng)火火？”阿不思調(diào)侃道。

    “看起來當(dāng)上老大了”