第一章
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“嗯!”我猶豫片刻,在看著周圍的同學(xué)或急或緩的走進(jìn)校園。 我原地站立,默然了半分鐘,最后還是嘆了口氣,又一次踏進(jìn)了校園。 也許是我最近精神壓力太大了,可是也不像啊,畢竟離得最近的考試還有一個(gè)月,功課雖說(shuō)有的跟不上進(jìn)度,但我本來(lái)也不是那種視學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻玺暮煤脤W(xué)生。 父母今天還是和往常一樣做著早餐,而昨天老師也沒(méi)有特別的關(guān)注我這樣的小透明。 我百思不得其解,不過(guò),我也算得上是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生啊。上課時(shí)老老實(shí)實(shí)做筆記,下課后老老實(shí)實(shí)的做作業(yè),不做什么出格的事情,和周圍的同學(xué)關(guān)系說(shuō)不上好,也說(shuō)不上差,這就是我。一個(gè)隨處可見(jiàn)的學(xué)生。 莫名其妙的遲到早退就太奇怪了,所以,在躊躇再三后,我還是走進(jìn)校園,只是,似乎還是有點(diǎn)不對(duì)勁。 這個(gè)情況似乎是從上周末出現(xiàn)的,最近幾天更是接連的出現(xiàn),雖然時(shí)間并不長(zhǎng),可是每次早餐的的猶豫總搞得我精神輕微敏感,現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)聊到連本能的邁步都能在大腦里拆分成運(yùn)起肌rou提起大腿。 然后舒展膝蓋讓當(dāng)先的一條腿跨進(jìn),然后再讓腳掌準(zhǔn)確的著地,隨后,移動(dòng)另一條腿這樣若干個(gè)步驟了即將邁步時(shí),腦袋里總有種莫名其妙的暈眩感,讓我還是微微的有點(diǎn)在意啊。 總不至于年紀(jì)輕輕就得了什么病???! 去醫(yī)院很麻煩,可是,拖著不去醫(yī),更麻煩。哎,如果這一周,情況還是沒(méi)有改善的話,我就去一趟醫(yī)院掛診好了。 真正進(jìn)入學(xué)園后,那股仿佛要攥住心臟的心悸一下子就消失了。 身體一陣輕松后,我也不再糾結(jié),趕緊往教室跑去。雖然時(shí)間上還早,不過(guò)遲到了可不太好。 剛一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到一陣女孩子的驚嘆聲。 “隼人君好棒?。 薄安焕⑹翘飶讲康母蓪。⊙@么強(qiáng)!哇嗷!” “已經(jīng)五十下了誒,五十了喲?!比际切┡d奮的叫聲,搞得我本來(lái)不想湊熱鬧的,也忍不住好奇的探頭過(guò)去——教室里靠前專屬于好學(xué)生們的課桌幾張張的拼成了一個(gè)大桌,書(shū)本都被暫時(shí)的挪到了旁邊的課桌上。而在班上非常有人氣的竹間隼人赤裸著上本身嗯,外加上下半身,正親昵地抱著一個(gè)美少女。 這兩個(gè)人我都認(rèn)識(shí)——廢話,自己班上的同學(xué)怎么可能不認(rèn)得。 我掃了眼,不得不說(shuō),隼人不愧是田徑部的主將,一身看上去就很青春洋溢的小麥色肌膚,赤裸的上半身肌rou虬結(jié),隨著下身的節(jié)奏一動(dòng)一動(dòng)的。這還是我次看到現(xiàn)實(shí)中六塊腹肌的人呢。 不過(guò),男人的身體再多么健美,對(duì)于同性而言也就那樣了。隼人的下面我可沒(méi)興趣看,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)視線,注意力集中到隼人下方的女孩。 她叫小清水由美,和名字一樣,是個(gè)如水般清澈的女孩子。她平常可是呆在班上的乖乖女,業(yè)余似乎也是參與茶道社這樣子比較優(yōu)雅的活動(dòng)。 所以肌膚光潔白皙的像是剛剛泡過(guò)牛奶浴出來(lái)的一樣,啊啊啊,手感肯定不錯(cuò)吧。隼人這個(gè)混蛋完全不知道什么叫做憐香惜玉,那超級(jí)粗壯的手毫不客氣的放在由美那飽滿的奶子上,深色的手指頭深深地陷到那白凈的乳rou里面,整團(tuán)的奶子rou被五只手指頭分隔成幾大塊不說(shuō),而且還順勢(shì)在里面揉搓起來(lái),正隨著隼人下面的動(dòng)作不斷的晃動(dòng)。 看上去就超級(jí)有彈性和柔軟,光是看著就要羨慕得哭了。 她此時(shí)正被隼人的動(dòng)作帶動(dòng)得一挺,那平日里一向平穩(wěn)的小臉變得通紅,羞郝和舒服的感覺(jué)交織著在那張本來(lái)很高冷的臉上。小嘴不斷的張開(kāi),連舌頭都有點(diǎn)慫拉在外頭。 “由美,你好可愛(ài)??!”隼人托起由美的臉,一臉的深情。 “隼人,你也好好厲害啊”由美就比較矜持了,從一開(kāi)始的情不自禁的開(kāi)口回應(yīng),變成想了想后,改口到其他地方去了,也不曉得最開(kāi)始究竟想說(shuō)些什么。 隼人又是一插,帶動(dòng)得由美的身體一陣劇顫。那白玉般的無(wú)暇身體不斷的顫著,嘴巴里也在發(fā)出甜甜的呻吟。 兩個(gè)人的呼吸都變得明顯的急促起來(lái),看樣子,也快到了吧。 “到六十了,六十了!”旁邊的武藏也不知道興奮個(gè)什么勁,明明也是女人,居然幫著另外一個(gè)男人玩計(jì)數(shù)。 就算是同學(xué)間的親密接觸,也稍微注意點(diǎn)影響好吧,都快上課了,其他人還等著用桌子呢。 我搖搖頭,走到后座——那才是我自個(gè)的位置。 后面,當(dāng)然也有人在表達(dá)這樣激情,畫(huà)風(fēng)和前面的還稍微不一樣,比如說(shuō)鬼頭龍也這個(gè)染得黃一片綠一片頭發(fā)的小混混,平常里還看不出來(lái),居然和神宮禮奈同學(xué)的關(guān)系那么好,兩個(gè)人站著抱在一起。 嘴巴好像是黏在一起一樣,兩個(gè)人好像金魚(yú)缺氧那樣大張開(kāi)嘴,可是從嘴巴的空隙里可以看到兩人的舌頭互相的在對(duì)方的嘴巴里攪來(lái)攪去。 龍也更是侵略性的把一只手撐在教室的墻壁上,用胸膛和手臂壓著禮奈同學(xué),作出一副霸氣的壁咚樣子。 另一只手則大膽的從禮奈的襯衣下擺伸了上去,停留在她的rufang的位置,有些用力的動(dòng)作將禮奈的上衣都揉捏發(fā)皺,光隔著那白色的襯衣來(lái)看,都能看到禮奈的奶子被捏扁搓圓的各種姿態(tài)。 而禮奈那被撩起來(lái)的制服間,白花花的肚皮都毫無(wú)防備的裸露出來(lái)了,連同那被拉得有點(diǎn)開(kāi),在里面若隱若現(xiàn)小褲褲 兩個(gè)人的唇間發(fā)出口水相交的聲音,呼吸也像是要溺斃一樣變得粗重急促。 搞得我的臉上也變得紅紅的,呼吸也有點(diǎn)變快了誒,話說(shuō)回來(lái),為什么我也要呼吸變快的,這明明就是感情要好的同學(xué)們,為了表達(dá)以及增進(jìn)感情所要做的“必須”的日常事情。就算是有其他人在旁邊圍觀,那也只是“非常平?!钡氖虑?。 畢竟,親密的感情需要培養(yǎng),更需要維持。在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代本來(lái)就不應(yīng)該太過(guò)含蓄,以免對(duì)方看不懂自己的心思。多多的用行動(dòng)表達(dá),是一件很有必要的事情。讓人看到,也沒(méi)什么大不了的。 印象是,似乎是這樣的。既然生活的常識(shí)是這樣的,似乎就沒(méi)錯(cuò)呢。不過(guò),總感覺(jué)有點(diǎn)排斥的感覺(jué)是因?yàn)槌两谧晕业木袷澜缋?,于是變成可憐的孤僻瘦宅對(duì)現(xiàn)充的怒火嗎? 我們班上,印象里是女少男多的比例吧。 環(huán)顧四周,其他的同學(xué)也各自的找到了自己的伴侶,比如說(shuō)雨宮同學(xué)解開(kāi)了自己的裙子整齊的碼在一邊,讓零時(shí)同學(xué)的陽(yáng)ju插到她的屁股里去,田上同學(xué)更是興奮的直接跪倒地上,擺出一副挺別扭的姿態(tài)湊到她的下面去舔弄她的下陰。 雨宮同學(xué)的嘴巴,正叼著松下同學(xué)的roubang。想必是下面被舔得很有感覺(jué)了吧,她的嘴巴里愉悅地發(fā)出低沉的呻吟。 不愧是外向的雨宮同學(xué),身為風(fēng)紀(jì)委員的她深知道無(wú)人理睬的rou絲的苦楚,明明是前排的好學(xué)生,竟然屈尊降貴的來(lái)到后席,主動(dòng)地給其他的男孩子增進(jìn)感情,提供服務(wù)。 眼下她的水手服也被竹取同學(xué)撩起來(lái)了,一只白嫩巧翹的奶子正被他握在手里,另外一只rufang還空閑的裸露著小半邊南半球,這個(gè)年齡段的女孩子,可是人生里最美的一段時(shí)光了,渾身都粉嫩得出水,腦袋里也沒(méi)有那么多雜七雜八的想法。 哦,對(duì)不起,這句話可不是我自己想的,是看凌晨的電視的時(shí)候不慎轉(zhuǎn)臺(tái),聽(tīng)到某個(gè)似乎是三流節(jié)目的大叔一邊猥瑣著嘻嘻笑,一邊雙掌在空氣里揉來(lái)揉去,一臉陶醉的說(shuō)道。 雨宮同學(xué)在看我了,從她的表情來(lái)看,我似乎也可以走過(guò)去嗯,不,想想看還是算了,總感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)似乎,總感覺(jué)哪里不對(duì)。 大概,這就是我作為死宅的命運(yùn)吧。 對(duì)了,說(shuō)起來(lái),增進(jìn)感情其實(shí)并不限于異性,男人和男人,女人和女人之間,也是可以的。 之前就有點(diǎn)懷疑是百合的遠(yuǎn)坂同學(xué)就在和園坂同學(xué)坐到一起親密的接吻起來(lái),兩個(gè)人互相在對(duì)方的臉頰上留下銀絲絲的吻痕。清淡和甜美的氛圍好可愛(ài)啊。 至于男人間揮灑著汗水和荷爾蒙的相互“親密交流”也有那么一兩對(duì),我沒(méi)有興趣,所以忽略不看。 結(jié)果就是,整間教室里,就我一個(gè)人沒(méi)有可以增進(jìn)感情的伴侶。 “不好意思,各位,快上課了。請(qǐng)趕緊收拾一下,謝謝!”有人在上面敲了敲黑板,發(fā)出提示。 我聞聲抬頭,哦,是明坂曦月同學(xué)。她正站在講臺(tái)上用手指輕叩著黑板,俏臉紅通通的目視著臺(tái)下。 說(shuō)來(lái)也奇怪,以往作為委員長(zhǎng)的她都是早早的來(lái)學(xué)校的。不知道為什么,最近她好像總是很忙的樣子,總是像這樣幾乎就要臨近上課鈴響,才恰好提前一刻來(lái)到教室。 對(duì)了,她似乎也和我一樣,完全沒(méi)有需要增進(jìn)感情的同伴。不過(guò)結(jié)果一樣,可不代表原因一樣。明坂同學(xué)可是年級(jí)上乃至于全校都有名的天才美少女,聽(tīng)說(shuō)出身也很顯貴,是名副其實(shí)的高嶺之花。 恐怕也是自認(rèn)為沒(méi)有配得上她的人,大家也很有自覺(jué)的并不敢湊近。 “哎呀” “滋滋滋!”在聽(tīng)到明坂同學(xué)的提醒后,所有的同學(xué)仿佛才意識(shí)到時(shí)間,一個(gè)個(gè)都趕緊起身提起褲子,重整儀表,并且把桌椅歸位到原來(lái)的地方。 我因?yàn)槭歉揪褪裁炊紱](méi)做,也就不存在什么整理了。趁著明坂同學(xué)的視線轉(zhuǎn)到其他地方的時(shí)候,我偷偷的看了她兩眼。 明明是同班的同學(xué),可是無(wú)論看上多少次,她的美都是那么的令人心跳加速。 我們學(xué)校私底下似乎流傳過(guò)一份?;ò瘢髹嗤瑢W(xué)就是位列其上的高嶺之花。 站在講臺(tái)上凜然地注視著下方的少女身體修長(zhǎng),一頭烏黑的秀發(fā)被扎成干練的馬尾狀,學(xué)校配發(fā)的白色水手服合身的套在她的身上,和袖口外裸露在外面的雪白肌膚相得益彰,水手服的短袖上用別針扎了個(gè)綢布的袖章。輕盈纖細(xì)的嬌軀稍顯得矮小一些,配合上身高和那一馬平川的胸前來(lái)看,簡(jiǎn)直就是幼齒的合法蘿莉。 說(shuō)起來(lái),明坂同學(xué)的年齡好像是要比我們偏小一些,似乎是因?yàn)榧依锏难a(bǔ)習(xí)和優(yōu)秀自學(xué)能力,經(jīng)過(guò)測(cè)試,她的學(xué)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同年齡的學(xué)生,被認(rèn)為是達(dá)到了我們這個(gè)年級(jí)的水平,于是從低年級(jí)跳級(jí)上來(lái)的。 但是除了臉蛋稍顯稚嫩,明坂卻時(shí)常流露出和那個(gè)年齡段的孩子所完全不相符合的穩(wěn)重感。無(wú)論是說(shuō)話,還是做事,都章法有度,井井有條,而且一向以來(lái)的不帶一點(diǎn)煙火氣的平淡神情,讓人在面對(duì)她的時(shí)候,時(shí)常會(huì)忽略她的年齡。 好可愛(ài),無(wú)論怎么看都好可愛(ài)。我小心翼翼的打量著她。 在看著所有人都整理好儀容并且把桌椅都擺好后,明坂委員長(zhǎng)才像是滿意了一樣輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,掃視了一圈后,才放心地回到自己的座位上。 不知道是不是錯(cuò)覺(jué),我總覺(jué)得,剛剛明坂同學(xué)的視線在我的臉上多停留了一下。 堂課是數(shù)學(xué),第二堂課是語(yǔ)文。數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)肅認(rèn)真的男性,而語(yǔ)文老師也是任教多年的可以稱得上是慈眉善目的白發(fā)老媼了。 他們就不用和年輕學(xué)生一樣那么奔放的“表達(dá)感情”了,在認(rèn)認(rèn)真真做完筆記結(jié)束后,在課間的時(shí)分,百無(wú)聊賴的看著其他同學(xué)紛紛起身繼續(xù)“增進(jìn)感情”我只好偷偷打開(kāi)手機(jī),準(zhǔn)備玩一把小游戲。 伴隨著桌上的叩擊,天籟般的清冷聲音在我的耳邊響起“有老師找你,請(qǐng)跟我過(guò)來(lái)。” “?。。俊蔽姨痤^只來(lái)得及說(shuō)出這句話,明坂同學(xué)就以不可辯駁的姿勢(shì)牽起我的手,將我拉起來(lái)向外走去。 我亦步亦趨的緊跟著明坂曦月的步伐,腦袋里一陣混亂——現(xiàn)在既不是考試周,我也并沒(méi)有做出什么出格的事情,不遲到不早退,對(duì)老師有禮貌,也就是說(shuō),和每一天一樣過(guò)著平淡的日子,似乎并沒(méi)有要連累到某個(gè)老師需要特意找我談話的糟糕地步。 說(shuō)起來(lái),這還是我次這么近距離的情況接觸明坂同學(xué),雖然只能從背后看著她的背影有點(diǎn)點(diǎn)可惜,但是能夠親手接觸到這樣的絕美的女孩子,真的是太好了。 不知道是因?yàn)槔蠋熃械煤芗保€是不知道是突然忘記了,明坂曦月一直牽著我的手,沒(méi)有松開(kāi)。 和偷偷地從后排看講臺(tái)上的她不一樣,近在咫尺的她更加可愛(ài)。似乎女孩子的體溫天生要比男生要低,柔若無(wú)骨的纖手摸起來(lái)軟軟的,溫溫的。光是和這凝脂般的肌膚接觸,就格外的享受了。 女生的手都是這么柔滑舒服嗎還是,單單是明坂是這么特別的人呢。 看著那及肩的馬尾隨著步伐一搖一晃的時(shí)候,我心神一蕩,有些癡癡的看著她。 如果是明坂的話,不錯(cuò)呢 然后,她停住了,不知道是感覺(jué)到了我的視線,她回過(guò)頭來(lái),抬起頭來(lái)望向我。 那雙黑色的雙眸炯炯有神,仿佛有星星在她的眼眸中,嚇得還在遐思的我一驚,心一下子就虛了。 就算是平常不怎么交集,但我可不想給她留下什么壞印象。更不想被認(rèn)為是什么奇怪的色狼啊之類的。 然后,就當(dāng)注意力從她的身上回來(lái)的時(shí)候,我注意到,我們兩人去的地方似乎和老師辦公室不是一個(gè)方向。 還沒(méi)等我發(fā)問(wèn),從明坂拉著我的手上,突然傳來(lái)一陣異樣的感覺(jué)。 難以形容,就好像過(guò)電一般。不,并不是說(shuō)明坂的魅力很大啊讓我身體顫栗之類的文學(xué)形容詞,而是,真的由一股又麻又癢的感覺(jué)從她拉著我的手心里傳了過(guò)來(lái),仿佛電流一樣一下子穿過(guò)手腕,攀上手臂、胳膊,然后傳遍全身。 世界,好像起了變化,我的眼前,仿佛是壞掉的電視機(jī)那樣起著雪花狀的幻視。 一點(diǎn)都不舒服,好在,這種感覺(jué)來(lái)得快,去得也快,一切又恢復(fù)了正常。 明坂還在抬著頭看我,臉上的表情還是那么平靜,幾乎就讓我以為是錯(cuò)覺(jué)。 明明就實(shí)際身高來(lái)說(shuō)我可是比起明坂來(lái)說(shuō)要高上小半個(gè)頭,可是被她這樣平靜地注視著,我卻像是被氣勢(shì)上壓制一般,直感覺(jué)好像反而是矮了她一個(gè)頭一樣。 明坂凝視著我,說(shuō)話了“嗯,你是有自凈能力的人呢?!蔽也幻魉缘拇髲堥_(kāi)嘴,在明坂眼里一定很傻吧“什么?” “唔!”似乎是錯(cuò)覺(jué),一向從容,處變不驚的明坂委員長(zhǎng)的臉上突然露出一絲窘迫,她先是低下頭,隨后很快又堅(jiān)定地抬起頭來(lái),鄭重的問(wèn)道:“你在這幾天,是不是有覺(jué)得什么不對(duì)的地方?”承蒙有美少女主動(dòng)搭話,我倒是非常的受寵若驚拉。只是,搭話的內(nèi)容無(wú)關(guān)學(xué)習(xí),又不是什么興趣愛(ài)好,就是這么一句似乎沒(méi)頭沒(méi)腦的話,根本抓不住重點(diǎn),真的很難作答啊。 像是看出我的傻乎乎的樣子,明坂蹙起眉來(lái),突然問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題“今年是公歷幾幾年?” “現(xiàn)任的國(guó)家元首是誰(shuí)?” “我叫什么名字?” “你叫什么名字?”接二連三的問(wèn)的,全都是一些更加沒(méi)有頭腦的問(wèn)題了,雖然這些問(wèn)題不難,全都是常識(shí)題,但是一口子囊括了古今中外,還有現(xiàn)代服飾,風(fēng)俗傳統(tǒng)之類的。 用意根本是讓人丈二頭腦根本就搞不清楚。假如換了是別人問(wèn)的話,我早就連連擺手裝聾作啞,當(dāng)信了邪的詐騙犯論處了。 不過(guò),既然是美少女問(wèn)話的話,不管為什么,我還是老老實(shí)實(shí)的回答了。 “嗯,完全正確,和我記憶里的完全一致?!眴?wèn)話后,明坂像是有點(diǎn)疲累的揉揉太陽(yáng)xue,嘆息了一聲。 此時(shí)此刻的她,看樣子明明是個(gè)眼神迷離的嬌小女生,可是似乎有種奇異威嚴(yán)感隱隱傳來(lái),讓我不知道怎么反應(yīng)才好,難道這就是傳說(shuō)中的貴族的威儀嗎? 好在,明坂并沒(méi)有把我晾在原地,在煩惱了片刻后,還沒(méi)等我問(wèn),就主動(dòng)的回答起來(lái)“大概就在一周前吧,學(xué)校就有點(diǎn)不對(duì)勁了。我不知道為什么,但是恐怕是那個(gè)時(shí)候,結(jié)界就已經(jīng)設(shè)立好了。”我也終于產(chǎn)生了聯(lián)想,當(dāng)然,結(jié)界不結(jié)界什么的我不懂,但是我踏入校園前的心悸感,似乎也是從“一周”左右產(chǎn)生的。 “然后,我找到一些證物?!毕袷侨⌒盼乙话?,明坂拿起一個(gè)小小的筆記本遞給我,我翻了翻,上面滿是一些像是小孩子涂鴉一樣的,完全看不懂的圖案。 “這是我發(fā)現(xiàn)的一些出現(xiàn)在學(xué)校里的符咒,再加上我的經(jīng)驗(yàn)判斷,以學(xué)校的范圍為界限,應(yīng)該是籠罩了一層常識(shí)修改的結(jié)界!”聽(tīng)到了明坂的斷言,我無(wú)言以對(duì),這是終于,小女孩的中二病在這個(gè)時(shí)候,因?yàn)樘崆稗D(zhuǎn)到高年級(jí)才發(fā)作了嗎? 如果不聯(lián)想到一周前開(kāi)始的心悸,外加上明坂那手心里傳來(lái)的過(guò)電感的話,我一定會(huì)這么斷言。 只是望著明坂曦月那一臉認(rèn)真,認(rèn)真到甚至凝重的表情,我的心里,已經(jīng)信了五分。而且,明坂的手,還在牽著我的手呢!有點(diǎn)怕怕的感覺(jué)!但是,手心里的那種纖細(xì)柔滑的手感,也真的很好! 不過(guò),什么也不說(shuō)的話,似乎會(huì)被當(dāng)成是笨蛋,所以我只能故作深沉的用疑問(wèn)句復(fù)述最后一句話,不知道是從哪本書(shū)里看來(lái)的,聽(tīng)說(shuō)這樣顯得比較圓滑“應(yīng)該是籠罩了一層常識(shí)修改的結(jié)界?!”明坂撅起嘴,露出了有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子“嗯,是的。是應(yīng)該。因?yàn)?,我現(xiàn)在也在這座結(jié)界里了,換句話說(shuō),其實(shí),我也正在被結(jié)界影響著?!蔽艺0椭郏睦锊龥坝?。在長(zhǎng)達(dá)一年的同學(xué)生涯里,我記憶里的明坂,從來(lái)都是一副云淡風(fēng)輕、成竹在胸的樣子。 面無(wú)表情的樣子,在引發(fā)大家的敬畏之余,卻也有著疏遠(yuǎn)的畏離感。今天她終于,露出了像是普通的女生一樣的微嗔的表情。這讓那高貴如女神般的華貴氣場(chǎng)稍微受損,但是,多了幾分“人”的氣息。 “而且”明坂的臉上,露出不服氣又羞惱的樣子“可以確定的是,對(duì)方遠(yuǎn)比我強(qiáng)得多。這個(gè)常識(shí)修改結(jié)界所修改的部分,我自己前幾天似乎還有些印象,可是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢的,搞不清楚了。” “雖然按理說(shuō)不該把不相干的人給扯進(jìn)來(lái),但是既然你的身上有“自凈”的能力,說(shuō)明你也流著退魔師的血統(tǒng),我需要你的幫助!”明坂的臉上突然羞紅起來(lái),露出很不好意思樣子,小聲地對(duì)我請(qǐng)求著。 然后,她再對(duì)我介紹了下情況,按照她的判斷,在一周前,這個(gè)學(xué)校就被人布置了強(qiáng)大的常識(shí)修改結(jié)界。凡是進(jìn)入這個(gè)范圍內(nèi)的人,都會(huì)被替換掉指定的常識(shí),按照被“修改后的常識(shí)”而行動(dòng),而在走出結(jié)界的瞬間,在按照“修改后常識(shí)”的行動(dòng)記憶也會(huì)模糊消失。 當(dāng)然,明坂發(fā)現(xiàn)這座學(xué)校異狀的記憶,同樣在離開(kāi)時(shí)會(huì)清理的記憶范疇內(nèi),所以長(zhǎng)達(dá)一周,她都是踏進(jìn)校園后,才恍然想起“常識(shí)修改”的這件事。 而且,假如隨著她呆在校園的時(shí)間越來(lái)越久,也依舊無(wú)法破解的話,說(shuō)不定連她自己,也會(huì)完全的被這個(gè)結(jié)界所影響。 這樣一來(lái),妖魔豈非是可以借著這個(gè)的掩護(hù)為所欲為,情況聽(tīng)上去很糟糕。 我想了想,提了個(gè)最簡(jiǎn)單的建議“能不能用紙筆或者是手機(jī)短信的形式將這個(gè)訊息記錄下來(lái),然后在外界召集有法力的人員破解?!泵髹鄵u搖頭,嘆息了聲,我的提議她在第二天、或者第三天的時(shí)候就嘗試過(guò)了,結(jié)果卻是令人失望的,似乎從結(jié)界內(nèi)帶出的訊息,會(huì)因?yàn)槟撤N原因無(wú)法解讀,所以根本就無(wú)法實(shí)施。 而明坂之所以找上我的理由,則是因?yàn)樘炀桶l(fā)現(xiàn)班上的眾人因?yàn)槌WR(shí)的改變,行為悖德,只有我在常識(shí)改變結(jié)界籠罩后,依舊是維持著之前的生活。 雖然經(jīng)過(guò)了快一周,她的“常識(shí)”似乎也在逐步被結(jié)界所侵蝕,可是對(duì)我的那個(gè)印象,還原封不動(dòng)的保留著。 “我我自己一個(gè)人已經(jīng)沒(méi)有辦法了。而你,說(shuō)不定還有著正常的常識(shí),我們兩個(gè)人加起來(lái)互相對(duì)照的話,說(shuō)不定還有很大希望?!笨吹矫髹嚓卦履谴鼓康统恋臉幼樱Y(jié)果就是,我感到一陣沖動(dòng),一股守護(hù)嬌柔公主般的壯志豪情油然而生,于是,我?guī)缀跏遣唤?jīng)大腦思考,就答應(yīng)了明坂。 雖然后來(lái)細(xì)細(xì)一想,遵循本能好像也沒(méi)什么錯(cuò)啦。 畢竟,如果明坂說(shuō)的都是真實(shí)的話,與其說(shuō)是期待那不知名的什么東西對(duì)我們高抬貴手,放我們一馬,不如和還認(rèn)識(shí)的同學(xué)明坂曦月在一起,說(shuō)不定還有點(diǎn)希望。 假如是明坂自己出于好玩而來(lái)耍我的話,除了浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,好像對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么損失。因?yàn)槲壹葲](méi)加入什么社團(tuán),對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)更是沒(méi)有和可以拿獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)等生相比的偏執(zhí),能把沒(méi)什么大用的時(shí)間跟曦月這樣超級(jí)可愛(ài)的女生在一起,還是單獨(dú)在一起,聽(tīng)上去似乎是我賺了才對(duì)。 “嗯,快上課了,你帶了便當(dāng)吧,中午的時(shí)候,我們?cè)僖?jiàn)面細(xì)談?!辈焕⑹敲髹?,再度抬起頭來(lái),面色恢復(fù)了平靜。但是依舊牽著我的那只柔荑在我答應(yīng)的瞬間明明是微顫了下,顯然她的心情并不如表面上的那么平靜。 真的是很可愛(ài)啊,望著那清秀絕美,還強(qiáng)作鎮(zhèn)定的明坂曦月,我禁不住被她吸引住了。 接下來(lái)的兩節(jié)課也并沒(méi)有特別值得說(shuō)道的地方,在陷入到對(duì)明坂同學(xué)課間那聳人聽(tīng)聞的說(shuō)明后,我就更沒(méi)心情聽(tīng)課了,在好不容易熬到中午后,隨著下課鈴響。所有同學(xué)都或起或立,有的人先行拿出便當(dāng)準(zhǔn)備吃飯,有的人已經(jīng)又摟到一起開(kāi)始“強(qiáng)化感情”了。 我看到明坂站起來(lái),表情平淡的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭后,就拿起書(shū)包先行走出去后趕緊拿著便當(dāng)盒跟著出去。 然后就是有些逆著人潮,走到了教室的樓頂。 和普通的動(dòng)漫里的浪漫的誕生地不一樣的是,通往天臺(tái)的大門(mén)是用鐵鎖給鎖住的,據(jù)說(shuō)是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題。 不過(guò)明坂作為委員長(zhǎng)是有鑰匙的,于是,門(mén)就打開(kāi)了。在我們都進(jìn)來(lái)后,明坂再把鐵鎖在門(mén)內(nèi)鎖好后,天臺(tái)就變得好比是只有我們兩個(gè)人才知道的秘密基地一樣。 “過(guò)來(lái)。”明坂有些急切地帶著我走到天臺(tái)的邊緣,隔著鐵絲網(wǎng)給我指了若干個(gè)地方“金、木、水、火、土!”老實(shí)說(shuō),我是完全看不懂啦,非要說(shuō)的話,那就是按照她的說(shuō)法,這個(gè)學(xué)校建校是非常之早,占地面積廣大,在地脈的角度來(lái)看,陰陽(yáng)五行俱全。借助地下靈xue的流通,并且加以調(diào)整后,就可以比較省力地構(gòu)建出一個(gè)巨大的結(jié)界。 但是省力,也只是相對(duì)而言的。對(duì)方擁有的“力”和“智”已經(jīng)到達(dá)了可怕的地步。 而且我們這個(gè)學(xué)校是涵蓋了初中、高中的超大學(xué)院,足足好幾千人,作為童男童女的精氣,對(duì)于妖物而言最是滋補(bǔ)。 初步判斷,這個(gè)大型結(jié)界的目的,應(yīng)該是為了吸取學(xué)生的生命力以儲(chǔ)存起來(lái),想然后借機(jī)作出什么大事情吧,而且結(jié)界會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐步的加強(qiáng),假如真的再這么繼續(xù)下去的話,說(shuō)不定會(huì)出人命的。 看著明坂嚴(yán)肅到緊繃的表情,我相信她的話肯定不是在說(shuō)謊。唔,明明是熱天,說(shuō)的我都有緊張得點(diǎn)起雞皮疙瘩了。 唯一值得欣慰的是,這么龐大的結(jié)界,在強(qiáng)化了規(guī)模性后,對(duì)于細(xì)節(jié)的把控往往難以周全,就好比是龐然巨獸般,對(duì)于同等級(jí)別的同類是很容易起反應(yīng)的,但是針對(duì)于內(nèi)部的輕微的破壞的話,就好比是蚊蟲(chóng)或者寄生蟲(chóng)那樣的,并不是那么的容易察覺(jué)。 布置這個(gè)結(jié)界的人,也似乎并不在這個(gè)地方。 當(dāng)然,明坂委員長(zhǎng)說(shuō)得不止是這么一點(diǎn),她還附帶了大量的理由和說(shuō)明,只是因?yàn)槲覍?shí)在是聽(tīng)不太懂,只能有些傻乎乎的不斷點(diǎn)頭,把最后的結(jié)論記在心里。 “那么,我們應(yīng)該要怎么辦呢?”我像是小學(xué)生一樣,虛心的舉手詢問(wèn)。 明坂委員長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題看來(lái)也早有準(zhǔn)備,看來(lái)早就想過(guò)不止一次了,按照她的說(shuō)法,要化解這場(chǎng)危機(jī)其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)外乎兩種方法,一個(gè)是外,一個(gè)是內(nèi)。 外的話最是簡(jiǎn)單,那就是如果明坂她自己可以帶著這里“常識(shí)已經(jīng)被修改”的記憶走出去的話,就可以打電話給陰陽(yáng)廳報(bào)警,然后讓更加專業(yè)更加強(qiáng)力的陰陽(yáng)師先生門(mén)來(lái)解決這件事。 聽(tīng)上去太簡(jiǎn)單,也太高效了??墒敲髹嘧约涸囘^(guò)好幾天,無(wú)論運(yùn)用什么手段,還是自己攜帶紙條、用學(xué)校的機(jī)房往自己郵箱發(fā)送郵件,都好似被屏蔽了般,只有第二天踏入校門(mén)的剎那,重新回到這個(gè)“常識(shí)修正的結(jié)界”內(nèi)部,才能想起這個(gè)事情。 而內(nèi)部的話,則就是,結(jié)界這種東西歸根到底也是如同魔法陣、陣法圖之類的東西,雖然借助地脈、靈xue的自然潮涌的加持,宛若河流般永無(wú)休止,但是,它只是借用了靈脈的力量而非是真正意義上的靈流,絕非是毫無(wú)破綻的。只要針對(duì)其中的關(guān)鍵陣眼進(jìn)行破壞,這樣一來(lái),就算不會(huì)失效,對(duì)我們的束縛也會(huì)大大減輕。 “也就是說(shuō),我們現(xiàn)在的任務(wù)就是找到陣眼,然后破壞掉它就行了吧?”我聽(tīng)了好半天,就聽(tīng)懂了這么個(gè)意思。 “嗯!”明坂委員長(zhǎng)肯定的點(diǎn)頭,然后蹙起秀眉,露出憂心忡忡的表情“對(duì)方既然也是采用五行的方式布下結(jié)界,按照正統(tǒng)的分布,我就可以確定大概的范圍,然后我們找到陣眼中樞的位置,在那個(gè)地方,覆蓋上我的符咒,在最后一起發(fā)動(dòng),就可以在這結(jié)界上打開(kāi)破綻了。借著這股破綻,無(wú)論是出去尋求外援,還是接著從內(nèi)部擴(kuò)大結(jié)界的裂口,都是可以在當(dāng)時(shí)隨機(jī)應(yīng)變地選擇了?!庇洃浝锏拿髹辔瘑T長(zhǎng)的話很少,沉默寡言的她幾乎可以稱得上字字千金,但是難能地在我的面前侃侃而談。 我聽(tīng)說(shuō),女孩子們很喜歡看到心愛(ài)的男生認(rèn)真自信的樣子,那種樣子能讓人一下子怦然心動(dòng)。 我得說(shuō),這種感覺(jué)并不止于花癡尖叫的女生,我也覺(jué)得這個(gè)時(shí)候認(rèn)真、干練的明坂的身上,仿佛環(huán)繞著一股莫名的光輝。這種光亮并非是因?yàn)樗潜緛?lái)就絕色耀眼的出眾美貌,而是因?yàn)樗旧砭途邆涞倪^(guò)人氣質(zhì)。 也許在平常,這股只在高貴之人上流露的氣質(zhì)會(huì)被明坂那絕美的臉蛋,和面無(wú)表情似是有些拒人于千里之外的冰冷所掩蓋,但是到了整個(gè)兒時(shí)候,或許可以說(shuō)疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,明坂的凜然和勇氣正在淡淡地、毫不動(dòng)搖地展露出來(lái)。 她蹙眉,不是因?yàn)榭謶只倘幌碌膭?dòng)搖,而是在邏輯推導(dǎo)后的反復(fù)復(fù)盤(pán),是為了打破這場(chǎng)縈繞著全校學(xué)生的噩夢(mèng),而在默默地努力著。 這是一種由內(nèi)而外的人格魅力,格外的令人心動(dòng)。我在側(cè)面就這樣癡癡地望著她的臉,那完美的猶如最完美的藝術(shù)品般的黛眉、星眸、瓊鼻、櫻唇、白膚,都只是作為“明坂曦月”這個(gè)人的部分,當(dāng)這一個(gè)個(gè)完美的部分再一次的組合起來(lái),和那外冷內(nèi)熱的真正高貴的氣質(zhì)整體