他不是覺得江聿臨一個人太可憐，只是想問這個問題，而剛巧他旁邊沒人。

    “懶?！苯才R言簡意賅地總結了自己不配眼鏡的原因。

    整整一個月的時間，他居然都沒有去配眼鏡，不過這個理由在顏煜這里確實有說服力。

    顏煜上次觀察過江聿臨的眼鏡，鏡片不算厚，度數(shù)應該不算太高，日常生活應該沒有問題。

    但這個教室很大，江聿臨坐在這里真的能看到黑板上的字嗎，顏煜對此持懷疑態(tài)度。

    “你上課呢，不需要眼鏡嗎？”

    江聿臨打開書本，隨后開口：“學習是用腦子思考，不是用眼睛。”

    他坐得板正，衣領干凈，挺直的指節(jié)扣在紙張上，手背隱隱顯出青色血管，整個人都散發(fā)出學霸的氣場。

    顏煜覺得這話說得很有道理，當即也把教材翻了出來。

    因為選的老師太友善，語氣溫和緩慢，顏煜聽到一半就開始打瞌睡，開始還試圖把書立起來擋住自己的臉，后面連撐書都做不到，直接趴在桌子上睡了過去。

    在江聿臨被點到名的時候，他臉上還印著書頁的痕跡。

    他被江聿臨推醒，迷迷糊糊地站起來給江聿臨讓座。

    因為這點意外，他的睡意也消了下去，撐著頭在座位上看江聿臨拿著粉筆在黑板上流暢的解答。

    他偏了偏頭，余光掃到江聿臨桌上明晃晃的手機。雖說這所私立學校沒有禁止攜帶手機，但在上課時間玩手機的行為顯然也不太好。

    江聿臨解答完后，數(shù)學老師滿意地點點頭，讓他坐回來，還順便夸了他兩句解題思路靈活。

    江聿臨回來后打開手機，低頭打起字來。

    顏煜湊過去看了好幾眼，奈何屏幕上的字體不大，他看得朦朦朧朧。

    江聿臨寫得很專注，下課鈴響起的時候，他才把視線從手機上移開，轉到顏煜的臉上。

    他眨了眨眼，長長的睫毛扇了扇，落下漂亮的弧度，說出來的話仍不算親近：“讓一讓，我要去下堂課的教室。”

    顏煜聽話的起身，看了看自己的課表，跟著江聿臨出了教室門口。

    在接下來的課程里，顏煜驚奇地發(fā)現(xiàn)自己跟江聿臨的課程表高度重合，只有一門語文課在不同教室。

    江聿臨一半的時間會做一些與學習難度不符合的習題，一半的時間在手機上寫些什么東西。

    顏煜從不會把問題憋在心里，當他在晚修課看見江聿臨的手機上出現(xiàn)了他暑期沉迷的那款游戲圖片時，又忍不住靠過去問他。

    “你在寫什么??？”他壓低聲音，看著江聿臨手指的動作，很想知道江聿臨一整天都敲了些什么。

    “攻略。”江聿臨簡短地回答，又切掉手機屏幕截了張圖。他手機微微傾斜，顏煜便看清了圖片的內(nèi)容。

    那款游戲在征集玩家攻略，如果能被官方選中，將會得到特殊的游戲道具和現(xiàn)金獎勵。雖然顏煜也看到了這個公告，但對他來說，這種公告就跟日常登錄彈出的提醒頁面一樣，除了叉掉沒什么作用。

    “你達成全圖鑒收藏了？”比起攻略，顏煜更震驚江聿臨主頁閃閃發(fā)亮的標志。這個稱號不需要大把的金錢投入，考驗的是玩家對游戲的探索度，稀少又難得，在他心中的含金量十足。

    顏煜根據(jù)網(wǎng)上的攻略才勉勉強強把自己的進度提到80%，沒想到江聿臨一個暑假就達成了這個稱號。

    “怎么辦到的？你今天一直在寫這個攻略？”擁有全圖鑒收藏稱號的人不多，也不是每一位玩家都有閑心和余力撰寫細致的探索攻略。

    顏煜一瞬間有許多問題，也誠實地問出了口，沒有因為江聿臨的性格和態(tài)度而變得猶豫。

    “多玩就能知道?！苯才R頓了頓，往旁邊挪了點位置，像是介意和人近距離接觸。

    顏煜的注意力都在那份攻略上，沒有在意他的動作，再次夸贊：“真厲害。”

    他自己玩了快半年，人家兩個月了解的東西都比他多，他貧瘠的語言只能發(fā)出這樣簡單的感慨。

    江聿臨推了推他靠過去的肩膀，把手機換到他的方向：“想看就快點，還有十分鐘放學?！?/br>
    “你寫完了？”顏煜沒有接過手機，而是先問了這個問題。他可不想自己到時候誤點。

    “差不多?！苯才R看上去沒什么耐心，舉著手機在兩人中間停留片刻就要收回，顏煜當機立斷地接過，在屏幕上來回滑動，找到了自己未能解鎖的圖鑒。

    江聿臨把攻略寫得很完善，清楚的標注各個步驟，方便別人尋找。

    這個晚修，顏煜在心里修正了關于自己對江聿臨的印象，有問必答，絕對稱不上旁人所說的高冷。

    而他也發(fā)現(xiàn)了江聿臨的優(yōu)點，江聿臨是他這么多年來見到的第一個把游戲玩得這么認真又厲害的人，把別人用來打發(fā)時間的攻略寫得像論文一樣規(guī)整。

    如果有人對此持反對意見，他一定是第一個為江聿臨玩游戲不是浪費時間正名的人。

    這份攻略被顏煜視為他們友誼的見證，他也自然而然地跟江聿臨當起了同桌。

    初始的江聿臨沒有將他視作朋友，顏煜認為跡象主要集中表現(xiàn)為江聿臨早上在校門外碰見他時不打招呼，上同一節(jié)課時沒有叫他一起，午飯時分消失不見，放學時候也總是積極的往校外走去，沒有等他一起。