按追蹤蝶的定位，凱瑞似乎在……小島最西邊？

    king學(xué)院建在一座四面環(huán)海的島上，整體地勢(shì)西高東低，西側(cè)是巖石峭壁，東面有一大片平整的沙灘。

    余依依感知的不錯(cuò)，追蹤蝶最終引著他們來(lái)到了小島西側(cè)陡峭的懸崖邊。

    崖壁仿佛是一刀劈成，幾乎與海平面垂直，海浪隨風(fēng)激蕩，一下一下拍打著崖壁，頂端的浪花幾乎要飛到高達(dá)十幾米的懸崖之上。

    追蹤蝶在距懸崖邊沿八米左右的地方盤(pán)旋轉(zhuǎn)圈，過(guò)了十來(lái)秒，落在地上。

    阿離跑到懸崖邊往下看了一眼，頭暈?zāi)垦５睾笸耍骸斑@里好危險(xiǎn)，掉下去就慘了！李魚(yú)，你的小蝴蝶該不會(huì)是告訴我們，凱瑞已經(jīng)葬身大海了吧？”

    余依依指著正試圖往地下鉆的追蹤蝶：“他更可能在地底下?！?/br>
    說(shuō)著將不能穿透地面的追蹤蝶收了起來(lái)。

    根據(jù)追蹤蝶的定位，凱瑞在地下相對(duì)較深的地方。

    阿離聞言往旁邊退了幾步，生怕不小心踩到什么：“你是說(shuō)……他被埋了？”

    付軍蹲下，仔細(xì)檢查周圍地面：“這邊地面短期內(nèi)沒(méi)有被挖開(kāi)的痕跡。”

    殷七撥弄佛珠，也說(shuō)：“我沒(méi)有聞到人的死氣?！?/br>
    “我相信李魚(yú)的判斷，”曾枯榮看著余依依溫和一笑，說(shuō)，“要驗(yàn)證也簡(jiǎn)單，只要我們挖開(kāi)看看就行?！?/br>
    “不用，”余依依微擰著眉，沉吟道，“我說(shuō)凱瑞在地底下，不是說(shuō)他死了，而是……我懷疑，這地底下有地下室之類的建筑，他被關(guān)在里面?！?/br>
    阿離一聽(tīng)，立刻打開(kāi)了思路：“難道是地下監(jiān)獄，用來(lái)懲罰犯錯(cuò)的人？或者是地下研究室，這學(xué)校搞反社會(huì)研究？亦或者是地下倉(cāng)庫(kù)，用來(lái)放東西？”

    她這幾種猜測(cè)都得到了大家的認(rèn)可。

    阿離高興地摸了下兔耳朵，忽然靈光一閃。

    耳朵！她能捕捉聲音！

    她立刻趴下，把耳朵貼著地上凝神聽(tīng)起來(lái)：“就算是地下建筑，也不會(huì)挖太深，說(shuō)不定我能聽(tīng)到點(diǎn)什么?！?/br>
    余依依幾人保持安靜，期待地看著她。

    兩分鐘后，阿離一臉?lè)次傅刂逼鹕恚贿吤团纳砩险吹牟菪?，一邊抱歉的說(shuō)：“風(fēng)聲、浪聲太大了，嚴(yán)重影響我捕捉聲音。我沒(méi)聽(tīng)到人聲，只聽(tīng)到土壤里蚯蚓蠕動(dòng)的聲音還有小蟲(chóng)子的叫聲，好惡心啊——李魚(yú)你幫我看看我背后，有沒(méi)有爬什么蟲(chóng)子上來(lái)?！?/br>
    余依依認(rèn)真看了看：“沒(méi)有?！?/br>
    阿離呼出口氣，松了口氣的樣子：“那就好?！?/br>
    幾人又試了試別的辦法，還認(rèn)真檢查了周圍環(huán)境，但沒(méi)能探聽(tīng)到地下的任何動(dòng)靜，也沒(méi)找到通往地下建筑的通道。

    眼看快到上課時(shí)間，幾人決定等下了課再來(lái)查探，現(xiàn)在先回教室。

    半路，殷七提議：“你們覺(jué)得，我們一起逃課怎么樣？”

    “你忘了木子李嗎？”阿離驚訝地看著他，不敢相信他竟然這么大膽，“他昨晚從補(bǔ)習(xí)室逃走，今天就變成這個(gè)學(xué)校的常駐學(xué)生，完全忘了讀者身份，你還敢冒險(xiǎn)？”

    殷七淡定分析：“首先，那是晚上，比較危險(xiǎn)；其次，他昨晚是一個(gè)人離開(kāi)的，我們一起抱團(tuán)，安全系數(shù)高很多。”

    “如果我們不逃課，找線索的時(shí)間實(shí)在太少?！?/br>
    曾枯榮搖頭：“我覺(jué)得不能這么冒險(xiǎn)，學(xué)校對(duì)我們的態(tài)度并不友好，一旦我們逃課，違背校規(guī)，給他們懲罰我們的理由，他們肯定不會(huì)留情?！?/br>
    殷七微微一笑，帶著點(diǎn)嘲諷的意味：“難道你以為我們遵守校規(guī)，乖乖上課，學(xué)校就不會(huì)對(duì)我們出手？”

    “我沒(méi)那么天真，”曾枯榮說(shuō)，“遵守校規(guī)，不給他們借口，至少能給我們多一點(diǎn)喘息時(shí)間?！?/br>
    “可同時(shí)他們也會(huì)有更多時(shí)間了解我們、制定出更完善的針對(duì)我們的辦法，別忘了木子李已經(jīng)被同化、凱瑞在他們手里，我們的真實(shí)身份能隱瞞多久？何況，坐在教室里聽(tīng)課，我們得不到任何有用信息，這樣的喘息時(shí)間毫無(wú)意義?！?/br>
    兩人針?shù)h相對(duì)，各有各有道理，誰(shuí)也不肯退一步。

    曾枯榮嘆口氣，看向旁邊的余依依三人：“你們有什么想法？”

    阿離面露猶豫，看了看余依依，沒(méi)有積極表態(tài)。

    付軍說(shuō)：“不如兵分兩路，愿意逃課的一起行動(dòng)；不愿意的，一起去上課。”

    “這樣也好，”曾枯榮表示贊同，“雖有些風(fēng)險(xiǎn)，但有利于收集更全面的線索?！?/br>
    相對(duì)來(lái)說(shuō)，逃課肯定比上課的風(fēng)險(xiǎn)大很多。

    付軍說(shuō)：“我選擇逃課?！?/br>
    阿離糾結(jié)了幾秒，選擇站到曾枯榮那邊。

    余依依是個(gè)挺喜歡主動(dòng)出擊的人，她內(nèi)心更傾向于逃課，只是看到站在一起的曾枯榮和阿離，她暗嘆口氣，走到他們旁邊。

    曾枯榮和阿離都在夜里受過(guò)傷，并且身上發(fā)生了非常微妙、很難被人察覺(jué)到的改變，她不放心他們，得盯著。

    她說(shuō)：“我去上課，我打算找機(jī)會(huì)問(wèn)姚天一些問(wèn)題?！?/br>
    “真意外，”曾枯榮感嘆道，“我還以為你會(huì)更愿意冒險(xiǎn)?！?/br>
    余依依不置可否，沒(méi)接他的話。

    她對(duì)殷七和付軍道：“你們注意安全，我會(huì)試著幫你們請(qǐng)假，盡量讓你們背上逃課的名頭?！?/br>
    殷七和付軍嗯了一生，付軍說(shuō)：“你、你們也小心。”

    落筆成妖