“千萬(wàn)別想著靠別人，”美艷女忽然冷下臉，冷冷道，“副本中到底會(huì)得到什么任務(wù)誰(shuí)也說(shuō)不清楚，有可能你的任務(wù)是救下一個(gè)人，而有的人的任務(wù)是殺掉那個(gè)人?！?/br>
    她掃過(guò)幾人，說(shuō)：“給你們一個(gè)衷告，永遠(yuǎn)不要……”

    “五分鐘馬上到了，”精英男忽然開口，說(shuō)，“故事中的人物要出現(xiàn)了，等會(huì)大家不要輕舉妄動(dòng)，見(jiàn)機(jī)行事?！?/br>
    他的話音剛落，辦公室的門被推開。

    一個(gè)穿著西裝、西褲、皮鞋，梳著大背頭的三頭身小孩背著手走進(jìn)了辦公室。

    第2章 2. 兒童樂(lè)園 這只是最輕的懲罰

    聽(tīng)到開門聲，坐在大龍蝦沙發(fā)上的六人全都轉(zhuǎn)頭看過(guò)去。

    看到小孩的裝束，幾人都愣了一下。

    這個(gè)三頭身的小孩看上去至多不過(guò)五六歲，眼睛又大又黑、睫毛又長(zhǎng)又翹、唇紅齒白、臉頰微嘟，比年畫上的胖娃娃還要可愛(ài)幾分，可他偏偏梳了個(gè)大背頭、穿了身正裝、皺著小眉頭滿臉嚴(yán)肅。

    最可怕的是竟沒(méi)有多少違和感，他甚至走路帶風(fēng)、透著說(shuō)不清的氣勢(shì)。

    幾人都沒(méi)有發(fā)出聲音，默默地看著小男孩。

    小男孩繞過(guò)大龍蝦尾部的方向往辦公桌走，正好從坐在蝦尾的余依依身邊經(jīng)過(guò)，他經(jīng)過(guò)時(shí)，余依依明顯感覺(jué)一股陰冷的風(fēng)輕輕刮過(guò)。

    同時(shí)，她注意到小男孩右手手臂上有一個(gè)卡通獅子形狀的貼紙，貼紙中間是兩個(gè)并排的0，也就是“00”。

    這個(gè)時(shí)候，余依依突然感覺(jué)到右手手心發(fā)燙。

    意識(shí)一動(dòng)，借書卡的虛擬面板出現(xiàn)在眼前，一眼晃過(guò)，余依依發(fā)現(xiàn)閱讀任務(wù)刷新了。

    *

    ……

    正在閱讀：《兒童樂(lè)園》

    書籍簡(jiǎn)介：本書講述的是兒童的故事，兒童不就是無(wú)憂無(wú)慮、快快樂(lè)樂(lè)的嗎？嘿嘿嘿。

    閱讀任務(wù)：1.兒童對(duì)世界充滿好奇，他們充滿了求知欲，要求讀者至少教會(huì)三個(gè)孩子一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（可為同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，必須和職位相關(guān)）；

    2.學(xué)習(xí)講究勞逸結(jié)合，孩子們需要游戲，要求讀者陪孩子們玩至少三個(gè)游戲（每個(gè)游戲至少要有兩個(gè)孩子參加）；

    3.尚未刷新，多了解孩子們有機(jī)會(huì)刷新；

    4.尚未刷新，多了解孩子們有機(jī)會(huì)刷新；

    閱讀進(jìn)度：0/100%。

    ……

    *

    小男孩腿短，走得卻不慢，余依依剛快速瀏覽完閱讀任務(wù)，他就走到了辦公桌前，轉(zhuǎn)身面對(duì)眾人。

    他黑溜溜的大眼睛在幾人身上晃過(guò)，眉頭皺得更緊了，像是對(duì)他們不是很滿意。

    “你們就是前來(lái)應(yīng)聘的人？”小男孩用很嫌棄的語(yǔ)氣說(shuō)，“那先介紹一下你們自己，說(shuō)說(shuō)都是來(lái)應(yīng)聘什么職位的？”

    眾人有些茫然，顯然都沒(méi)弄明白小男孩說(shuō)的應(yīng)聘是什么意思。

    沒(méi)搞懂情況，誰(shuí)都不愿意先開口。

    在他們的沉默中，小男孩臉色冷了幾分，抬起手指向余依依：“你們來(lái)應(yīng)聘，不知道積極點(diǎn)表現(xiàn)自己？那就從你開始吧。”

    余依依看了眼其余人，他們都看著她，有在慶幸的有同情的也有面無(wú)表情的，誰(shuí)也沒(méi)給她半點(diǎn)提示。

    她其實(shí)也沒(méi)想過(guò)要靠他們，單純只是想看看他們的反應(yīng)。

    她收回視線，冷靜地快速思考。

    閱讀任務(wù)一是要求讀者教孩子們技能，那他們來(lái)應(yīng)聘的職位很可能是老師，只是她不能確定小男孩想要招聘什么老師。

    她想了想說(shuō)：“我很想得到這份工作，只要能留下來(lái)，我不介意去哪個(gè)崗位，隨你安排。”

    她的態(tài)度似乎讓小男孩很滿意。

    他臉色好看了點(diǎn)，從口袋里拿出數(shù)張圓形貼紙，大拇指和食指一搓，貼紙平鋪開。

    他伸手舉起貼紙。

    朝余依依的這面，貼紙全是黑色，什么內(nèi)容也沒(méi)有。

    “我喜歡你的態(tài)度，正好我也不喜歡生硬的安排，”小男孩揚(yáng)起下巴說(shuō)，“我們來(lái)點(diǎn)有意思的，給你個(gè)抽取職位的機(jī)會(huì)?！?/br>
    余依依說(shuō)：“謝謝?！?/br>
    起身走過(guò)去，她毫不猶豫地抽取了左側(cè)第一張貼紙。

    像這種抽獎(jiǎng)，她從來(lái)不會(huì)多思考，一向直接從最旁邊的開始抽，畢竟這樣的抽獎(jiǎng)，就算思考也毫無(wú)頭緒，猶豫不一定會(huì)更幸運(yùn)，還不如果斷一點(diǎn)。

    她翻轉(zhuǎn)貼紙，只見(jiàn)黑底的貼紙上有兩個(gè)白色的字：美術(shù)。

    她看向小男孩，說(shuō)：“我抽到了美術(shù)?！?/br>
    “那你就是美術(shù)老師了，”小男孩黑漆漆的眼睛緊盯著她，眼底的幽光有些滲人，“你應(yīng)該能勝任吧？”

    余依依點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    她不是美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，但自信水平肯定要比墻壁上涂鴉的水平高，當(dāng)美術(shù)老師她不心虛。

    小男孩移開視線，看向美艷女：“該你抽了。”

    美艷女沒(méi)多問(wèn)，抽了一張，是‘音樂(lè)’，她露出了個(gè)笑：“我抽到了音樂(lè)?！?/br>
    小男孩沒(méi)問(wèn)她能不能勝任，轉(zhuǎn)向中年男。

    中年男緊張地抽取一張，是‘手工’，他面皮抖了下，臉色難看。

    小男孩也沒(méi)問(wèn)他，轉(zhuǎn)向精英男。

    精英男淡定地抽了一張，是‘?dāng)?shù)學(xué)’，他嘴角輕輕勾了一下。

    接下來(lái)是腳丫男，他看完前面抽的貼紙，發(fā)現(xiàn)都是自己會(huì)的，心情放松了很多。

    他心想自己怎么著也是大學(xué)畢業(yè)，教小朋友，不管哪科都不是問(wèn)題。

    落筆成妖