第35章
在解釋完這一切后,產(chǎn)屋敷耀哉期待的看著竹取葵,等待著他的回應(yīng)。 作者有話要說: 有個(gè)壞消息,我家網(wǎng)突然斷了,你們現(xiàn)在看到的這篇文,是我開手機(jī)流量連著電腦打出來的,造成的流量有點(diǎn)大,我不確定什么時(shí)候能來網(wǎng)。 所以,如果明天沒有來網(wǎng),你們的三千可能會(huì)咕,如果明天來網(wǎng)了,就不會(huì)咕。 就這樣,望周知。 ———————————— 看我給你們吹日呼!(擼袖子。 感覺自己不太會(huì)吹... 有課代表拓展一下嗎? 現(xiàn)在葵還不知道那個(gè)天才劍士就是他的緣一,等他知道了他就該—— 哈哈哈哈哈哈哈哈?。。。。?/br> 葵:??? 葵:你說那個(gè)天才劍士姓啥叫啥??? 第37章 第八章 加入是不可能加入的。 畢竟在聽完產(chǎn)屋敷耀哉的解釋后,竹取葵的內(nèi)心除了‘哦,原來是這樣啊。’以外,就是‘所以呢,與我有什么關(guān)系?’了。 但是當(dāng)他在蝶屋內(nèi),再一次拿著木刀一刀挑翻了他的對手時(shí),他不由得陷入了沉默。 所以事情到底是怎么發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢? 究竟是產(chǎn)屋敷耀哉說的幫他找人吸引的他,還是在蝶屋吃吃喝喝偶爾指點(diǎn)一下其他人的呼吸法還有錢拿吸引的他,又或者是產(chǎn)屋敷耀哉的忽悠能力已經(jīng)出類拔萃了呢? “嗨,換人!”年僅十五歲的蝶屋小少主一臉嚴(yán)肅的拍了一下手,示意下一個(gè)人上前。 “忍,已經(jīng)中午了哦。”她的jiejie微笑的提議道:“不如就此休息一下怎么樣?” 在她提出這個(gè)建議以后,正在排隊(duì)的劍士們不約而同的松了口氣。 她轉(zhuǎn)頭看向竹取葵:“竹取先生也有很累了吧?要不要休息一下?” 累倒不是很累,就是很煩。 這些小家伙們都很弱,他完全不用呼吸法,單單靠著從緣一那里吸收再整合的劍法都能毫不費(fèi)力的挑飛他們。 他本就沒什么耐心,又一直重復(fù)著挑飛對手的事情,會(huì)煩躁也是理所當(dāng)然的。 “今天就這樣吧?!敝袢】咽种械哪镜度咏o了在一旁待機(jī)的,名叫‘隱’的人:“明天的事情明天再說。” 虧他當(dāng)初還期待鬼殺隊(duì)里能有像緣一一樣厲害的人呢,結(jié)果都是這種小家伙啊。 “等等!” 由遠(yuǎn)及近傳來了少女暗含哭腔的呼喊。 “嗯?”竹取葵順著聲音的方向轉(zhuǎn)頭看去,那是一個(gè)臉上有著疤痕的白發(fā)青年,他身上的幾處部位綁著繃帶,腹部的繃帶處隱隱透出了幾絲血色, 聲音的主人依舊在呼喊:“等等啊,不死川大人!你的傷還沒好!不能亂動(dòng)!” 青年有些暴躁的轉(zhuǎn)頭道:“我沒事——!” 當(dāng)他看清了在場的情況后,把視線定格在忍的jiejie身上 :“香奈惠!我傷好了!可以出離開了吧!” “不行呦,不死川先生?!焙隳位菸⑿χ芙^道:“等你傷口真的愈合以后,我才會(huì)讓你離開哦?!?/br> 在兩人爭執(zhí)之際,竹取葵趁著眾人的注意力被轉(zhuǎn)移了過去,悄無聲息的離開。 離開時(shí),兩人依舊在爭執(zhí)。 “哈?現(xiàn)在不是已經(jīng)好的差不多了嗎?” “不要偷換概念哦,不死川先生,好的差不多和完全沒事可是兩個(gè)概念呢?!?/br> 竹取葵不動(dòng)聲色的搖了搖頭。 真是可憐啊。 也不知道在說誰。 等他回到了自己的房間內(nèi)時(shí),房間內(nèi)已經(jīng)放上了熱氣騰騰的飯食。 哦呀?鰻魚飯嗎? 對待遇和伙食滿意的竹取葵,就這樣在蝶屋內(nèi)落腳了。每天的日常就是早上起來鍛煉身體,在鍛煉身體后,就是幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,指點(diǎn)一下其他的劍士的呼吸法,但可能是其他人資質(zhì)太差的原因吧,他們完全不能理解他說的東西。 偶爾幾天的早上與名為柱的存在切磋一下,切磋的時(shí)候,那些前來學(xué)習(xí)的劍士們就在一旁看著。 雖然他們打的有來有往,但竹取葵心里清楚,如果他真的想解決對方,往往是一瞬間的事情。 不過既然是切磋,那就不是干掉對面的人,也不是找到他的防御薄弱點(diǎn)一刀致命,而是相互喂招,人家用上了呼吸法,那他自然也要用上呼吸法。 切磋的意義在于,在相互喂招的時(shí)候找出自己的不足,令對方發(fā)現(xiàn)自身的不足,令自身的招式更加的完善。 在前來與他切磋的柱中,之前見過的青年,不死川實(shí)彌,來的是最勤的,幾乎是一有空,就拉著竹取葵切磋,而且是越挫越勇。 竹取葵寧可與這些實(shí)力勉強(qiáng)能看的柱們打上一天,也不想去指點(diǎn)那些小家伙們的呼吸法,那些人的實(shí)力太差,學(xué)不會(huì)到?jīng)]什么,但連話都聽不明白,他也沒什么指點(diǎn)的欲望。 ‘勉強(qiáng)還能看’的柱們:...... 切磋時(shí)在一旁圍觀的,來深入學(xué)習(xí)呼吸法的其他劍士們:...... 雖然所站的角度不一樣,但他們在這一刻都在想著。 竹取/竹取大人是真的很厲害,不愧是日之呼吸的傳承者。 兩個(gè)月后,竹取葵在一天早上醒來后發(fā)現(xiàn),蝶屋內(nèi)得人少了許多。 正巧蝴蝶香奈惠前來拜訪,告知他前來學(xué)習(xí)呼吸法的劍士已經(jīng)回去了。