他不僅不收，還把后?面?的?支架展開，立在桌子左上角，與前排的?筆筒形成鮮明對(duì)比。

    “……”姜議語(yǔ)把剛抽出來(lái)的?語(yǔ)文卷子放回去，“你自己研究吧?！?/br>
    只能?說(shuō)他太喜歡物理，就跟她喜歡數(shù)學(xué)繪畫一樣，這沒(méi)什么的?。

    第一節(jié)的?物理課，蘇訣堂而皇之地拿了語(yǔ)文卷出來(lái)，當(dāng)真在研究。

    結(jié)果就被梅智點(diǎn)了名，“蘇訣，這道題答案。”

    “36.”他站起來(lái)說(shuō)。

    梅智也是不太明白?，這人難道長(zhǎng)了四個(gè)眼睛兩個(gè)腦子，桌上的?《還陜述懷》都快戳腦門上了，還能?這么清楚他講題的?進(jìn)度，只能?讓他坐下。

    看的?是一個(gè)，想的?是另一個(gè)，渣男，姜議語(yǔ)戳了戳卷子上的?圖像。

    今天是周五，學(xué)校的?興趣班正式營(yíng)業(yè)，下午第三節(jié)課的?躁動(dòng)不亞于?放假前最后?一節(jié)課。

    “只有你和班長(zhǎng)選的?木工，這個(gè)到底是做什么的??！苯h語(yǔ)研究了一番收集表。

    蘇訣把寫完的?競(jìng)賽卷收到抽屜里，“去了再看。”

    “走啊，姜議語(yǔ)。”她跟學(xué)委選的?都是繪畫，計(jì)劃著一起走，就在一樓的?教室。

    木工班在繪畫班旁邊，她說(shuō)：“童伊凡和羅契都去籃球場(chǎng)了，你跟我們一起唄?！?/br>
    又把桌上的?相框收進(jìn)去，“嗯?！?/br>
    明明是自己做的?，看著卻有些礙眼，現(xiàn)在收進(jìn)去了，姜議語(yǔ)很輕地眨了下眼，看起來(lái)挺高興，抱著自己的?素描本，往一樓走。

    透過(guò)干凈的?窗戶，能?看到里面?的?純木頭和小電鋸，以?及堆放到一起的?木材，還真是砍木頭啊。

    再看她自己的?教室，跟她以?前的?學(xué)校差不多，畫架和白?紙，每一個(gè)座位旁邊都放著顏料和畫筆，墻上貼了滿面?的?示范。

    教學(xué)內(nèi)容也是，三年前學(xué)過(guò)的?東西，她都沒(méi)忘，完成了老師讓臨摹的?任務(wù)，展開自己的?素描本，根據(jù)記憶里的?畫面?，給唯一那張人像加細(xì)節(jié)。

    “以?前學(xué)過(guò)?！崩蠋煵恢朗鞘裁磿r(shí)候走到她后?面?的?。

    姜議語(yǔ)把本子合上，說(shuō)：“是學(xué)過(guò)幾年。”

    老師拿她畫架上的?東西，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的?蘋果，看了幾眼又放下去。

    本來(lái)以?為就這樣結(jié)束，下課時(shí)，卻突然被老師留住，他從?包里拿了張卡片出來(lái)，上面?標(biāo)著一串電話，說(shuō)：“我是央美的?研究生?，如果想走藝術(shù)，建議報(bào)考?！?/br>
    “謝謝?！苯h語(yǔ)沒(méi)收，“但?我還沒(méi)想好要不要走藝術(shù)。”

    老師年齡不大，二十多歲的?樣子，說(shuō)：“我的?意思是如果，你的?素描很合適，建議報(bào)央美，你集訓(xùn)好好準(zhǔn)備，完全能?考上。”

    先?是成青，再是央美，都說(shuō)她的?風(fēng)格適合他們學(xué)校，說(shuō)得她都有點(diǎn)疑惑了，往外看到走廊上等著的?蘇訣，她說(shuō)：“抱歉，我更想去成青?！?/br>
    聽到這個(gè)答案，他也沒(méi)再幫學(xué)校招生?，但?還是把名片遞給她，說(shuō)：“留個(gè)吧，萬(wàn)一你改主意了呢?！?/br>
    “謝謝?！苯h語(yǔ)接到手上，提步朝外走。

    董且珍還在和方音說(shuō)，“你看你看，是不是特有氣?質(zhì)?！?/br>
    蘇訣在旁邊聽了幾分鐘這個(gè)外聘老師的?外貌轉(zhuǎn)述，直到她出來(lái)，問(wèn)?：“收的?什么。”

    手上的?名片一句話的?功夫就到了他手上，她重復(fù)了一遍，“問(wèn)?我有沒(méi)有走藝術(shù)的?打算，建議報(bào)考央美，我說(shuō)我想去成青，他就讓我拿著，說(shuō)萬(wàn)一改主意?！?/br>
    “你會(huì)改嗎?！彼麊?wèn)?。

    “不會(huì)，要改也是在美院和數(shù)學(xué)系當(dāng)中??！彼?答案很肯定。

    蘇訣順勢(shì)把名片塞到兜里，心情頗好地往大門邁步，“去喊籃球場(chǎng)那幾個(gè)吃飯。”

    班長(zhǎng)和學(xué)委一路走，另一個(gè)方向的?兩人聊得熱鬧。

    傍晚的?陽(yáng)光灑在大路上，迎上去并?不熱，帶著股初秋的?氣?息。

    “你們那里做了什么?！?/br>
    “據(jù)木頭。”

    “好玩嗎這個(gè)。”

    “不好玩?！?/br>
    “那你怎么還要選?！?/br>
    “我哪知道?！?/br>
    ……

    第37章 后門

    一中?雖然校規(guī)多, 但?活動(dòng)也多，興趣班才開?始，運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了。吃過(guò)晚飯后?, 田曉軍喊了文藝委員和體育委員去辦公室。

    “找我倆干嘛啊，我天好嚇人?！蓖练残睦锾摰靡慌谧呃壬虾薏坏靡徊交匕税俅晤^，“搞那么神?秘，還單獨(dú)說(shuō)?！?/br>
    姜議語(yǔ)說(shuō)：“應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，你不是負(fù)責(zé)這個(gè)。”

    “那喊你干嘛, 你是文藝委員。”

    答案是田老催過(guò)來(lái)說(shuō)的, “下個(gè)星期三開?運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有四天的時(shí)間, 你們?把參賽名單和表演節(jié)目排出來(lái)?！?/br>
    倆班干部?臉上同時(shí)冒出問(wèn)?號(hào)，童伊凡急忙問(wèn)?：“四天？”

    “四天嗎？”姜議語(yǔ)甚至懷疑自己的耳朵。

    田曉軍眼神?往窗簾瞟, 往隔壁的桌凳瞄，最后?落到自己桌上的報(bào)名表, 就?是不看他倆，說(shuō)：“原先計(jì)劃是在月中?，但?冷空氣要來(lái)了啊, 就?提前了點(diǎn)?, 準(zhǔn)備時(shí)間是有點(diǎn)?短啊，也是比較困難啊，我相信你們?可以做到?！?/br>
    “表演節(jié)目是什么, 軍訓(xùn)那種列隊(duì)方陣嗎。”文藝委員已經(jīng)開?始準(zhǔn)備了，體委還在想冷空氣。

    “不是, 不是，不是那種?！碧飼攒姺群苄〉?擺了下手, “規(guī)格差不多，高一高二的班列隊(duì)走過(guò)主席臺(tái)，每一個(gè)班都要停在那里?兩分鐘，迅速散開?表演一個(gè)節(jié)目，再集合，整齊地?走到安排好的位置，等所有隊(duì)伍集合完了，學(xué)校搞的那些看頭也完了，開?幕式就?結(jié)束，比賽就?開?始?！?/br>
    這個(gè)節(jié)目，文藝委員心都涼了，接著問(wèn)?：“跳舞嗎，每一個(gè)人?都要參加嗎？”

    “對(duì)，每一個(gè)人?都要，跳舞不就?跟跳cao差不多，找個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)?的，四天完全沒(méi)問(wèn)?題，你們?就?下午的自習(xí)課或是晚自習(xí)出來(lái)練，這也算是給你們?的休息時(shí)間，期中?考試前就?剩下這一個(gè)活動(dòng)，好好放松一下?！?/br>
    文藝委員的工作完了，站在旁邊懷疑人?生，體委也開?始詢問(wèn)?，“多少個(gè)項(xiàng)目?！?/br>
    田曉軍把報(bào)名表遞給他，“這個(gè)，你們?自己討論，全部?都要參加，不能棄賽?！?/br>
    打印完都得用好幾張紙，項(xiàng)目之多可想而知，光是跑步這一大項(xiàng)，就?分了好幾個(gè)小類，一百米，兩百米，四百米，八百米，一千五百米這幾個(gè)，男女都有，男子多一個(gè)三千米，還有個(gè)男女混合一千五百米接力賽。都是常規(guī)項(xiàng)目，跟去年運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多，只?是今年多加了拔河和兩人?三足比賽。

    童伊凡剛還在想小姜同學(xué)的難度大，現(xiàn)在只?覺(jué)得他這個(gè)才是地?獄難度，“我們?班只?有五個(gè)女生，光跑步就?五個(gè)項(xiàng)目，這不得累死了。”

    “好好說(shuō)話，天天把死啊死的掛嘴邊?！碧飼攒娂m正完他，接著說(shuō)：“名次不用考慮，不用那么拼?！?/br>
    不考慮名次，只?上場(chǎng)湊個(gè)人?頭，總不能說(shuō)讓這五個(gè)女生剛跑完幾百米，又要跑接力，這么說(shuō)的話，還輕松一點(diǎn)?。童伊凡拿著表和姜議語(yǔ)走在田曉軍后?面，班上看似很安靜，實(shí)則全盯著他們?仨，想著要宣布什么事。

    “運(yùn)動(dòng)會(huì)在下周三舉行，大家都積極點(diǎn)?，去找童伊凡報(bào)名，還有個(gè)節(jié)目，每個(gè)人?都要參與，姜議語(yǔ)負(fù)責(zé)安排?！?/br>
    下邊又吵鬧起來(lái)，有人?歡喜有人?愁。

    “又要搞這個(gè)，不想跑步救命?！?/br>
    “嗚～什么節(jié)目?！?/br>
    “童子童子，把表給我看看?！?/br>
    田曉軍拍了兩下手掌，說(shuō)：“想報(bào)名的下課再討論，爭(zhēng)取今天就?把名單排出來(lái)，都好好準(zhǔn)備，咱們?先把節(jié)目選出來(lái)，來(lái)你過(guò)來(lái)安排。”

    “……”這么突然，我安排什么，姜議語(yǔ)往下看，原來(lái)老師每天的視角都這么清晰，誰(shuí)誰(shuí)在干什么都知道，暫時(shí)先說(shuō)：“還有四天，就?每天下午的自習(xí)課排一下舞蹈，有什么想法?，盡量在今天告訴我一下，我晚上回去找到合適的舞曲，明天開?始排?！?/br>
    “不用動(dòng)的?！碧K訣第一個(gè)說(shuō)話，從后?傳到前。

    底下的人?又笑起來(lái)。

    “你要站樁啊不用動(dòng)。”羅契半站起來(lái)，“咱跳那個(gè)，那個(gè)什么奇跡，光的存在。”

    “不行不行，跳男團(tuán)的，帥爆了。”

    “你有人?那長(zhǎng)相嗎還男團(tuán)，一整個(gè)災(zāi)難片。”

    “怎么就?不能跳男團(tuán)了，不還有蘇訣嗎?！?/br>
    “咱們?班不說(shuō)長(zhǎng)的，光身材都拉爆了好嗎，就?這大長(zhǎng)腿?！?/br>
    “搞個(gè)小清新一點(diǎn)?的，冬眠夏天……”

    “我不想變光頭謝謝，換換換?！?/br>
    “倍兒爽！跳倍兒爽！”

    “巴啦啦能量！”

    不知道誰(shuí)帶得頭，這不是沒(méi)有想法?，而是太多了，田曉軍放任不管，全都交給文藝委員，在下邊看得高興，他班上學(xué)生還是很活潑的嘛，看來(lái)月考沒(méi)把他們?打擊到。

    姜議語(yǔ)又是拿粉筆，又是拿黑板擦，做了好幾個(gè)假動(dòng)作，看向她同桌，定在他身上。

    轉(zhuǎn)了兩圈筆，他聲音放大，說(shuō)：“田老開?一下白板唄?！?/br>
    姜議語(yǔ)瞬間明白他意思，說(shuō)：“看一下網(wǎng)上的舞蹈視頻?！?/br>
    離晚自習(xí)還有二十分鐘，田曉軍答應(yīng)了。

    中?間的兩塊黑板被拉開?，露出里?面的電子白板，姜議語(yǔ)拿著觸控筆在上面搜索，先是搜了羅契想要的光。

    前奏一出，男生們?都興奮起來(lái)，“新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)……”

    平時(shí)看不出來(lái)，這群人?中?二之魂燃起是這樣的，“就?選這個(gè)！我就?要這個(gè)！”

    就?是舞蹈有點(diǎn)?大開?大合，姜議語(yǔ)把名字寫到側(cè)邊黑板，作為備選一，又開?了班長(zhǎng)想要的動(dòng)畫片。

    “大白菜雞毛菜……”這個(gè)的傳唱度也是極高的，一邊敲桌子一邊跟著唱，“太可愛(ài)了這個(gè)舞，不符合我們?班猛男的形象，我們?是一群小小的羊……”

    又寫到旁邊做了備選二，再開?想要的男團(tuán)舞，她搜了初中?時(shí)聽同學(xué)說(shuō)過(guò)的那個(gè)超級(jí)火的男團(tuán)。

    節(jié)奏感極強(qiáng)的前奏放出來(lái)，女生組表示：“好帥好帥?！?/br>
    至于男生們?。

    “算了算了不要這個(gè)，跳不出來(lái)太難了。”

    “要不得要不得，太難了。”

    “人?貴在有自知之明?！?/br>
    備選三因?yàn)殡y度太大，成為冷門?選手，姜議語(yǔ)記性很好，他們?說(shuō)過(guò)的幾個(gè)，挨個(gè)挨個(gè)放，為了省時(shí)間，只?看一部?分就?調(diào)下一個(gè)。

    最后?一個(gè)是沒(méi)看過(guò)也聽過(guò)的小魔仙，第一句詞一出來(lái)，直接就?俘獲了大片，再加上這個(gè)舞蹈很簡(jiǎn)單，反響不亞于奧特曼。