表格下一秒就傳了過來，杜簿安和它對視片刻，沒點。

    真相近在咫尺，他?把貓按在小腹上，從貓毛上汲取勇氣。

    蔣學(xué)?姐關(guān)懷：“小杜啊，你是不是記錯班級了？用不用我?guī)湍惴形钠渌?幾個班的名單？”

    沒有意?義，既然宣止在班級上說謊，系別說不定也是假的。

    杜簿安在抽離感中繼續(xù)和蔣學(xué)?姐對話，扮演著乖巧學(xué)?弟。

    “沒事學(xué)?姐，不用麻煩你了，我大概記錯了?！?/br>
    塵埃落定。

    杜簿安扔了手機，逆著貓毛摸得小貓吱哇亂叫，他?把臉埋在貓肚皮里，小貓味兒巧妙地撫平了躁動的心緒。

    手機掩耳盜鈴地埋在枕頭下面，杜簿安專心和小貓聯(lián)絡(luò)感情。他?把手指橫在小貓耳朵的位置，看脆嫩的耳朵前后?左右地抖，抖得厲害就一把捏住，用嘴唇輕輕一含。

    “他?可沒你聽話?！?/br>
    宣止抬眼。

    杜簿安說的模棱兩可，宣止也能?猜到。他?還能?內(nèi)涵誰？這人類當(dāng)面一套背后?一套，慣會背后?說人小話。

    它喵喵反駁，杜簿安只當(dāng)它一唱一和，又?埋在肚子里低低地笑，宣止不大的身體跟著人類的胸腔一起?振動。

    ……杜簿安埋得是不是有些久了？

    小貓翻身，反身扒拉人類的臉。

    杜簿安？被毛嗆到啦？

    杜簿安一只手垂在枕頭邊緣，手指屈伸，手機就又?被勾了出來。他?剛剛在和人聊天，宣止還沒來得及看清聊天記錄，就被杜簿安關(guān)了聊天框。

    宣止是他?的置頂。

    他?點開宣止的聊天框。

    一人一貓對著閃爍著輸入符號的聊天框發(fā)呆。

    不知道杜簿安是什么心情，小貓慌死了。為了分飾兩角，有一段時間，宣止的手機由伯醫(yī)生全?權(quán)保管。宣止從未交代過伯醫(yī)生停止扮演自己，但時過境遷，如今宣止也拿不準伯醫(yī)生看手機的頻率。

    小貓看到杜簿安打了個“你”。

    再之后?就沒了下文。

    天地一下子黑了，是杜簿安的手。手掌蓋住小貓兩只眼睛，手指在柔軟的貓腦殼揉了兩下。

    第一下很?重，第二下很?輕。一片漆黑里，宣止聽見杜簿安長長嘆了口氣，似是積淤在胸口的障礙一朝清空。

    “既然如此……”

    他?說。

    宣止沒聽到下文，因為杜簿安掀了被子把自己和它一起?蒙上了。

    杜簿安手動熄了小貓的燈，宣止乖乖在被子里窩好，往下挪了挪。杜簿安放松下來時，腹肌軟軟韌韌，好枕又?好抱。

    杜簿安也抱緊了圓滾滾熱烘烘咕嚕嚕的小貓。

    ……

    伯醫(yī)生和宣止有約在先，訓(xùn)練比格，先訓(xùn)的是它那顆不羈的心。小貓二度登門，伯醫(yī)生手挽狗鏈，比格梗著脖子，表面是一人一狗較勁，實則是兩狗對峙。

    比格對宣止的迎接方?式是一個響鼻。

    不待見。

    連個正臉都沒有，特地拿屁股對著小貓。

    “它不喜歡我?！?/br>
    伯醫(yī)生頭也不抬：“不用管它，又?在犯病?！?/br>
    比格是真開了靈智，它對伯醫(yī)生的情緒感知和對人類語言的學(xué)?習(xí)與日俱增，已?經(jīng)邁入了新的階段?，F(xiàn)?在它既已?聽得懂人話，絕不接受非自己錯誤的訓(xùn)斥。

    嗷嗚嗷嗚叫得像狼，又?透著狗的憨。

    宣止捂耳朵：“好吵！”

    伯醫(yī)生習(xí)以為常，他?聽過更吵的。

    宣止比約定時間又?早了好幾個小時，伯醫(yī)生有些意?外：“你最近很?自由？你的人類不像是會放任你到處亂跑的性格?！?/br>
    “他?又?去看房子了。杜簿安近來忙得很?，顧不上我。伯醫(yī)生，我之前拜托過你假扮我回杜簿安消息，你現(xiàn)?在還有看我的手機嗎？”

    伯醫(yī)生踢踢狗：“沒什么時間，不太看了。”

    宣止忐忑地提出等價交換：“我來陪比格玩，在我找到應(yīng)對方?法前，你繼續(xù)幫我應(yīng)付一下杜簿安。好不好？伯醫(yī)生?！?/br>
    伯醫(yī)生還未答復(fù)，比格先行嚎叫，兇得很?。

    事兒這么多？怎么又?是你？你沒有自己的主人嗎？

    宣止警惕后?退：“它在說什么？”

    伯醫(yī)生圈住狗嘴筒子：“別叫?！?/br>
    狗和貓一樣，罵人靠的是喉嚨，不是嘴。一旦比格鐵了心，伯醫(yī)生并?不能?抑制比格的污言穢語。

    “它似乎對我格外排斥，”宣止憂心忡忡，“我真的能?幫到它嗎？”

    伯醫(yī)生打開抽屜，撕開一袋rou干。比格rou眼可見地聳了聳鼻子，它舔舔嘴，斜著眼睛緊盯rou干，在物質(zhì)誘惑下選擇了口下留德。

    “坐，坐?！?/br>
    “定?！?/br>
    比格坐穩(wěn)，它注意?力很?難集中，并?不完全?能?定住。

    “握手。”伯醫(yī)生抖抖rou干。

    比格不甘不愿地抬爪，粗硬的指甲在伯醫(yī)生手背留下了幾道白?痕。

    握手動作維持了五秒，伯醫(yī)生俯身，親手把rou干喂進比格嘴里。

    “做個簡單的訓(xùn)練，”伯醫(yī)生解釋道，“不然這小畜生會以為撒潑亂叫就會有獎勵?！?/br>
    好高深好科學(xué)?的訓(xùn)練方?式。

    宣止暗自為以后?不知能?否用上的實際積累經(jīng)驗——他?接觸的大都是貓，沒有人會妄圖訓(xùn)練貓咪。