“因?yàn)樾迈r吧？”伯醫(yī)生換位思考，“你很少變幻人形。”

    杜簿安和它的人形有交集，理所應(yīng)當(dāng)該用人類的方法去回報他，可它的人形一無所有。

    “他不喜歡我的貓形?！毙故洹?/br>
    伯醫(yī)生不以為然：“你可以主動一點(diǎn)，夏女士的父母之前也不喜歡我?！彼冻霰ｐB(yǎng)得宜弧度優(yōu)美的狗耳朵動了動，誰會不喜歡聰明主動的小狗。

    也沒有人能拒絕主動可愛的小貓。

    宣止忐忑地等待著下課，它選了個很好的位置，體育館的學(xué)生一出來就能看到它。于是小貓的周圍很快圍了一堵人墻，現(xiàn)在這里是最壞的位置。

    杜簿安隔著距離往人群里瞥了一眼，小貓過于矮了，他沒低頭自然瞧不見，走出一段路來，腳邊繞著白團(tuán)子的時候，他后知后覺回頭看，體育館門口圍著的人群果真散了。

    他心尖一動：“找我？”

    小貓真就跟在他腳后跟。

    杜簿安很訝異，到宣止聽來又懷疑是嫌棄：“認(rèn)識我嗎？賴上我了？”

    小貓?jiān)缭缱龊帽痪芙^的心理建設(shè)，前前后后地跟著，長長的尾巴擦在杜簿安小腿上。夏天也還沒收走它的尾巴，為了方便體育課，杜簿安穿著薄薄一條的黑色運(yùn)動褲，小貓的毛絨絨地打在黑色面料上，留下似有似無的搔癢。

    他低頭指責(zé)：“好好走路?！?/br>
    小貓咪可聽不懂這些，宣止狠狠心，又用尾巴抽了他一記狠的。

    下節(jié)還有課，張仰青的場館距離教學(xué)樓最近，飛奔去占好了座位，在群里報信。杜簿安在教學(xué)樓前停下：“還要跟？”

    他語氣略微有點(diǎn)冷，甚至沒看小貓一眼。杜簿安回著張仰青的消息，在群里扣了個1。

    他在群里發(fā)言：“我?guī)€東西過來?！?/br>
    不明不白，群里被問號淹沒。

    他再一低頭，小貓還沒走，雙腳并攏，尾巴禮貌地繞著前爪圈圈。

    “真不走？我得去上課?！?/br>
    他終于肯正眼看小貓了，宣止歪頭，半只耳朵搖晃著耷拉了一下。

    效果拔群，杜簿安再次邁開長腿，不再說些讓貓傷心的話：“想跟就跟吧?！?/br>
    教學(xué)樓比圖書館好進(jìn)，沒有人趕貓，貓咪能在這里受到學(xué)生極大的歡迎。杜簿安踏進(jìn)教室，身后跟著一個小尾巴。

    “班兒你帶了啥……我日！”

    這節(jié)是公共課，幾百個人里少不了遇到一些見過宣止的老熟人，女生嘰嘰喳喳圍過來，擠得張仰青喘不上氣。

    “小白怎么來上課啦？”

    “寶寶今天怎么這么乖，還記得jiejie嗎？之前jiejie抱過你的?！?/br>
    宣止寵辱不驚，繞開擋路的男男女女，仍舊對杜簿安寸步不離，今天他的服務(wù)對象只有杜簿安。

    女生們上手，手機(jī)快要貼在小貓臉上，張仰青和木林給她們騰出位置，戰(zhàn)術(shù)后仰，杜簿安不著痕跡地皺眉：“快上課了。”

    杜簿安帶著貓坐下后，周圍的座位頓時炙手可熱，前后三排座無虛席。宣止眨眨眼睛，借著杜簿安的腿爬進(jìn)桌廂里。

    杜簿安對小貓的忠誠表現(xiàn)很滿意，大手覆在貓腦袋上獎勵性輕輕揉了揉。

    手感惑人，杜簿安單手掏出書擺在桌面上，停在貓腦袋上的手就沒再拿下來過。

    木林和張仰青一左一右把他擠在中間，彎腰撅臀伸長胳膊。杜簿安頓了頓才收回手，讓兄弟摸貓。

    張仰青圖書館通風(fēng)報信與宣止結(jié)怨，如今杜簿安一人得道雞犬升天，宣止皺著眉頭忍了。

    “喵?！边@是忍耐的聲音。

    “媽呀，老子的心都化了?！睆堁銮啻蠛粜〗校斑@不是那天圖書館那只小白貓嗎？怎么拐過來的?！?/br>
    杜簿安低調(diào)：“它來體育館找我，一路跟過來的?！?/br>
    張仰青說：“來找你？這么玄乎？”

    木林和小貓握手，有了些猜測：“你喂它吃什么了？”

    “我沒喂?！倍挪景卜裾J(rèn)。

    張仰青覺得不現(xiàn)實(shí)：“班兒走的時候身上也沒帶吃的。”

    兩個大男生吱哇，身前不大的地方擠滿了六只手，杜簿安頭都要炸開。

    “這是認(rèn)主了？它是不是看上你了我的班兒！”張仰青激動，“你這是要有貓了？”

    杜簿安很冷靜，他食指橫在小貓的下巴上，一人一貓對視。

    漂亮的鴛鴦眼如同商品般近距離展示在杜簿安面前。他的拇指點(diǎn)在琥珀色的那只眼睛下面。

    宣止輕輕慢慢地眨著眼睛，表示自己的友好。

    像他。杜簿安想。

    “認(rèn)主了？”他問。

    小貓給不了他回答，它蜷在桌廂里，下巴被抬得高，頭直直頂在桌廂頂部，腦殼被壓得發(fā)悶，干脆收回了自己的頭：“喵?！?/br>
    “你拒絕了?！倍挪景矝]什么感情地翻譯。

    “你懂什么，我輔修貓語十年，它是說要跟我走?！蹦玖执笱圆粦M。

    杜簿安不愛聽，把他的爪子從小貓身上拍掉：“我的貓?！?/br>
    張仰青腰酸背痛，身體側(cè)彎出個c字：“jiejie們，拍夠了嗎？我馬上腰間盤突出了?！?/br>
    后排的女生收回手機(jī)，嘻嘻笑著比ok：“拍完了拍完了?！?/br>
    “上課了?！?/br>
    老師走到講臺前打開課件，杜簿安低聲提醒。周圍一干人等迅速坐正，以免被發(fā)現(xiàn)老師端倪。